- 03-第三节 开花和结果练习题 试卷 12 次下载
- 第三单元第一、二章检测卷 试卷 17 次下载
- 01-第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者练习题 试卷 11 次下载
- 01-第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气练习题 试卷 11 次下载
- 02-第二节 绿色植物的呼吸作用练习题 试卷 12 次下载
人教版 (新课标)七年级上册第三章 绿色植物与生物圈的水循环随堂练习题
展开第三章 绿色植物与生物圈的水循环
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一、选择题
1.(2021安徽滁州定远联考)将植物的一个枝条的树皮剥去一圈后,将会 ( )
A.影响水和无机盐的运输
B.影响水、无机盐和有机物的运输
C.影响有机物的运输
D.不影响植物的运输作用
2.(2021安徽滁州定远联考)我们有时会在公园中看到刚刚移栽的树木,树干上挂着输液袋(主要成分是水和无机盐),其目的是提高树木的成活率。你认为输液的针头必须插入树干的 ( )
A.木质部 B.形成层 C.树皮 D.髓
3.(2021山东济南长清期中)如下图,开始时天平两端平衡。现将此装置移到光下照射一段时间后,发现天平不再平衡。上升的一侧和产生此现象的主要原因分别是 ( )
A.甲、蒸腾作用 B.甲、光合作用 C.乙、呼吸作用 D.乙、蒸腾作用
4.(2020山东菏泽中考)如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是 ( )
图一 图二
A.1和5属于上皮组织,具有保护作用
B.7和8都能进行光合作用
C.2和4属于营养组织
D.通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳
5.(2020内蒙古赤峰中考)植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是 ( )
A.气孔、导管、根毛 B.根毛、筛管、气孔
C.筛管、根毛、气孔 D.根毛、导管、气孔
6.绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环。下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是 ( )
A.主要通过叶上下表皮的气孔进行
B.散失的水分主要来自有机物分解
C.可拉动水和无机盐在体内的运输
D.能提高大气的湿度从而增加降水
7.(2019四川泸州中考)树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶并且给树木打针输液,下列说法错误的是 ( )
A.树木输液针头应插入植物的保护组织
B.树木输液输入的是水和无机盐等营养物质
C.树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用
D.树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化
8.(2020山东德州德城期末)即使是在夏季炎热的沙漠中,植物体也不会因为气温太高而受到伤害,主要原因是 ( )
A.植物体内含有大量水分,能防止被灼伤
B.植物体各器官的表面都具有保护组织
C.植物体可以自动调节自身温度
D.植物体的蒸腾作用带走了大量的热量
9.某同学进行了如下实验:①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条;②去掉其中一枝的叶片,然后分别插入盛有相同体积的稀红墨水的试管里(如下图所示,试管内滴有油膜);③将A、C装置放在阳光下,B装置放在阴暗环境中,定时观察试管内液面下降的情况;④当看到A枝条的叶脉微红后,将A、B、C三根枝条进行纵切,用放大镜观察。此实验不能验证 ( )
A.茎有运输水分和无机盐的功能
B.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
C.蒸腾作用受阳光等外界因素影响
D.旱地生活的植物,叶片背面的气孔数多于正面的
10.(2021辽宁铁岭西丰期末)叶片的结构中,控制蒸腾作用强弱的是 ( )
A.表皮细胞 B.气孔 C.叶肉细胞 D.叶脉
11.在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10 mL清水,再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜,并将乙量筒内芹菜的叶全部摘除,然后将两装置置于阳光下,每隔10分钟记录一次两量筒内液面的读数,结果如下表。分析数据可以得出的结论是 ( )
时间 | 0 | 10 | 20 | 30 |
甲(mL) | 10.0 | 8.3 | 7.1 | 6.5 |
乙(mL) | 10.0 | 9.8 | 9.7 | 9.5 |
A.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
B.叶是植物进行光合作用的器官
C.叶是植物进行呼吸作用的器官
D.实验结果不能说明任何问题
12.(2021重庆十一中期末)下列有关蒸腾作用的叙述中,正确的是 ( )
A.蒸腾作用是植物从土壤中吸收水分的现象
B.蒸腾作用是植物自身产生水分的现象
C.蒸腾作用是植物大量散失水分的现象
D.蒸腾作用是自然界水分蒸发的现象
13.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是 ( )
A.a表示根对水分的吸收,吸水的主要部位是根尖的成熟区
B.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C.c表示水分的散失,“门户”是气孔
D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
14.(2019新疆中考)在炎热的环境中,树荫下比较凉爽,是树木 ( )
A.进行呼吸作用的缘故
B.通过蒸腾作用散失水分造成的
C.进行光合作用的结果
D.大量吸收水分和无机盐的结果
二、非选择题
15.(2021辽宁本溪期末)取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,分别进行了如下处理(见图1):
图1 图2
A.叶片不做处理
B.在叶片的下表面涂上凡土林
C.在叶片的上、下表面都涂上凡士林
D.切去全部叶片并在切口处涂上凡士林
将这四株嫩枝插到盛有清水的试管中,并在清水的上面滴加油滴,将四组装置同时放在阳光下。实验开始时,先将各个装置的质量调整到80克,其后每隔4小时记录各个装置的质量变化。实验结果如图2所示。
(1)曲线Ⅰ代表的两组装置是 、 。
(2)曲线Ⅱ代表的装置是 ;曲线Ⅲ代表的装置是 。
(3)假如将装置A放在暗室中,对实验结果会有什么影响? 。
16.(2021辽宁铁岭昌图期末)如图表示将叶片制成切片,在显微镜下观察到的叶片结构图。请据图分析回答:
(1)在图中,植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B] 。
(2)在图中,与茎的输导组织相连的是叶片里的[A] 。
(3)细胞中的叶绿体是绿色植物进行 作用的场所。
(4)植物体通过光合作用制造的 ,可以储存在图中细胞的[C] 内。
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
一、选择题
1.答案 C 导管位于茎的木质部,作用是向上运输水和无机盐;筛管位于茎的韧皮部,作用是向下运输有机物。将植物的一个枝条剥去一圈树皮后,就会使韧皮部被割断,影响有机物的运输。
2.答案 A 导管是植物体木质部中把根部吸收的水和无机盐自下而上输送到植株各处的管状结构。
3.答案 A 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程,叶片是蒸腾作用的主要部位。由图可知,甲侧叶片多,通过蒸腾作用散失的水分较多,乙侧叶片少,通过蒸腾作用散失的水分较少,因此,经过一段时间后,天平的乙侧会下降,甲侧会上升。A符合题意。
4.答案 C 1上表皮和5下表皮属于保护组组,具有保护作用,A错误;7保卫细胞中有叶绿体,能进行光合作用,8表皮细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,B错误;通过6进出叶片的气体除了氧气和二氧化碳外,还有水蒸气,D错误。
5.答案 D 水从外界进入植物体内,并在植物体内运输,最后回到环境中的运输路径是:土壤→根毛→根内的导管→茎内的导管→叶柄的导管→叶脉的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气)→自然降水。因此植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。
6.答案 B 蒸腾作用散失的水分主要是根从土壤中吸收的,B的叙述错误。
7.答案 A 输导组织能运输营养物质,给植物输液用的针头应插入植物的输导组织,A说法错误。
8.答案 D 植物的蒸腾作用能带走大量热量,使植物不会因为气温太高而受到伤害。
9.答案 D 题干中的实验不能说明旱地生活的植物,叶片背面的气孔数多于正面的。
10.答案 B 叶片上控制蒸腾作用强弱的结构是气孔。
11.答案 A 由材料处理和表格中的数据可知,甲、乙的变量是芹菜有无叶。甲量筒内的芹菜有叶,随着时间的推移,量筒内液面越来越低;而乙量筒内芹菜的叶被全部摘除,随着时间的推移,量筒内液面变化不明显。所以可以得出结论:叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。
12.答案 C 蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程。
13.答案 D 由图可知,a表示植物根的吸水过程,主要靠根尖的成熟区完成;b表示水分在植物体内向上运输的过程,动力主要来自蒸腾作用;c表示植物体内水分蒸腾散失的过程,失水的“门户”是气孔;绿色植物通过蒸腾作用散失水分,提高空气湿度,增加降水,参与了生物圈的水循环。
14.答案 B 植物的蒸腾作用能带走热量,降低植物体表面的温度,进而降低周围环境的温度,因此在炎热的夏季,树荫下凉爽宜人。
二、非选择题
15.答案 (1)C D (2)B A (3)装置里面的水将会减少得少一些
解析 (1)(2)植物体内的水以气体的形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用,植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片,水蒸气通过气孔进出叶片。水面加油滴的主要目的是防止水分自然蒸发。装置A中的叶片未处理,所以能正常进行蒸腾作用,试管内的水减少得比较快,且减少的量最多;装置B中叶片的下表面被涂上了凡士林,所以下表皮无法进行蒸腾作用,而上表皮仍然可以进行蒸腾作用,所以试管内的水减少得比较慢;装置C中叶片的上、下表面都用凡士林涂抹,装置D中没有叶片,植物都无法进行蒸腾作用,试管内的水基本不减少。由以上分析可知:曲线Ⅰ代表的是装置C、D内水的变化情况;曲线Ⅱ代表的是装置B内水的变化情况;曲线Ⅲ代表的是装置A内水的变化情况。(3)在一定范围内,光照越强,植物蒸腾作用的强度越大,因此假如将装置A放在暗室中,装置里面的水将会减少得少一些。
16.答案 (1)气孔 (2)叶脉 (3)光合 (4)有机物(或淀粉等) 液泡
解析 (1)B气孔是叶片与外界环境进行气体交换的门户。(2)图中叶片的结构由表皮、叶肉和叶脉组成。A叶脉中有运输水分和无机盐的导管和运输有机物的筛管。(3)叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。(4)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用的产物可以储存在植物细胞C液泡的细胞液中。
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