3-专项综合全练(三)弘扬孝亲敬长的传统美德,创建和谐家庭

这是一份3-专项综合全练(三)弘扬孝亲敬长的传统美德,创建和谐家庭，共4页。试卷主要包含了“最美孝心少年”身上体现了，民法典第一千零四十三条规定，“孝为德之本,百善孝为先等内容，欢迎下载使用。
专项综合全练(三)弘扬孝亲敬长的传统美德　创建和谐家庭　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.(2021独家原创试题)2020“寻找最美孝心少年”公益活动通过各地文明办推荐、栏目记者走基层等多种方式征集孝亲故事。据了解,今年入选的“最美孝心少年”较往届更具丰富性、多样性,发生在他们身上的孝心孝行故事也颇具时代感,既有抗疫家庭的感人事迹,也有脱贫攻坚家庭的温馨故事。开展“寻找最美孝心少年”大型公益活动              (　　)①有利于弘扬孝亲敬长的传统美德②有利于践行社会主义核心价值观③有利于提高我们的科学文化素质④有利于传承中国的良好家庭文化A.①②③　　　　　　　B.②③④　　　　　C.①③④　　　　　　　D.①②④　　2020年11月1日,由中央广播电视总台主办、体育青少节目中心承办的大型公益活动2020“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在京录制完成。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小华邱萍萍兄妹、杨峻熙等10名(组)少年获得“最美孝心少年”称号。据悉,“寻找最美孝心少年”大型公益活动是总台延续性重点项目,致力于未成年人思想道德建设和少年儿童核心价值观培养。活动自2013年起已连续成功举办7届。据此回答2—3题。2.(2021独家原创试题)“最美孝心少年”身上体现了 (　　)①孝亲敬长的传统美德           ②向上向善的精神风貌③积极承担家庭责任             ④自强不息的精神A.①②③④　　　　　　B.②③④　　　　　C.①③④　　　　　　　D.①②③3.(2021独家原创试题)向“最美孝心少年”学习,我们应该 (　　)①帮助父母做力所能及的家务活②学会感恩、学会理解、关爱父母③对父母长辈要言听计从,体现尊重④传承优良家风,共创共享家庭美德A.①③④　　　　　　　B.②③④　　　　　C.①②④　　　　　　　D.①②③4.(2021广东深圳龙华区期末)2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。民法典规定,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。材料表明了              (　　)A.孝亲敬长是中华民族的特有美德B.我们的成长离不开家庭的哺育和支持C.我们要用实际行动表达孝敬之心D.孝亲敬长是每个中国公民的法定义务5.第七届全国道德模范获得者蓝连青,一连数十年照顾百岁老人,不仅生活上体贴入微,还经常组织家庭活动,逗老人开心。她孝老爱亲的事迹感动了全国观众。这启示我们              (　　)A.孝敬父母是长大成人以后的事,现在只需要努力学习B.孝敬父母要从现在开始,用行动表达感恩之情C.孝敬父母就是一切事情都听从父母和长辈的意见D.父母对子女的爱是伟大无私的,不需要回报6.(2021广东广州花都区期末)2020年11月7日立冬日,羊城广州繁花似锦,温暖如春。“中国梦·家风美”广东省少年儿童征文活动颁奖大会在广州隆重举行。“家风是一盏灯,点亮了每个平凡人的梦想;家风是一本书,诉说着每个家庭流传千年的故事;家风是一块砖,垒起了中华民族最坚实的根基……”传承家风美德,实现家庭和谐,我们青少年要              (　　)①接受父母的正确教导②不让父母用上一辈人的观念影响我们③用实际行动表达孝亲敬长之心④通过有效沟通和交流来化解亲子冲突A.①②③　　　　　B.①②④　　　　C.①③④　　　　　D.②③④7.民法典第一千零四十三条规定:“家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。”加强家庭文明建设,需要每个家庭成员              (　　)①互相理解包容,助力构建和谐的家风②弘扬家庭美德,支持家人的一切做法③积极承担家务,共建幸福美满的家庭④增强责任意识,完善相关的法律法规A.①②　　　　　B.①③　　　　　C.②③　　　　　D.③④8.(2021独家原创试题)“孝为德之本,百善孝为先。”孝老爱亲是责任,是情感,也是行动。2020年12月25日,山西省文明委在太原举行“榜样山西——第八届山西道德模范颁奖典礼”,对第八届山西道德模范进行隆重表彰。其中,给婆家撑起一片天的卫中亲,16年悉心照顾丈夫的刘翠珍,30多年照顾瘫痪母亲和重症妻子的刘喜成,替天下儿女尽孝的冯玉堂,为母分忧为爱坚守的李玮获得“孝老爱亲道德模范”称号,他们为全省人民树立了榜样。(1)请你结合所学知识分析孝老爱亲的理由有哪些。     (2)向孝老爱亲道德模范学习,请你向全校同学发出一封倡议书。(写出倡议书的要点即可)         9.材料一　家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家风是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。　　材料二　家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。某校七年级(1)班准备召开一次主题班会,请你参与并完成如下任务:(1)请为本次班会设计一个主题。     (2)请分享两条我国优秀传统文化中有关“家规”或“家训”的名言警句。      (3)为构建和谐的家庭,我们应怎么做?       1.D　本题考查开展“寻找最美孝心少年”大型公益活动的意义。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵;孝亲敬长是中华民族的传统美德;开展“寻找最美孝心少年”活动,有利于践行社会主义核心价值观。可见,①②④符合题意。③错误,有利于提高思想道德素质。故选D。2.A　本题考查“最美孝心少年”具备的品质。“最美孝心少年”不仅是孝亲敬长、勇担家庭责任的典型,而且体现了自强不息、向上向善的精神风貌。通过审题不难发现,①②③④都是符合题意的。故选A。3.C　本题考查如何孝亲敬长。向“最美孝心少年”学习,我们应该传承优良家风,共创共享家庭美德。“最美孝心少年”用行动表达对父母的孝敬之心,向“最美孝心少年”学习,我们应该学会感恩、学会理解、关爱父母,帮助父母做力所能及的家务活。可见,①②④符合题意。孝亲敬长并不意味着对父母长辈言听计从,③错误。故选C。4.D　本题考查孝亲敬长。民法典规定,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利,这表明孝亲敬长是每个中国公民的法定义务,必须履行,D项正确;A项错误,孝亲敬长不是中华民族的特有美德;B、C两项排除,材料未体现。故选D。5.B　本题考查孝敬父母。蓝连青的事迹启示我们孝敬父母,就要从生活中的小事做起,从现在做起,用行动表达感恩之情,B项正确;A项错误,尽孝在当下;C项错误,“一切事情都”的说法太绝对;D项错误,孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法定义务,我们要学会感恩。故选B。6.C　本题考查创建和谐家庭。创建和谐、和美家庭,人人有责。作为青少年,要尊重父母,听从父母的正确教导,用实际行动表达孝亲敬长之心;要理解父母行为中蕴含的爱,掌握和父母沟通的技巧;与父母发生冲突时,要通过有效沟通和交流来化解亲子冲突。①③④正确。②错误,我们要接受父母正确观念的影响。故选C。7.B　本题考查创建和谐家庭。加强家庭文明建设,需要家庭成员之间互相信任、体谅和包容,积极承担家务,增强责任意识等,①③正确;②“一切”的说法太绝对;④中“完善相关的法律法规”是国家的做法,不符合题意。故选B。8.答案　(1)我们的生命是父母给予的;孝亲敬长是中华民族的传统美德,是每个中国公民的法定义务;尽孝在当下;等等。(2)①尊敬长辈,听取他们的教诲;②倾听他们的心声,知恩、感恩;③认真学习,不辜负他们的期望;④了解双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳,平日主动承担力所能及的家务劳动;⑤心里想着父母,理解、关心父母;等等。解析　本题以时政材料为载体,考查孝亲敬长的相关知识。第(1)问要求回答孝老爱亲的理由,学生运用所学知识回答即可。第(2)问要求写一封孝老爱亲的倡议书,答案不唯一,具有开放性。学生可以结合实际做法或课本知识回答。9.答案　(1)如:良好家风共建共享,家庭成员人人有责;弘扬善文化,传承好家风。(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。待人要宽和,世事要练达。由俭入奢易,由奢入俭难。父子和而家不败,兄弟和而家不分。(3)①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。②家务我分担。我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。③以良好的心态面对家庭的变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。解析　本题以两则材料为背景,涉及家庭文化、建立和谐家庭等知识,考查学生分析问题、解决问题的能力。第(1)问要求为本次班会设计一个主题,开放性答案,言之有理即可。第(2)问考查我国优秀传统文化中有关“家规”或“家训”的名言警句,答案不唯一,言之有理即可。第(3)问考查如何构建和谐家庭。依据教材知识,可从家庭成员之间互相信任、体谅和包容,积极参与家务劳动,以良好的心态面对家庭的变化等方面作答。