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    第2课 留住网上精彩 课件+教案 (2)

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    小学信息技术粤教版 (B版)第二册上册第2课 留住网上精彩综合与测试授课课件ppt

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    这是一份小学信息技术粤教版 (B版)第二册上册第2课 留住网上精彩综合与测试授课课件ppt,文件包含第2课留住网上精彩课件ppt、第2课留住网上精彩教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    第2课 留住网上精彩在网上看到一些图片、文字、歌曲等,怎样下载到电脑?保存网页中的文字搜索并保存歌曲保存网页中的图片保存整个网页第2课 留住网上精彩一、保存网页中的文字 小组合作,谁在规定的时间内保 存的奥运会文字资料最多?⑴按住鼠标左键,拖动鼠标选中的文字⑵对准选中的文字块,按鼠标右键,选中“复制”⑶新建word文档,按鼠标右键选择“粘贴”⑷保存文件思考:如何删除文字中的网页格式? 二、保存网页中的图片 利用百度搜索引擎www.baidu.com,试着将你喜欢的里约奥运会图片保存在你的电脑中。比赛看看,看谁保存得多。 ⑴对准图片按鼠标右键,选择“图片另存为”,出现另存为对话框⑵图片保存位置⑶ ⑷图片文件名 ⑷单击保存小组交流保存图片的方法、同组协作学习三、搜索并保存歌曲 利用百度、酷狗等搜索并下载音乐。以酷狗音乐为例,下载音乐,没有安装酷狗音乐,首先要安装酷狗。输入搜索的歌曲名单击搜索搜索音乐结果单击保存音乐三、搜索并保存歌曲小组讨论:(1)保存歌曲和保存图片有什么相同和不同之处?(2)从网上搜索到的资料,能够随意使用吗?为什么? 对于网上收集到的资料,我们使用时要尊重原作者的版权,做个遵纪守法的文明人。 四、保存整个网页 想将整个网页保存下来慢慢欣赏,又该怎么办呢? 四、保存整个网页小组讨论:(1)网页保存在电脑中和网页添加到收藏夹中相同吗?(2)保存整个网页时,网页的保存类型与word文档、图片、声音有什么不同? 小组协作 1.用收集到的图片美化电脑桌面; 2.将收集到的奥运会资料在Word文档里按文字、声音、图片、网页等类型列出来。 作业 以小组合作完成搜索并下载2016年G20峰会的有关新闻文字资料、图片、主题曲等。这样的目的是想学生提前了解G20峰会有关信息,培养学生课内、课外小组合作意识。同时也促进学生了解关心重大盛会。

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