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    人美版七年级上册3.大家动手做条龙多媒体教学课件ppt

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    这是一份人美版七年级上册3.大家动手做条龙多媒体教学课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了龙的情节,动手做条龙,龙的欣赏,赛龙舟,龙风筝,龙的种类,龙的情缘,龙生九子,龙头制作步骤一,龙头制作步骤二等内容,欢迎下载使用。

    龙是中国人最喜欢的形象,在我们的很多重大节庆活动中都会出现。作为一名中国人你对中国龙的了解有多少呢?
    你知道哪些与龙有关的活动?
    你想对龙有更多的了解吗?
    龙文化: 上下数千年,龙已渗透在中国社会的各个方面,成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感! “龙的子孙” “龙的传人” 这些称谓,常令我们激动、奋发和自豪。
    彩陶龙纹瓶。仰韶文化庙底沟类型。龙形图腾源于蛇,陶瓶上早期龙的造型更像是蛇。
      龙起源于新石器时代早期,距离今天的时间不会少于八千年,其形象也在演变。
    龙耳方壶,春秋战国时期。青铜器的器身、双耳、圈足及器盖都使用龙的形象作为装饰。龙的造型简练、粗旷并充满了神秘感。
    应龙,汉,画像石拓片。龙有翼为应龙。汉代龙的造型简练、动感而有力量,一种宏大的气势扑面而来。
    云龙图,宋, 卷本水墨。宋代是龙发展演变的一个里程碑。龙的造型更加完整,龙身更修长,卷曲更自如,整体更加完美和清秀。
    北京妙应寺殿内藻井。清代在龙的细部刻画上更为具体,追求吉祥如意的意愿更为普遍。龙的造型已经完全程式化,更追求美观和装饰性。
    夔 龙 想象性的单足神怪动物,是龙的萌芽期。山海经中这样描述:“壮如牛,苍身而无角;一足,出入水则必有风雨;其光如日月,其声如雷,其名曰夔。”
    虬 龙 一般把没有生出角的小龙或成长中的龙称为虬龙。故古文献中注释:“有角曰虬,无角曰龙。”
    蛟 龙 一般泛指能发洪水的有磷的龙。相传蛟龙得水即能兴云作雾,腾踔太空。
    应 龙 有翼的龙称为应龙。《述异记》中记述:“龙五百年为角龙,千年为应龙”。应龙称得上是龙中之精了,故长出了翼。
    蟠 螭 是龙属的蛇状神怪之物,是一种没有角的早期龙,《广雅》集里就有“无角曰螭龙”的记述。
    鱼 化 龙 是一种龙头鱼身的龙,亦是一种“龙鱼互变”的形式,这种形式我国古代早已有之。
    囚牛,是老大,平生爱好音乐。他常常蹲在琴头上欣赏弹拨弦拉的音乐,因此,琴头上便刻上它的遗像。
    睚眦,是老二平生好斗喜杀。刀环刀柄龙吞口便是它的遗像。
    嘲风,形似兽,是老三。平生好险又好望,殿台角上的走兽是它的遗像。
    蒲牢,形似盘曲的龙,排行第四。平生好鸣好吼,洪钟上的龙型手钮是它的遗像。
    狻猊,形似狮子,排行第五。平生喜静不喜动,好坐,又喜欢烟火,因此佛座上和香炉上的脚部装饰就是它的遗像。
    霸下,形似龟,是老六。平生好负重,力大无穷,碑座下的龟趺是其遗像。
    狴犴,又名宪章,形似虎,是老七。它平生好讼,却又有威力,狱门上部那虎头形的装饰便是其遗像。
    负屃,似龙,排行老八。平生好文,石碑两旁的文龙是其遗像。
    螭吻,龙型的吞脊兽,是老九。口阔嗓粗,平生好吞,殿脊两端的卷尾龙头是其遗像。
    大家动手做条龙——实践篇
    龙 的 造 型 特 点
    让我们了解一下龙头的各部分的名称
    龙 头 的 制 作
    用刻刀切下两个纸杯的底,并留好插接部分,长3厘米,宽1厘米,做成龙眼。把第二个杯子的杯口剪成锯齿状,在距杯子底边1~2厘米的位置切开1厘米的口,插入已做好的龙眼。
    沿杯口剪下纸边,保留1/5不剪,把纸边1/2处剪开,向上弯折形成龙须。从杯口向杯底剪开长度2/3的切口做成龙嘴。从已剪开的切口1厘米处向上剪,并弯卷做成龙的鼻孔。
    取出第三个纸杯,从杯底中间切成两等份。用剪刀剪掉底部,沿杯口剪成锯齿状,做成龙角。
    将做好的龙头造型,在后端剪开两个切口,插入龙角。
    龙头制作需要的工具和材料:药盒两个、彩色纸、胶水、刻刀、尺子等。
    用 纸 盒 做 的 龙 头
    龙 身 的 制 作
    用镂空的方法在彩纸上刻上龙鳞
    大家动手做条龙——欣赏
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