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    科粤版化学九年级上册《实验二 氧气实验室制取、性质与物质燃烧的条件》课件

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    科粤版化学九年级上册《实验二 氧气实验室制取、性质与物质燃烧的条件》课件

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    这是一份科粤版化学九年级上册《实验二 氧气实验室制取、性质与物质燃烧的条件》课件,共27页。PPT课件主要包含了课堂导入,过氧化氢制氧气,高锰酸钾制氧气,氯酸钾制氧气,实验装置图,发生装置,收集装置,铁架台,酒精灯,集气瓶等内容,欢迎下载使用。
    我们已经学过了实验室制取氧气的方法,大家还记得实验室如何制取氧气的吗?
    在实验室我们将练习用高锰酸钾来制取氧气的实验操作,我们先回顾一下高锰酸钾制取氧气的方法。
    (1)查——装置气密性检查
    把导管的一端浸入水里,两手紧贴试管的外壁,如果装置不漏气,里面的空气受热膨胀,导管口有气泡冒出。松开两手,使它冷却,导管中就会形成一段水柱。
    注意:先将导管侵入水中,再用手握住试管,防止观察不到气泡而误认为气密性不好。
    (2)装——将高锰酸钾装入试管中
    将药品装入试管,然后在管口塞上一团棉花,用带导管的橡胶塞塞紧试管
    注意:1.药品要平铺在试管底部,均匀受热。2.管口要塞上一团棉花3.试管内导管刚伸出橡胶塞
    (3)定——将试管固定在铁架台上
    操作:试管口略向下倾斜,固定在铁架台上。
    注意:1.铁夹:夹于距试管口1/3处2.试管口:略向下倾斜
    (4)点——点燃酒精灯
    操作:点燃酒精灯,先预热,再用外焰集中加热盛放药品的部位
    注意:先预热,再用外焰集中加热盛放药品的部位,防止试管受热不均而破裂
    操作:当气泡连续、均匀放出时,再把导管口伸入集气瓶内收集氧气
    注意:加热开始所产生的气泡不宜收集
    注意:先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,防止水倒吸入试管使试管破裂
    (6)离——将导管从水槽中移出
    (7)熄——熄灭酒精灯
    仪器:
    目的:
    药品:
    掌握加热高锰酸钾制氧气的原理,并能熟练操作;通过验证氧气的化学性质加深对氧气化学性质的理解;掌握燃烧所需具备的条件。
    酒精灯、试管、铁架台、水槽、集气瓶、试管夹、导管、燃烧匙等
    高锰酸钾、带火星的木条、木炭、细铁丝、蜡烛、小煤块等。
    (1)准备试管和具塞导管,首先必须______
    操作练习1——加热高锰酸钾制氧气
    1.实验装置的准备
    (2)试管内装入少量高锰酸钾,试管口应______________①,加塞,固定于铁架台,管口应__________②
    (3)备好如右图的_________法装置准备集气。这时,导气管不能_________
    手握试管,导管伸入烧杯内水中,观察到__________________;放开握试管的手时,又见插人水中的导管内液面____________
    简析步骤(2)的原因:①_______________________________________________________________________②____________________________________
    试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末随气流
    进入导管,造成导管堵塞
    防止冷凝水倒流使试管炸裂
    2.进行制取氧气的操作
    (1)装置如左图,点燃酒精灯,加热时先_________再___________________________
    对着药品部位用外焰集中加热
    (2)导气管开始放出气泡时__________________,待气泡__________________时再伸入集气瓶集气,集满气后用玻片盖好取出摆正,收集两瓶。
    (3)停止加热前应____________,再熄灭酒精灯。
    酒精灯外焰集中加热盛药品的部位后,观察受热试管内的现象是:___________________________________________________水槽内导气管的现象是:____________________________________
    简析各步骤的原因:(1)___________________________ (2)_________________________________ (3)___________________________________
    防止水槽内的水倒吸炸裂试管
    用文字表达式表示本实验的反应原理:
    操作练习2——验证氧气的化学反应
    1.带火星的木条在氧气中的反应
    1.稍移开一瓶氧气的盖玻片,将带火星的木条伸入瓶口,观察现象,立即再盖紧盖玻片。
    观察到_________________________________
    实验中带火星的木条发生的现象说明了什么?__________________________________
    2.烧红的木炭在氧气中的反应
    用镊子夹一小块木炭,在酒精灯焰上烧至红热,放入燃烧匙中,伸入上述集气瓶里。
    观察到______________________________
    3.铁丝在氧气中的反应
    在螺旋状的细铁丝末端系上火柴杆,用坩埚钳夹住铁丝点燃火柴杆,至其快烧尽时,伸入充满氧气且瓶底有少量水(或铺少量沙子)的集气瓶中。
    铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
    铁 + 氧气 四氧化三铁
    操作练习2——认识燃烧需要具备的条件
    1.
    用镊子分别夹一小块石头和一块木片在酒精灯火焰上加热。
    这说明燃烧需要具备的条件是:_______________________
    2.
    观察到_________________________________ ________________________________
    这说明燃烧还需要具备的条件是:_______________________
    点燃两段蜡烛,一支敞放在空气中,另一支用大烧杯罩住。
    在空气中的蜡烛持续燃烧,用大烧杯罩住的蜡烛很快熄灭
    3.
    观察到_________________________________
    这说明燃烧需要的另一个条件是:__________________,而且各可燃物要求的温度________。
    各夹蜡烛、木炭和小煤块在酒精灯火焰上加热,看哪种物质易点燃,哪种不易点燃。
    蜡烛最易点燃,木炭此致,小煤块不易被点燃
    1.你已经学习了哪几种制备氧气的化学方法?
    2.如何检验一瓶无色无味的气体是不是氧气?如果用排空气法收集氧气怎样知道它已集满?3.从实验项目三发现,可燃物在空气中点火才能燃烧。那么,点火是否是燃烧的一个必备的条件呢?你是怎样理解的?
    检验方法: 将带火星的木条放在集气瓶内,如果木条复燃,则说明该气体就是氧气。
    验满方法:将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,则说明氧气已经满了。
    不是,只需温度达到着火点即可
    考点一:加热高锰酸钾制氧气
    【典型例题1】(2019秋•苏州月考)实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:①装入药品 ②检査装置气密性 ③给固体药品加热④将装置固定在铁架台上⑤将导管移出水槽⑥收集气体⑦熄灭酒精灯。则正确的顺序是(  )A.①②③④⑤⑥⑦B.②①④③⑥⑤⑦ C.①②④③⑤⑥⑦D.②①④③⑥⑦⑤
    【迁移训练1】(2019秋•岳麓区校级月考)加热高锰酸钾制取氧气的操作中不正确的是(  )A.试管口要塞棉花B.固定装有高锰酸钾的试管时,应将试管口略向下倾斜C.要待导管口气体均匀冒出再开始收集D.停止加热时,先熄灭酒精灯再将导管移出水面
    考点二:氧气性质的探究
    【典型例题2】(2019秋•武汉月考)下列有关物质燃烧的现象的叙述中,正确的是(  )A.蜡烛在空气中燃烧:产生黄色火焰,生成二氧化碳和水B.铁在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.硫在氧气中燃烧:产生淡蓝色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体D.木炭在空气中燃烧:发出白光,生成气体能使澄清石灰水变浑浊
    【迁移训练2】(2019秋•枣阳市校级月考)下列关于实验现象的描述正确的是(  )A.铁丝在空气中燃烧生成四氧化三铁B.木炭在氧气中燃烧发出红光C.红磷在空气中燃烧产生白雾D.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
    考点三:探究燃烧所需的条件
    【典型例题3】(2019春•凉州区校级月考)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,燃烧应具有的条件是(  )①可燃物 ②空气或氧气 ③温度要达到着火点以上A.①②B.②③ C.①③D.①②③

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