初中语文人教部编版七年级上册名著导读 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜课后作业题

这是一份初中语文人教部编版七年级上册名著导读 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜课后作业题，共8页。试卷主要包含了阅读语段,回答问题等内容，欢迎下载使用。
1.你为初一学生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请按要求填空。
亲爱的同学们:
大家好!
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的① ;有表现他在日本与师友交往的② ;也有反映他家乡赛会风俗的③ 。在这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的情感,令人回味无穷。
将下面篇目的序号填在上面片段中对应的横线上(每条横线上有两个答案)。
A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与》
C.《》D.《五猖会》
E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》
G.《父亲的病》 H.《琐记》
I.《藤野先生》 J.《范爱农》
2.(2021河南驻马店汝南期中)最近,班级里开展了“《朝花夕拾》知多少”的名著阅读竞赛活动。请你回答下列问题。
(1) (人名)是一个高而瘦的老人,须发都花白了,是绍兴城中极方正、质朴、博学的人。
(2)《朝花夕拾》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子”们进行辛辣嘲讽的是 这篇文章。
(3)下列关于名著《朝花夕拾》的表述,不正确的一项是( )
A.《朝花夕拾》中一部分文章反映鲁迅童年时在绍兴的家庭和私塾中的生活情景;一部分文章叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。
B.《》叙写了鲁迅在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所产生的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了封建社会儿童的悲惨处境。
C.《父亲的病》重点回忆鲁迅少时为父亲寻医问药的情景,描述了几位“名医”的行医作风,揭示了这些“名医”故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的本质。
D.《阿长与》中的阿长睡相不好,喜欢切切察察,而且还谋害了隐鼠,这些都使鲁迅对她感到厌烦,但当她送给鲁迅心心念念的《山海经》时,鲁迅不禁心生敬意和感激。
(4)阅读下面的语段,然后回答问题。
“它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀鼠,总不肯一口咬死,定要尽情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自己玩厌了,这才吃下去,颇与人们的幸灾乐祸,慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。”
①这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的《 》一文。
②结合这段文字分析作者所表达的情感。
答:


3.(2021浙江绍兴期末测试一)《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集。作者在叙写时,以儿童的目光追忆往事,以成人的眼光给予评价。请你结合阅读体验,完成下面的表格。
探究:作者为什么要采用这样特殊的叙事视角来创作?
④


4.(2021江苏南京联合体期中)在“影响鲁迅成长的老师”专题探究活动中,同学们将票选《朝花夕拾》中的“魅力教师”,你想给谁拉票?结合书中具体内容说说你的理由。
5.(2020吉林中考节选)阅读语段,回答问题。
名医大概的确有些特别,据舆论说,用药就与众不同。我不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方一换,就得忙一大场。先买药,再寻药引。“生姜”两片,竹叶十片去尖,他是不用的了。起码是芦根,须到河边去掘;一到经霜三年的甘蔗,便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪,大约后来总没有购求不到的。
(选自《朝花夕拾》)
甲乙两位同学针对上面的语段讨论时,各自发表了看法。若你参与其中,会发表怎样的见解?(至少答出一点)
甲同学:这段话可以看出名医用药特别,有故弄玄虚之感。
乙同学:“名医大概的确有些特别”,我觉得这话有趣,其中“的确”强调他用药形成舆论,很有影响力。
你的见解:


6.(2021浙江宁波期末测试一)班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动,同学们踊跃发言,畅谈自己的阅读心得。小周同学抢先说:“阅读《从百草园到三味书屋》,我真切感受到小主人公对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的文章中选择一篇你熟悉的,简述你的阅读心得。
7.(2021江西抚州南丰期中节选)4月23日是世界读书日,班级举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会。一位同学提供了A、B两段文字,设计了两个问题,请你回答。
A.过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
B.“先生,‘怪哉’ 这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
(1)A、B两段文字分别出自《朝花夕拾》中的哪两篇文章?
答:A. B. (2)A、B两段文字各写了什么事?
答:A. B. 8.(2017浙江衢州中考)从《朝花夕拾》的阅读中,你看到了一个怎样的童年鲁迅?结合内容简要作答。
答:

答案：
1.答案 ①A、F ②I、J ③D、E
解析 阅读名著,需要记住作者的姓名、书名及书中重要人物的名字、事迹等。
2.答案 (1)寿镜吾(寿怀鉴) (2)《无常》 (3)B
(4)①狗·猫·鼠
②表达了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
解析 (1)由《从百草园到三味书屋》中鲁迅对先生的描写可知,就是寿镜吾。他,名怀鉴,字镜吾。
(2)《无常》描述鲁迅儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”这个“鬼而人,理而情”、爽直公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中,对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。
(3)“老莱娱亲”并没有“揭示了封建社会儿童的悲惨处境”。
(4)①由“凡捕食雀鼠”“ 放走,又捉住,捉住,又放走”判断,写的是猫,出自《狗·猫·鼠》。
②结合“颇与人们的幸灾乐祸,慢慢地折磨弱者的坏脾气相同”,把握作者的情感。
3.答案 ①表达了“小鲁迅”对阿长的不满、无奈之情。
②表达了“大鲁迅”对阿长的感激和怀念之情。
③表达了“大鲁迅”对衍太太这样的“流言家”的愤恨与批判。
④以儿童的目光追忆往昔,文章真实而富有童趣;以成人的眼光予以评价,文字含义更清晰、深刻,富有思想性。采用这样特殊的叙事视角,让读者看到了天真烂漫的“小鲁迅”如何渐渐走向深沉,走向冷峻,成为那个充满批判精神和自省意识的“大鲁迅”。
解析 ①从该摘录可以看出,“小鲁迅”对阿长摆成“大”字睡觉姿势的不满与无奈之情。
②该摘录用抒情的语言表达了作者对长妈妈永恒的感激和怀念之情。
③该摘录表达了“大鲁迅”对衍太太这样的“流言家”的愤恨与批判。
④《朝花夕拾》以优美的语言、深沉热烈的感情回忆了作者从儿时到辛亥革命时期的生活片段。他采用了双重视角,一方面以孩童的目光和心灵去观察和感受周围的人与事,展现孩童眼中的风土人情,从而让读者体味到作者儿童时期生活的美好与缺憾;另一方面,又以成人视角来反观儿童时期的生命体验,用成人的评判标准去重新衡量世界,以成人的视角来思考和反省自己的成长过程,突出社会和体制的种种弊端。
4.答案 (示例1)寿镜吾先生 他有古代知识分子的质朴、正直、博学,虽然有点迂腐,但对学生要求严格,认真负责,如“不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去”,让鲁迅不断进步。
(示例2)藤野先生 他治学严谨,认真负责,热情诚恳,关心学生,最难能可贵的是对来自弱国的学生鲁迅,没有狭隘的民族偏见,如为鲁迅修改讲义,教鲁迅画解剖图。
解析 本题考查评价名著人物的能力。此题为开放性试题,答题时,可任意选择一位,结合自己对《朝花夕拾》内容的理解,对所选人物的性格特点、为人处世等进行评价,阐述理由要充分。
5.答案 (示例)名医与大众医生对比(作比较),写出名医“用药与众不同”;“用药与众不同”,体现在药方不寻常,不用平常的药,只用难得的药;“药引”难得,常让人忙碌不已;药引难寻,大约后来还能购求到,这让作者感到很意外。
解析 上述甲乙同学分别从名医的用药特点和结合关键词句进行评论,给我们解题提示了方向。可将名医用药与大众医生不同作比较,也可以抓住“药引”的难寻进行评论。评论一定要结合题中所给语段的内容,注意感情基调。
6.答案 (示例1)阅读《阿长与》,我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗,但她心地善良,热心帮助儿时的鲁迅解决难题。
(示例2)阅读《藤野先生》,我赞赏藤野先生正直热忱、治学严谨的高尚品质,也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。
(示例3)看完《五猖会》,我和儿时的鲁迅一样心中有种淡淡的苦闷,一场难得的迎神赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能顺应儿童的天性,采取正确的教育方式。
解析 本题考查感悟名著的能力。虽然是开放性试题,但一定要结合名著的内容和主题写出自己独特的阅读心得。
7.答案 (1)A.《阿长与》 B.《从百草园到三味书屋》
(2)A.阿长给“我”买来《山海经》。B.“我”问寿镜吾先生“怪哉”这虫是怎么一回事。
解析 根据阅读《朝花夕拾》的体验进行甄别。A段文字中,“她”指的是阿长,她为鲁迅买来了他迫切想得到的《山海经》。B段文字,写的是鲁迅在三味书屋上学时,请教老师的情景。
8.答案 (示例)在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅是个性格活泼,身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子,充满好奇心和探索欲,有丰富的想象力;他喜欢小动物,为了隐鼠仇猫,表现得爱憎分明,充满同情心;他在书塾里画绣像,为了看五猖会无奈背书,显得天性自由,活泼好动,有点顽皮。
解析 分析童年鲁迅的个性,可用一两个表示性格的词语概括,然后举例说明。视角
人物
原文摘录
“我”的情感
儿童
视角
阿长
但到夜里,我热得醒来的时候,却仍然看见满床摆着一个“大”字,一条臂膊还搁在我的颈子上。我想,这实在是无法可想了。
①



衍太太
衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。我记着,看谁吃的多。”
表达了“小鲁迅”对衍太太鼓励“我们”吃冰的感激之情。
成人
视角
阿长
仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
②

衍太太
流言的来源,我是明白的,倘是现在,只要有地方发表,我总要骂出流言家的狐狸尾巴来。
③



姓名:
魅力指数:☆☆☆☆☆
推荐理由: