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    人教版数学七年级上册 1.2.4 绝对值——绝对值的定义及性质【课件】

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    初中数学人教版七年级上册1.2.4 绝对值教课内容ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.4 绝对值教课内容ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,旧知回顾,什么是数轴,什么是相反数,数轴的三要素,知识点等内容,欢迎下载使用。
    绝对值的意义绝对值的求法绝对值的性质
    数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线
    只有符号不同的两个数叫做互为相反数.规定:0的相反数是0.
    两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10 km,到达A,B两处(下图).它们的行驶路线相同吗?它们的行驶路程相等吗?说说你的想法.
    一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a | . (这里的数a可以是正数、负数和0).
    1 (中考·连云港)数轴上表示-2的点与原点的距离是 ________.
    2 下列说法正确的是(  ) A.|-3|是求-3的相反数 B.|-3|表示的意义是数轴上表示-3的点到原点的 距离 C.|-3|的意义是表示-3的点到原点的距离是-3 D.以上都不对
    1.几何定义:一般地,数轴上表示数a的点与原点的距 离叫做数a的绝对值,记作2.代数定义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数 的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0;任意一个 数的绝对值为唯一非负数. 用式子表示为:
    例1 写出下列各数的绝对值: ,0, , ,-4.5,-5.
      求一个数的绝对值的方法:去掉绝对值符号时,必须按照“先判后去”的原则,先判断这个数是正数、0或负数,再根据绝对值的意义去掉绝对值符号,总之要确保其结果为非负数且只有一个.
    例2 〈中考·镇江〉已知一个数的绝对值是4,则这 个数是________.
    所以绝对值等于4的数有
      直接求一个数的绝对值是一个解;若已知一个数的 绝对值,反过来求这个数,则有两个解.即如果|x|=a (a>0),则x=±a.
    1 (中考·恩施州)-5的绝对值是(  ) A.-5 B.- C. D.5
    2 (中考·东营) 的相反数是(  ) A. B.- C.3 D.-3
    想一想:互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
    互为相反数的两个数的绝对值相等.
    1. 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是 它的相反数;0的绝对值是0.即 (1)如果a>0,那么 (3)如果a

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