人教版八年级上册15.1 分式综合与测试优秀练习

这是一份人教版八年级上册15.1 分式综合与测试优秀练习，共3页。试卷主要包含了若分式有意义，则x的取值范围是，下列各式中，正确的是，约分，通分，下列各式中，取值可以为零的是，使分式无意义的x的取值是等内容，欢迎下载使用。
自我小测基础巩固1．式子①；②；③；④中，是分式的有(　　)A．①②        B．③④C．①③        D．①②③④2．若分式有意义，则x的取值范围是(　　)A．x≠3        B．x＝3C．x＜3        D．x＞33．下列各式中，正确的是(　　)A．B．C．D．4．若分式的值为0，则a的值为__________．5．约分：(1)；(2).6．通分：(1)，；(2)，.能力提升7．下列各式中，取值可以为零的是(　　)A．     B．C．     D．8．使分式无意义的x的取值是(　　)A．0        B．1C．－1      D．±19．不改变分式的值，使分式的各项系数化为整数，分子、分母应乘以(　　)xkb1.comA．10        B．9C．45        D．9010．不改变分式的值，使分子、分母最高次项的系数为正数，正确的是(　　)A．B．C．D．w   w w .x k b 1.c o mx k b 1 . c o m11．当x＝－2时，分式无意义，当x＝4时，分式的值为0，求m＋n的值．
参考答案1．C　点拨：的分母中不含字母，所以不是分式；的分母中虽然含有π，但是π是常数，所以不是分式．w   w w .x k b 1.c o m2．A　点拨：由分式分母3－x不为0得不等式3－x≠0，解这个不等式得x≠3.故选择A.3．D4．3　点拨：由分式的值为零的条件得解得a＝3.5．解：(1)；(2).6．解：(1)，；(2)，.7．B　8．D9．D　点拨：取分子、分母各分数系数分母的最小公倍数，即为所乘的数．故选D.10．D11．解：当分母x＋m＝0，即x＝－m时，分式无意义，解得m＝2.当x－n＝0，即x＝n时，分式的值为0，即n＝4，w   w w .x k b 1.c o m故m＋n＝2＋4＝6. 新课 标第 一 网