初中语文人教部编版九年级上册11 岳阳楼记当堂达标检测题

这是一份初中语文人教部编版九年级上册11 岳阳楼记当堂达标检测题，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.潜形(qiǎn) 谪守（zhé） 薄暮冥冥(míng)
B.属予（shǔ） 若夫（fú） 阴风怒号(há)
C.汀兰（tīng） 嗟夫（jiē） 浩浩汤汤（dàng）
D.淫雨(yín) 偕忘（xié） 一碧万顷（qǐng）
2.下列句子中加点词语解释有误的一项是 （ ）
A.连月不开（天气放晴） 春和景明（日光） B.长烟一空（全） 把酒临风（持、执）
C.增其旧制（规模） 去国怀乡（离开） D.薄暮冥冥（少） 吾谁与归（我）
3.下列句中加点词语的意义、用法相同的一项是（ ）
A.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也
B.政通人和 北通巫峡
C.前人之述备矣 或异二者之为
D.不以物喜 属予作文以记之
4.下列句子的句式判断不正确的一项是（ ）
A.居庙堂之高则忧其民（定语后置句）
B.此则岳阳楼之大观也（判断句）
C.刻唐贤今人诗赋于其上（状语后置句）
D.吾谁与归（省略句）
5.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.作者由岳阳楼的雄伟景观抒发不同的览物之情，点明主旨。
B.文中的“览物之情”既指“满目萧然”的悲情，又指“心旷神怡”的喜悦之情。
C.本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。
D.本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。
二、填空题
6.（1）《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者____________，字________，________（朝代）_________家、_________家。
（2）体现“古仁人之心”的句子是：______________，______________。
（3）突出水天一色的景象的句子是：______________，______________。
（4）全文的主旨句是：______________，______________。
三、阅读理解
阅读下面的文言文，回答问题。
［甲］若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧 ，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
——节选自范仲淹《岳阳楼记》
［乙］孟子谓宋勾践①曰：“子好游②乎？吾语子游。人知之，亦嚣嚣③；人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己④焉；达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”
——《孟子·尽心上》
［注］ ①宋勾践：古人名。②游：指游说。③嚣嚣：安详自得的样子。④得己：自得。
7.解释下面加点的词。
（1）薄暮冥冥（ ） （2）去国怀乡（ ）
（3）吾语子游（ ） （4）人知之，亦嚣嚣（ ）
8.下列加点词的用法不相同的一项是（ ）
A.居庙堂之高则忧其民 穷则独善其身
B.予尝求古仁人之心 人知之，亦嚣嚣
C.处江湖之远则忧其君 达则兼善天下
D.其喜洋洋者矣 则可以嚣嚣矣
9.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。
译文：___________________________________ _________________________________
（2）故士穷不失义，达不离道。
译文：___________________________________ _________________________________
10.王国维说：“一切景语皆情语也。”选文《岳阳楼记》中，第一段通过描绘“ ”， 表现出远谪的悲苦、郁闷之情；第二段则通过描绘“洞庭春晴图”, 表现出 之情。
11.“天下观”是古圣贤之道。《礼记》曰：“大道之行也，天下为公。”结合两篇选文，谈谈范仲淹和孟子的“天下观”分别是什么。
答：__________________________________________________________________________
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答案全解全析
10 岳阳楼记
1.答案 D A.潜qián。B.属zhǔ。C.汤shāng。
2.答案 D 薄：迫近。
3.答案 C A.看/景象。B.顺利/到达。C.都是助词，的。D.因为/来。
4.答案 D “吾谁与归” 是宾语前置句，正常语序应为“吾与谁归”，意思是“我同谁一道呢”。
5.答案 C 《岳阳楼记》以“记”为名，第一段叙事，第二至四段写景，第五段由景入情，因情而发生议论。所以“先写景后叙事”的说法不正确。
6.答案 （1）范仲淹 希文 北宋 政治 文学 （2）不以物喜 不以己悲
（3）上下天光 一碧万顷 （4）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
解析 （1）关于范仲淹的文学常识应重点识记。（2）—（4）题是理解型默写，根据题干提示，调动积累默写即可。
7.答案 （1）迫近 （2）国都 （3）告诉 （4）理解
解析 作答此题，在平时积累的基础上，注意一词多义、词类活用、古今异义等特殊文言现象。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。去国怀乡：离开国都，怀念家乡。国，国都。语，在这里作动词用，告诉。
8.答案 B A.其：都是“他的”的意思。B.之：助词，的/代词，我。C.则：都是“就”的意思。D.矣：都是句末语气词。
9.答案 （1）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉。
（2）所以士人穷困的时候不丧失义，得志时不背离道。
解析 作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用现象。重点词语：斯，这。偕，一起。故，所以。
10.答案 洞庭风雨图 心旷神怡、遗忘得失宠辱的喜悦
解析 第一空考查内容理解。第一段主要描绘了阴雨天洞庭湖的景象，可概括为“洞庭风雨图”。第二空考查思想情感。第二段主要描绘了天气晴朗时洞庭湖的景象，表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的喜悦之情。
11.答案 范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。孟子：穷则独善其身，达则兼善天下。
解析 范仲淹的“天下观”是以天下为己任，吃苦在前，享乐在后。所以观点是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。孟子的“天下观”是穷困时独善其身，显达时兼善天下。所以观点是“穷则独善其身，达则兼善天下”。
［参考译文］
［乙］ 孟子对宋勾践说：“你喜欢游说各国的君主吗？我告诉你游说的态度。别人理解我，我也安详自得；别人不理解我，我也安详自得。”宋勾践问：“怎样才能做到安详自得呢？”孟子说：“尊崇道德，喜爱仁义，就可以安详自得了。所以士人穷困时不丧失义，得志时不背离道。穷困时不丧失义，所以安详自得；得志时不背离道，所以老百姓不致失望。古代的人，得志时，恩惠施于百姓；不得志时，修养自身以显现于世。穷困时独善其身，显达时兼善天下。”