信息技术粤教版 (B版)第4课 聪明的巡逻兵综合与测试图片ppt课件

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聪明的巡逻兵小学信息技术五年级上复习：（1）上一节同学们设计了自己的第一个机器人程序，谁能告诉我是怎样的程序？能让机器人干什么？（2）回顾让巡逻兵机器人走正方形路线的程序。（3）当边数变为8的时候，程序会怎样变化？你觉得有什么问题？直行和转向两个模块都是一样的！需要重复做的部分多次循环：将循环体内的操作重复执行N次。重复拍10次手的表示方式循环次数为10次温馨提示：按住左键，在模块上轻轻一移，就可以选中模块。松开左键，鼠标移到选中的模块上，再按住左键拖动模块。任务一把机器人走正方形路线的程序改为多次循环模式。小组讨论，如何在修改好的程序基础上，把正方形路线改为三角形路线。时间，5分钟。边数与转角的关系转角=360°÷边数72°60°40°30°任务二选一个边数大于8的多边形，看哪个小组做的越多又快。做的过程中你遇到什么问题？小组讨论，遇到这样的问题是因为什么原因？怎么解决？边数越来越多，细心观察图形会怎么变化？画一个正三角形循环3次右转120°转角=360°÷循坏次数 (多边形个数）转角=360°÷循坏次数 （多边形边数）任务三试试把三个三角形变为三个正五边形或三个其他正多边形。你能修改为更多的正多边形围在一起的风车吗？设计过程中你遇到什么问题？总结1. 我们今天学习了一个什么新的内容？它有什么作用？2. 你们怎么评价自己的学习成果？3. 你们怎么评价小组成员的学习成果。4.回家后展示给家长看学到的本领。