小学语文人教部编版三年级上册古诗三首教学设计

这是一份小学语文人教部编版三年级上册古诗三首教学设计，共4页。

课题
古诗三首
课型
精读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1.认识“亦、宜”等5个生字，读准多音字“抹、磨”，会写“断、楚”等13个字。
2.有感情地朗读课文，背诵课文，默写《望天门山》。
3.能用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。
教学
重难点
能用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。
教学设计
备注
板块一：生字词疏通
谈话激趣，揭示课题
回顾（背诵）《4古诗三首》，思考三首古诗描绘的景色。
课件展示新的三首古诗的诗题，生齐读。询问学生三首古诗分别描绘的是什么地方的景色。
明确：天门山，西湖和洞庭湖。
课件展示天门山、西湖和洞庭湖的风景照，请学生用自己的话来说一说这些地方的景色。
预设：雄奇、壮观（天门山）；美丽、优美（西湖、洞庭湖）
疏通生字
识字：①出示汉字，请学生根据拼音跟读两遍。②老师重点讲解多音字“抹、磨”、难读字“宜、亦”（声调易错）和“庭”（后鼻音）以及易辨错字“未”③请学生开火车朗读老师的组词。③去掉拼音，生齐读。
书写：①出示汉字，齐读两遍。②重难点字的书写：断、楚、孤、初、未、遥。③请学生在生抄本中认真书写这几个字。④有时间需要在投影仪中进行展示。
请学生自由朗读这三首古诗，读准字音，初步感受祖国的壮美山河。
板块二：一望两景
（一）《望天门山》
1.生齐读诗题，说一说“望”的意思。
2.指一生读诗，说一说诗人望见了哪些景物？诗人是在哪里望见的这一番景色呢？你又是如何知道的？
明确：①天门、楚江、碧水、两岸青山、孤帆一片。②诗人是坐在船上看到的这番景色。因为“两岸青山相对出”（老师可以帮助学生一起解释这句诗：乘着小船沿江而下，两岸的青山相互对峙着矗立）③老师帮忙解释“孤帆一片日边来”（有一艘小船从东边日出的地方向这边驶来）
生齐读第1句诗。
（1）请生结合图片说一说诗人坐船向东而去，在船上除了看到“两岸青山”和“孤帆一片”，看到的是怎样一番景色？
明确：长江犹如巨斧，劈开天门雄峰。山势险峻。
（2）请生说一说“碧水”和“此”指的是什么？（长江，天门山）指另一生说该句的意思，并说一说诗人笔下的江水又是如何一番景致？
明确：碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。（水流湍急，险象环生）
（3）生再次齐读第1句诗（前两行），感受天门山的险峻。
分男女生，各读两行诗，圈画诗中动词，感受诗作的动态之美。
课件展示这首诗的主题：这首诗描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色，表达了诗人对祖国山河的热爱。
课件展示诗人李白的介绍：李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。代表作品有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。
（二）《望洞庭湖》
1.生自由朗读古诗，读准字音，说一说诗人在湖边看到了哪些景物？
明确：秋月，潭面，洞庭山（君山）
师小结：诗人在夜晚看到了美丽宁静的洞庭山水。
师范读前两行诗，指生描绘诗人看到的景色：洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。（板书：水月交融，湖平如镜）
师补充：“镜未磨”有一种朦胧美。
师范读后两行诗，指生描绘诗人“遥望”看到的景色。
诗意：远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。
为什么是“白银盘”？湖水不应该是碧绿的吗？
明确：皓月当空，水月交融，夜色至美。（板书：皓月当空）
生齐读古诗，感受诗人看到的洞庭夜景。
课件展示古诗的主题及诗人介绍，生齐读。
主题：这首诗描绘了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的雅致。
诗人：刘禹锡（772年~842年），字梦得。唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。
板块三：西湖胜景
生齐读课题，说一说诗题的含义及作者会写到的景致。
明确：①（见《词语手册》）“饮湖上”指在西湖上喝酒；“初晴后雨”指的是开始是晴天，后来下雨了。②雨中的西湖胜景。
生跟读古诗，读准字音。
“潋滟”是什么意思？第1句诗写的是什么时候的西湖美景？
明确：波光闪动的样子，写的是晴天的美景。
“空蒙”是什么意思？写的又是什么时候的西湖美景？
明确：迷茫缥缈看不清楚的样子，写的是雨天的美景。
思考：作者认为雨中西湖和晴天西湖哪个更美？
明确：都美。因为“晴方好”“雨亦奇”。
生齐读前两句诗。
指生读后两句诗。
“西子”是谁？（看注释）
为什么要“欲把西湖比西子”呢？“淡妆浓抹总相宜”是什么意思？
明确：（见《词语手册》）诗中指西湖晴天和雨天景色各异，就像美女无论淡妆还是浓抹总是那么美丽。
生齐读古诗。
5.课件展示古诗的主题及诗人介绍，生齐读。
（1）主题：这首诗描绘了西湖在不同天气下呈现出的不同风姿，表达了诗人对西湖及大自然的喜爱之情。诗中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是描写西湖的千古名句。
（2）诗人：苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，汉族，眉州眉山（今四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、美食家、画家。
板块四：尝试背诵
词语表中的生词和《词语手册》中的生词都需要朗读。