人教部编版六年级下册1 北京的春节图片ppt课件

这是一份人教部编版六年级下册1 北京的春节图片ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了北京的春节，作家简介，北京的春节历史，北京的春节习俗，学习目标，课文层次，说说你家乡的春节习俗等内容，欢迎下载使用。

老舍,满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。1918年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一部作品，由1926年7月起在《小说月报》杂志连载，立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小说《赵子曰》和《二马》。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。
春节习俗是我国最大的传统民俗节日。春节在古都更受到人们，由此也形成普遍重视了一套完整的春节习俗。农历的正月初一为春节，俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节。
北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜里，寓意着福到了。贴春联也有许多讲究，一般百姓家贴红色春联，门楣上贴“横批”，内廷、王公府第，一律用白宣纸镶红边；有父、母丧者则要用蓝纸；庙宇用黄纸。北京人喜欢在屋内廷贴上“抬头见喜”，屋外贴上“出门见喜”，院内贴“全院生辉”等春条。
歌谣:　 孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。
1．学会生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。 3．理解课文内容，了解老北京春节的习俗，感受节日 的热闹气氛。从而激发热爱生活、热爱祖国的情感。
第一部分（1——7节）：腊月初旬开始到除夕之前，人们为过年做准备。第二部分（8节）：介绍除夕这天的热闹景象。第三部分（9——11节）：介绍初一至十五之间人们过年的一些活动。第四部分（12——13节）：介绍元宵节人们观灯、放鞭炮、吃元宵的习俗。第五部分（14节）：写正月十九春节结束。
作者描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了对传统文化的认同和喜爱。
思考1.作者是以什么为记叙线索的？2.本文选取和组织了哪些材料？3.本文中的重要日子有哪些？4.通读课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象？
热闹、喜庆、祥和、团圆
文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。腊八、除夕、正月初一、元宵节这四天写得详细，其他略写。
思考1:作者是以什么为记叙线索的？
熬腊八粥 泡腊八蒜 准备过年 新年的“彩排”除夕以前 除夕初一光景 初六开张元宵节 正月十九
思考2.:本文选取和组织了哪些材料？
本文的重要日子有：腊月初旬、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月初一、正月十五。
思考3:本文中的重要日子有哪些？
本文怎样描写孩子们过春节的呢？
小孩子们：买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。
作者抓住一个“灯”字做足了文章，请问他是从哪些方面写灯的?
作者抓住一个“灯”字做文章。围绕“灯”，先写“灯展”，再写“观灯”。写灯展，先写哪些地方有灯：“处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事。”再写灯的用材：“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯”。
“这的确是美好快乐的日子”一句在这里的作用是什么？
总结上文，揭示这几段文字的中心意思，流露出对元宵节的喜爱之情。