人教部编版一年级上册12 雪地里的小画家课前预习课件ppt

这是一份人教部编版一年级上册12 雪地里的小画家课前预习课件ppt，共52页。PPT课件主要包含了雪地里的小画家，朗读指导，整体感知，复习引入，学法小结等内容，欢迎下载使用。
下雪了，小鸡、小鸭、小狗、小马都跑出来画画了，这到底是怎么回事呢？就让我们一起到课文中看一看吧！
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
这是一个多音字，另外一个读音是zhe（看着）
1.读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
jǐ bù wèi cān jiā dòng zhá
什么 里 睡
一 叶 月 不
qún zhú yá yòng
提示：点击生字进入详细讲解。
自由读课文，读准字音，读通句子，带生字的句子多读几遍，注意儿歌的节奏。
　　拿起小手数一数：课文一共 句话。
小贴士：以句号、问号、叹号结尾的都是一句话。
你来给每句话做上标记吧！
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
左右两边要对称，横要短
左右两个部分的距离不能太远，也不要交叉。
竖钩在竖中线偏右的位置
竖折折钩的第一折要写在横中线上
注意横折钩的写法。左右两边要对称
竖撇可先写直一点，然后才撇出去
1.在生字本上练习书写，师生评价。
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
竹子 月牙 小马 不用 几个
填一填： 初读课文后，我知道了雪地里的小画家指的是 、 、 、 ，他们的画真漂亮呀。
通过上节课的学习，你能说说课文写了什么？填一填。
课文写了 、 、 、 是雪地里的小画家， 没有参加画画。
下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。 
小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。
小动物们的画就是他们在雪地里留下的脚印。小鸡的爪印像竹叶，小狗的足印像梅花，小鸭的脚印像枫叶，小马的蹄印像月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦！
朗读课文。背诵课文。(课后第1题)
下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦！
雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？(课后第2题)
小猫 梅花小兔 火把
感叹句是带有浓厚感情的句子。它表示快乐、悲伤、惊叹、赞叹、情感等浓厚的感情，句末用叹号。
想象竹叶、梅花、枫叶、月牙的形状特点，想一想，哪些小动物也能画出这些画呢？你帮他们画一画。
学写设问句学一法：学写设问句设问句就是先提出问题,再进行回答的句子。使用设问句可以引起读者的阅读兴趣。引发读者的思考。本文最后写道:“青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。”这就是设问句。通过自间自答的形式,让我们明白了青蛙没在雪地上画画的原因。
想一想本文运用设问有什么好处？
举一例：春天在哪里？春天在粉色的桃花上。练一练：小画家们画的画为什么不一样？ 示例：因为他们爪（蹄）子的形状不一样。
本文以生动活泼的语言，讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。
留心观察 雪地里的小画家用自己的足迹画画，多么生动有趣的画面啊!青蛙没参加是因为他在冬眠。只要留心观察，我们会发现生活中有很多知识等着我们去探索。