部编版语文四年级上期末诗歌鉴赏专项复习

部编版语文四年级上期末诗歌鉴赏专项复习

阅读古诗，完成练习。

凉州词

[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

1．“欲饮琵琶”中的“欲”的意思是（_____），“夜光杯”这里指（_____）。

2．“古来征战几人回”一句的意思是：_____

3．依次填入下面一段文字括号里的内容是  （    ）

这首描写战争的诗，不写（    ），而写（    ），表现了边塞战士在边地艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。

A．激烈的战斗场面  将士们开怀痛饮

B．悠扬的民族音乐  优美的大漠风景

4．这首诗写的是什么事情？（    ）

A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重。

B．边疆的将士将赴战场，开怀痛饮。

5．古时描写战争的诗句很多，下列诗句不属于此类题材的是（    ）

A．壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

C．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

D．一年三百六十日，多是横戈马上行。

补充古诗，并完成练习。

鹿柴

[唐]王维

____，但闻人语响。

____，复照青苔上。

6．“鹿柴”中的“柴”读（    ）

A．zài B．cáai C．zhài

7．“但闻人语响”中的“闻”的意思是（    ）

A．用鼻子嗅 B．听见 C．看见

8．“复照青苔上”中的“复”的意思是（    ）

A．又 B．反复 C．恢复

9．请你补充古诗。

阅读古诗，完成练习。

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

10．选一选。（填序号）

（1）“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是（______）

A．使人爱怜    B．可爱    C．可惜

（2）“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是（______）

A．形容轻微的声音。

B．形容颤抖的样子。

C．形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

（3）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的？（______）

A．视觉    B．听觉    C．触觉

11．填一填。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这两句诗运用了（______）的修辞手法，把露水比作（______），把（______）比作弯弯的弓。

12．这首诗表达了诗人怎样的感情？

__________________

阅读下面的古诗，完成后面的练习。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

13．“九州”在诗中指的是 ____________。

14．这首诗的作者是______ 代的 ________，是他在临终时写给________ 的。

15．从这首诗可以看出作者浓浓的 __________________情怀。

16．诗人临终的遗憾是____________________，诗人的遗恨是________________，诗人的遗愿是 _______________________。（用原句回答）

阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

               ，

                。

17．回忆古诗，把诗句补充完整。

18．这首诗的作者是______代诗人_______。

19．《题西林壁》是诗人题写在西林寺墙上的一首诗，前两句写了游山所见，读完我脑海中出现了____________的画面；后两句写了游山所感，读完我明白了___________的道理。

20．有人说古诗词是美丽的图画，从“可怜九月初三夜，___________”中，我看到了秋月初升的美景；有人说古诗词是深情的吟唱，从“嫦娥应悔偷灵药，__________”中，我读懂了李商隐的悲凉孤寂；有人说古诗词是智慧的结晶，从“_________，雪却输梅一段香”中，我明白了雪、梅各有所长……古诗词里有挖掘不尽的宝藏，等待我们探索积累。要想掌握丰富的知识，离不开后天的学习，正如东汉思想家王充所说：“智能之士，_________，__________。”

阅读诗歌，完成练习。

是谁，让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？          尽管上天和你蓄意为敌——

是谁，让蛮荒时代沐浴文明的曙光？          高山险峻，铁链加身，

是谁，甘愿触犯天条也要救人类于水火？       烈日如火，暴雨如注……

是谁，深受酷刑却无怨无悔？            但        

啊！巨人，是你给人类带来火种，                     

送来光和热，送来人类新纪元！

21．结合自己的理解把上面的诗句补充完整。

22．我知道这首诗歌赞美的是_________________，他最让我佩服的地方是___________。

    水乡行

水乡的路，水云铺；

进庄出庄，一把橹。

渔网做门帘，挂满树；

走近才见，几户人家住。

榴火自红，柳线舞；

户户门前，锁一副。

要找人，稻海深处；

一步步，踏停蛙鼓。

蝉声住，水上起暮雾；

儿童解缆送客，一手好橹。

23．这首诗主要描写的是______季的景色，从__________、__________、__________可以看出。

24．从“水乡的路，水云铺”可以了解到水乡路的特别之处：___________

25．诗中描绘了水乡怎样的特点？表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________

日积月累。（补充诗句，完成练习）

别董大

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

                    ，

                    ？

26．把诗句补充完整。

27．这首诗是_______代诗人_______写的。

28．这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师_______。

29．后两句诗的意思是：____________

课内阅读。

夏日绝句

生当作人杰，死亦为鬼雄。

               ，             。

30．把古诗补充完整。

31．__________朝诗人__________之夫赵明诚出任建康知府，后城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗。

32．三、四句诗，是写诗人追思那个叫_______的楚霸枭雄，追随__________的精神和气节，痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。一个“______”笔来神韵，强过鬼斧神工，高过天地造化。

33．这首诗起笔落处，__________，力透人__________，直指人__________。

课内阅读。

一排排高楼大厦像雨后春笋，

一件件家用电器满目琳琅；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

航天飞机探索宇宙的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

34．根据意思写成语。

（1）满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。（__________）

（2）一点儿也不迟疑。（___________）

35．“高楼大厦”和“家用电器”代表_________。“雨后春笋”，比喻__________________。“满目琳琅”形容各种家用电器____________________________________。

36．“永远告别了破旧的茅屋”指________________________________。

37．为什么“不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”？

______________________________________

参考答案

1．将要    极精致的酒杯   

2．自古以来踏上战场又有几个人能够生还呢？

3．A

4．B

5．C

6．C

7．B

8．A

9．空山不见人
返景入深林

10．B    C    A   

11比喻    珍珠    月   

12．表达了诗人对大自然的热爱之情。

13．中国

14．宋    陆游    儿子   

15．爱国

16．死去元知万事空    但悲不见九州同    王师北定中原日，家祭无忘告乃翁   

17．不识庐山真面目    只缘身在此山中

18．宋    苏轼   

19．从正面看，山岭连绵起伏，从侧面看，山峰巍峨耸立；从远处、近处、高处、低处看，庐山会呈现出各种不同的样子    当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌   

20．露似真珠月似弓    碧海青天夜夜心    梅须逊雪三分白    不学不成    不问不知   

21．沉重的铁链只能锁住你的身躯，却怎能锁住那颗坦荡无私的心。

22．普罗米修斯    为了造福人类而不惜牺牲自己   

23．夏    稻海    榴火
    蝉声   

24．到处是水

25．描绘了水乡的风景秀丽，水乡的人民勤劳善良。表达了作者对江南水乡的热爱和赞美之情。

26．莫愁前路无知己  天下谁人不识君

27．唐    高适   

28．董庭兰

29．不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？

30．至今思项羽 不肯过江东

31．宋    李清照   

32．项羽    项羽    不肯   

33．端正凝重    胸臆    脊骨   

34．满目琳琅    毫不犹豫   

35．现代化    高楼大厦大量出现    数量很多，质量很好   

36．贫穷落后的生活一去不复返了。

37．宝塔山代表延安，也代表延安精神，它是我们民族的精神支柱，精神脊梁。