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    六年级数学下册课件-1. 认识负数(7)-人教版(共44张PPT)

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    小学数学人教版六年级下册1 负数课文ppt课件

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    这是一份小学数学人教版六年级下册1 负数课文ppt课件,共44页。PPT课件主要包含了口算训练题,读作正3,读作负5,读作正5,读作负1,正3000,负1000,正号+,负号-,自然数等内容,欢迎下载使用。
    提高题42÷(1-30%)=1÷(20%-10%)=100×(1-75%)=150×(40%+60%)=72×(35%-15%)=
    42÷(1-30%)= 1÷(20%-10%)= 100×(1-75%)= 150×(40%+60%)= 72×(35%-15%)=
    (1)六年级去年转入5人,今年转出5人。
    (2)与标准体重相比,小红重了3千克,小明轻了1千克。
    (3)小超市2月份盈利3000元,3月份亏损1000元。
    -27°C~-19°C
    素材来源网络,如有侵权请联系我们!
    3月29日地面自动观测站1小时温度
    液面越高,温度越高。液面越低,温度越低
    北京:-4°C上海:4°C
    -12°C<-4°C?
    为什么-12°C<-4°C?
    因为所有的负数都小于0。
    所以-12°C<-4°C。
    -19°C>-27°C
    1.先读一读,把下个各数填入相应的圈中
    2.(1)如果规定向东为正,那么向东走5m记作 米,向西走8米记作 米; (2)如果河水警戒水位记为0米,正数表示高于警戒水位,那么汛期水位高于警戒水位1.5米,记为 米,旱季水位低于警戒水位3米,记为 米。
    我们班同学的平均身高是148厘米,如果以班级同学的平均身高为分界点,把你的身高用正负数表示出来?温馨提示:例如:小红身高148厘米,记作:0厘米

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