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    湖南省永州市新田县2021-2022学年九年级上学期期中考试语文【试卷+答案】

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    湖南省永州市新田县2021-2022学年九年级上学期期中考试语文【试卷+答案】

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    这是一份湖南省永州市新田县2021-2022学年九年级上学期期中考试语文【试卷+答案】,共11页。试卷主要包含了C 【解析】病因, B,C【解析】A,B【解析】B项都是结构助词,的,C【解析】本文是事理说明文等内容,欢迎下载使用。
    九年级 语文
    (共39分,选择题每小题3分。)
    (3分) 位卑未敢忘忧国。(书写工整、规范即可)
    2.A
    3.A 【解析】好高骛远,比喻追求不切实际的目标,此处应为“心无旁骛”
    4.D 【解析】此句是对上文两个事例的总结
    5.C 【解析】病因:关联词语不当,应为“只有……才”
    6(1)示例:海伦•凯勒双目失眠,发奋学习成为著名的社会活动家、文学家。
    (2)示例:看“自强不息”电影;展“自强不息”图片。
    (3)示例一:曹操有“老骥伏枥,志在千里”的志向,范仲淹有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负,今天,我演讲的题目是《志当存高远》。
    示例二:“士不可不弘——任重而道远。”一代又一代伟人若没有非凡之志,是不可能建立举世瞩目的丰功伟绩,用青春的心为自己树立一个目标,生命才会有价值。今天,我带来的演讲是《志当存高远》。
    7.(1)《黎明的通知》 太阳与火把 (2) B
    8.(共8分,每空1分,句中错字、漏字不给分)
    (1)引无数英雄竞折腰 (2)露从今夜白
    (3)月有阴晴圆缺 (4)鸡声茅店月
    (5)乡愁是一湾浅浅的海峡 (6)寒林空见日斜时
    (7)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
    9.C【解析】A. 居/庙堂之高/则忧其民B.然则/何时而乐耶D. 人知/从太守游/而乐
    10.B【解析】B项都是结构助词,的(A.表承接/表转折 C.或许、也许,表推测语气/有时D.回去/女子出嫁)
    11.D【解析】“与民同乐”没有“先忧后乐”那样博大的胸襟与强烈的责任感。
    12.(6分,每句3分)
    (1)在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。(先,在……之前。后,在……之后,各1分。语句通顺1 分)
    (2)醉了能够同大家一起快乐,醒来能够用文字记述这事的人,是太守。(述,记述,1分。判断句式1分,语句通顺1分)
    13.C 【解析】C项有误,“闲来”两句连用两个历史典故,表现诗人渴望重新得到重用而不是对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往。
    14.(4分) 他端起酒杯,却把酒杯推开了,拿起筷子,又把筷子撂下了。因为精神苦闷,所以眼前摆着这么多美味佳酿,也难以咽下。他离开坐席,拔出宝剑,举目四顾,心中茫然。
    15. C【解析】 由第⑦段:“‘拍照’是‘祝融号’最核心的科学研究目标之一”可知,C项以偏概全,与原文不符,故选C项。
    16.C【解析】本文是事理说明文。
    17.A【解析】A项,“牛所代表的精神品质”不是本文的中心论点,只是论述的话题。
    18. D【解析】选项A、B、C对应文中的“孺子牛”“拓荒牛”和“老黄牛”等三种精神,选项D所论述的是“团结”精神的积极意义,与本文的论题无关。
    19. (4分,每空2分)开油饼店 专心捏泥人。
    20. (3分,修辞1分,赏析2分)
    用比喻的修辞手法,生动形象的写出了主人公随心所欲捏泥人的高超技艺,也表现了主人公心满意足的欢畅心情。
    21.(4分) 从“油饼的热气熏得她的脸有些发烫,她手抓着面团,眼睛却接上了那些小泥人的目光。”可看出她有理想。
    从“原酒镇熙熙攘攘的旧日场景:坐着的烧锅,悬着的酒旗,酒肆的店家吆五喝六,赶集的人们摩肩接踵”可看出她心灵手巧。
    从“她又心怀敬慕,远赴陶都宜兴,求教紫砂艺人,变泥人为陶人”可看出她积极进取,精益求精。(引用文章内容,答出一个要点2分,答出两个要点4分)
    22.(3分) ①揭示了文章的内容,主人公灵巧的双手不仅赋予了泥土鲜活的生命力,也让传统文化得到了继承和发扬。②点明中心,揭示了深藏于泥土的无尽力量。③生动形象,富有吸引力。 (答出一个妙处2分,两个妙处3分)
    23.(4分) 成功离不开勤奋,作为学生,要学有所成,必须勤奋努力。只有在积极进取中不断完善自我,超越自我,才能实现自己的人生理想。
    24. 作文(60分) (参考中考作文评分标准)
    题号
    2
    3
    4
    5
    7(2)
    9
    10
    11
    13
    15
    16
    17
    18
    答案
    A
    A
    D
    C
    B
    C
    B
    D
    C
    C
    C
    A
    D

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