信息技术第一册上册三、组合画面，整体修饰教学设计

这是一份信息技术第一册上册三、组合画面，整体修饰教学设计，共3页。
12.3 组合画面，整体修饰 教学设计1教材分析 本节内容是在Word中插入背景图片、剪贴画、艺术字、自选图形并进行适当的美化，制作一张有个性的贺卡。前面一节课学生基本掌握了页面设置、插入图片的方法，本节课要掌握的知识是设置页面、插入艺术字、插入剪贴画、插入自选图形及其对它们进行调整，本节课是前一节课知识的巩固和提高，为后面学习《制作个性化日历》、《制作校园小报》打下坚实的基础21·cn·jy·com2教学目标 【知识与技能】（1）学会在word中进行页面设置的方法（2）学会在word中插入艺术字，并能调整艺术字样式（3）学会在word中插入自选图形并在自选图形中添加文字，能调整自选图形的样式（4）学会在word中运用剪贴画、自选图形来修饰贺卡【过程与方法】（1）通过在Word中插入各种不同的对象，采用学生自主探索的方法，感受学习用Word制作电子贺卡。（2）通过对贺卡作品的展示和评价，培养学生美的欣赏能力。【情感态度与价值观】（1）通过对贺卡作品的展示评价，让学生体验成功的喜悦，激发学生的创造热情。（2）通过学生制作特色贺卡，对学生进行爱与环保的教育。3学情分析 1. 学习基础：学生在此之前掌握了Ｗｏｒｄ排版编辑的基本技巧，并学习了小名片的制作，掌握了页面设置、插入图片的方法，在此基础上进行贺卡制作，学生在理解和掌握方面难度不算大。21cnjy.com2. 学习行为习惯和学习兴趣：四年级学生的行为习惯比较好，上课大多学生能自己管好自己，并能认真听老师讲课，认真操作，同时基本所有的学生的学习兴趣非常浓厚，对信息技术的求知欲非常的强烈。www.21-cn-jy.com4重点难点 重点：插入艺术字、剪贴画和自选图形，并在自选图形中添加文字。难点：调整自选图形、艺术字的格式和位置5教学过程 活动1【导入】制作特色贺卡 1.师：国庆节马上又到了，相信很多同学又开始给想着给老师同学送贺卡了吧，但是我们总是花钱去买贺卡及浪费又不环保，所以今天来学习一下做电子贺卡吧。出示课题《制作电子贺卡》2.师：为了迎接这个快乐的国庆节，老师也做了一张贺卡送给你们，我们一起来欣赏一下吧。展示教师自制贺卡，提出问题：你知道电子贺卡由哪些部分构成吗？（背景图片、艺术字主题、自选图形、剪贴画、祝福文字）21教育网活动2【活动】制作特色贺卡 1.归纳贺卡制作流程师：俗话说磨刀不误砍柴工，所以在动手之前，我们先来了解一下贺卡的制作流程吧页面设置--插入背景图片--插入艺术字主题--用自选图形写祝福语--用剪贴画修饰贺卡2．学生动手制作贺卡参考教师贺卡，学生自学课本，参考导学案，动手尝试制作贺卡贺卡要求：有背景图片、艺术字、自选图形、剪贴画学生操作，教师巡视指导3.学生展示页面设计及插入背景操作纸张大小：32开页 边 距：1厘米方 向：横向学生演示操作……4.学生展示艺术字的操作①教师展示学生制作过程中遇到的问题：艺术字移动不了，请问谁可以帮忙解决？学生展示艺术字操作（指出文字环绕方式的作用）②如何让我们的艺术变得更漂亮呢？颜色形状可以改变吗？学生演示操作①出示问题：为什么自选图形会遮住我们的艺术字主题？学生思考学生演示解决办法学生演示调整自选图形颜色等操作②提问：如何往自选图形中添加文字？学生演示操作6.用剪贴画修饰贺卡看同学们的贺卡完成的差不多了，可是老师发现有些同学不大会修饰我们的贺卡，其实在word里面有很多自带的剪贴画可以用来修饰我们的贺卡的，请一位同学来展示一下吧。请学生演示剪贴画操作7.保存作品活动3【活动】制作特色贺卡 展示学生作品，引导孩子们作出正确的评价，学习别人的长处以补自己的不足。评价要求：①无错别字，用词准确，表达流畅；②合理运用所学方法制作和修饰；③主题突出，画面美观，有感染力。21世纪教育网版权所有活动4【讲授】制作特色贺卡 1.通过本节课的学习，你有什么收获呢2. 教师总结：图片、艺术字、剪贴画、自选图的大小、位置的调整方法基本相同