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    小学信息技术第6课 寻光机器人 综合与测试教课内容ppt课件

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    这是一份小学信息技术第6课 寻光机器人 综合与测试教课内容ppt课件,共15页。
    复习这两个模块叫什么名字?各有什么功能?粤教版第三册(上)第6课寻光机器人认真学学着做课本49至52页思考:1.“光敏变量==1”表示什么?2.“光敏变量==0”表示什么?3. 如何用自己的语言描述这段程序的运作?试一试 光敏传感器在永久循环模块的作用下不断检测光源方向,当判断条件“光敏变量==1”成立时,表示机器人右侧较亮,运行条件判断模块的左侧程序,使机器人在高速电机作用下向右行驶,到达光源,否则运行条件判断模块的右侧程序,使机器人在高速电机作用下向左行驶,到达光源。寻光机器人的程序运作描述(把程序功能和条件判断模块解释清楚即可。)试一试 红外避障传感器在永久循环模块的作用下不断检测前方障碍物情况,当判断条件“红外避障变量1==1”成立时,表示机器人前方有障碍物,运行条件判断模块的左侧程序,使机器人右转90度,避开障碍物,否则运行条件判断模块的右侧程序,使机器人继续向前行驶。自动避障机器人的程序运作描述(把程序功能和条件判断模块解释清楚即可。)仿真课本52至53页1.准备好程序2.设置光源3.仿真1.( )箭头指的是光敏传感器右探头。ABD测一测C2.“光敏传感器”上有两个能判断环境光线强弱的部位,它们分别是( )。A、光敏传感器左探头、可调电阻B、光敏传感器右探头、可调电阻C、光敏传感器左探头、光敏传感器右探头D、可调电阻、传感连接线3.“光敏传感器”模块属于以下哪种模块?A、数字传感器B、数字化传感器C、模拟传感器D、输出模块4.“光敏传感器”可与微电脑连接的端口号是( )。A、传感器输入1、传感器输入2B、传感器输入3、传感器输入4C、传感器输入5、传感器输入6D、传感器输入7、传感器输入85.右侧光线较强时,要让机器人往右走,该设置成()。A、左电机速度为0,右电机速度为0B、左电机速度为10,右电机速度为0C、左电机速度为0,右电机速度为10D、左电机速度为10,右电机速度为106.条件表达式“光敏变量==0”,表示( )。A、检测到右侧探头光线较强B、检测到右侧探头光线较弱C、检测到左侧探头光线较强D、检测到左侧探头光线较弱7.在设置传感器的变量时,选择( )来储存光敏两组探头检测到的信号。A、传感器输入7B、光敏变量C、光敏变量==1D、光敏变量==0拓展延伸光感传感器 能够识别光亮的传感器除了光敏传感器,还有光感传感器。光感传感器更适合用来设计一个忠于职守的机器人路灯管理员,因为“光感变量==0”表示是黑夜,“光感变量==1”表示是白天。每当夜幕即将来临时,它会根据光线的强弱打开路灯,为人们的出行提供方便;黎明时,它又会根据光线的强弱将路灯及时关掉,避免浪费电。

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