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    2021届福建省厦门外国语学校高三数学11月阶段检测(期中)试题(解析版)

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    2021届福建省厦门外国语学校高三数学11月阶段检测(期中)试题(解析版)

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    这是一份2021届福建省厦门外国语学校高三数学11月阶段检测(期中)试题(解析版),共20页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2021届福建省厦门外国语学校高三数学11月阶段检测(期中)试题  一、单选题1.已知全集,集合,集合,则    A BC D【答案】A【分析】由集合补集、并集的概念运算即可得解.【详解】因为全集,集合, 所以,又集合,所以.故选:A.2.曲线 在点 处的切线方程为ABCD【答案】B【分析】先对曲线求导,再根据点斜式写出切线方程即可【详解】,所以过点切线方程为答案选B【点睛】本题考查在曲线上某一点切线方程的求法,相对比较简单,一般解题步骤为:先求曲线导数表达式,求出,最终表示出切线方程3.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体最长的棱长为(    A B C D3【答案】B【分析】画出直观图,然后计算出最长的棱长.【详解】画出三视图对应的几何体的直观图如下图所示四棱锥..所以最长的棱长为.故选:B【点睛】本小题主要考查三视图,属于基础题.4.设的内角的对边分别为,且,则是(    A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形【答案】D【分析】先由降幂公式得,再由正弦定理得,众而得,于是有,从而可得结论【详解】解:因为所以所以由正弦定理得,所以因为所以所以所以是等腰三角形或直角三角形故选:D【点睛】此题考查三角函数的降幂公式的应用,考查正弦定理的应用,属于基础题5.设等比数列的公比为,前项的和为,则的(    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】C【分析】可得出,利用等价性即可判断.【详解】因为在等比数列中,,故,的充要条件.故选:C【点睛】本题考查充要条件的判断,涉及等比数列的性质,属于基础题.6.在正方形中,边上一点,且,则    A B C D【答案】A【分析】根据求出,再解三角形求出,再利用数量积公式求解.【详解】因为所以因为所以所以故选:A【点睛】本题主要考查平面向量的数量积的计算,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.7.正方体中,分别为上的点,且满足,则异面直线所成角的余弦值为(    .A B C D【答案】C【分析】上一点,使,结合正方体的结构特征可得,进而可得,所以为异面直线所成角,在中,,即可求解.【详解】取线段上一点,使,连接,如图所示,因为,所以所以,又因为所以为异面直线所成角,设该正方体的棱长为,则所以在中,所以故选:C【点睛】平移线段法是求异面直线所成角的常用方法,其基本思路是通过平移直线,把异面直线的问题化归为共面直线问题来解决,具体步骤如下:1)平移:平移异面直线中的一条或两条,作出异面直线所成的角;2)认定:证明作出的角就是所求异面直线所成的角;3)计算:求该角的值,常利用解三角形;4)取舍:由异面直线所成的角的取值范围是,当所作的角为钝角时,应取它的补角作为两条异面直线所成的角.8.数列中的项按顺序可以排列成如图的形式,第一行1项,排;第二行2项,从左到右分别排;第三行3……以此类推,设数列的前项和为,则满足的最小正整数的值为(  A22 B21 C20 D19【答案】C【分析】根据题意由等比数列求和公式得各行的和,再利用分组求和法得,最后解不等式得结果.【详解】行的和为设满足的最小正整数为在图中排在第行第列(),所以有,则即图中从第行第列开始,和大于.因为第行第5列之前共有项,所以最小正整数的值为.故选:C.【点睛】本题采用分组转化法求和,将原数列转化为一个等差数列与一个等比数列的和,属于较难题. 二、多选题9.设是等差数列,是其前项和,且,则下列结论正确的是(   A BC D的最大值【答案】ABD【分析】,判断,再依次判断选项.【详解】因为,所以数列是递减数列,故AB正确;,所以,故C不正确;由以上可知数列是单调递减数列,因为可知,的最大值,故D正确.故选:ABD【点睛】本题考查等差数列的前项和的最值,重点考查等差数列的性质,属于基础题型.10.设正实数满足,则(    A有最小值4 B有最小值C有最大值 D有最小值【答案】ACD【分析】根据基本不等式及其变形逐项分析,由此判断出正确的选项.【详解】A,取等号时,故正确;B,取等号时,所以有最大值,故错误;C,所以,取等号时,故正确;D,取等号时,故正确,故选:ACD.【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:1一正二定三相等”“一正就是各项必须为正数;2二定就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;3三相等是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.11.将函数的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,则下列结论中正确的是(    A的最小正周期为 B.直线图象的一条对称轴C D为奇函数【答案】ACD【分析】利用三角函数图象变换规律得出,利用正弦型函数的周期公式可判断A选项;计算的值可判断BC选项;利用奇函数的定义可判断D选项.【详解】将函数的图象向右平移个单位长度,可得到函数的图象 .对于A选项,函数的最小正周期为A选项正确;对于BC选项,B选项错误,C选项正确;对于D选项,函数的定义域为所以,函数为奇函数,D选项正确.故选:ACD.【点睛】本题考查正弦型函数基本性质的判断,同时也考查了三角函数图象变换,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.12.若函数,则下述正确的有(    A上单调递增B的值域为C的图象关于点对称D的图象关于直线对称【答案】AC【分析】根据函数的解析式,分别判定函数单调性,对称性,最值等,逐项判断,即可得出结果.【详解】因为是定义在上的增函数,是定义在上的减函数,所以上单调递增,即A正确;,故B错;故所以的图象关于点对称,即C正确,D错误.故选:AC.【点睛】本题主要考查函数的单调性,对称性,以及函数的值域问题,属于常考题型.  三、填空题13.若复数,则在复平面内对应的点在第________象限.【答案】【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案.【详解】解:复数对应的点的坐标为,在第一象限.故答案为:一【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.14.若实数满足约束条件,则的最小值是______.【答案】5【分析】画出不等式组表示的平面区域,根据图形即可判断取最小值的点.【详解】由约束条件得可行域如图中阴影部分所示,,解得由图知,当直线经过点时,取得最小值为.故答案为:5.【点睛】本题考查简单的线性规划问题,属于基础题.15.已知平面向量满足的夹角为,且,则______.【答案】【分析】整理可得,即可求得,进而求解即可.【详解】因为,所以,解得(舍),所以,故答案为:【点睛】本题考查求向量的模,考查数量积的应用.16.已知三棱锥的顶点在底面的射影的垂心,若,且三棱锥的外接球半径为3,则的最大值为________【答案】18【分析】,由顶点在底面的射影的垂心,得,进而证明,由。得,根据三角形相似可得,,进而证明两两互相垂直,将三棱锥拓展为以为棱的长方体,可得,再由基本不等式,即可求出结论.【详解】,顶点在底面的射影的垂心,,又平面平面同理可证,得,又平面,又平面两两互相垂直,三棱锥的外接球为为棱的长方体的外接球,又三棱锥的外接球半径为3当且仅当时,等号成立.故答案为:18. 【点睛】本题考查三棱锥的结构特征,顶点在底面射影是三角形的垂心,可得对棱垂直是解题的突破点,要注意归纳总结三棱锥顶点在底面射影是底面三角形几个|“的条件,考查空间垂直关系的相互转化,以及多面体外接球半径的求法,属于较难题. 四、解答题17.已知公差的等差数列的前n项和为的等比中项.1)求数列的通项公式;2)设,求数列的前n项和.【答案】1;(2.【分析】1)由等比中项的性质和等差数列的前n和公式得出方程组,解之可得通项; 2)由(1)得,运用裂项相消法可求得数列的和.【详解】1)由的等比中项,所以联立,即得,解得所以2所以【点睛】方法点睛:求数列和常用的方法:1)等差等比数列:分组求和法;(2)倒序相加法;3(数列为等差数列):裂项相消法;4)等差等比数列:错位相减法.18.设其中)求函数的值域;)若上为增函数,求的最大值【答案】【详解】 ,所以函数 的值域为)因 在每个闭区间)上为增函数,故) 在每个闭区间)上为增函数依题意知 对某个 成立,此时必有于是 解得 ,故的最大值为【考点定位】本题以三角函数的化简求值为主线,三角函数的性质为考查目的一道综合题,考查学生分析问题解决问题的能力.由正弦函数的单调性结合条件可列,从而解得ω的取值范围,即可得ω的最大值. 19.如图,已知矩形中,的中点,沿将三角形折起,使1)求证:平面平面2)若的中点,求二面角的平面角的余弦值.【答案】1)证明见解析,(2【分析】1)在矩形中,由已知条件可得,又由,可得,则可得平面,再由面面垂直的判定定理可证得结论;2)以O为坐标原点,分别以直线OAOB轴和轴,以过点O且垂直平面ABCO的直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,然后利用空间向量求解即可【详解】1)解:连接,在矩形中,的中点,所以,所以因为,所以所以,所以因为,所以平面因为平面,所以平面平面2)以O为坐标原点,分别以直线OAOB轴和轴,以过点O且垂直平面ABCO的直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,过点D因为平面平面,平面平面,平面所以平面所以因为的中点,所以设平面的一个法向量为,则,令,则平面的一个法向量为由图可知二面角的平面角为锐角,所以二面角的平面角的余弦值【点睛】关键点点睛:此题考查面面垂直的判定,二面角的求法,解题的关键以O为坐标原点,分别以直线OAOB轴和轴,以过点O且垂直平面ABCO的直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,求出两个半平面的法向量,利用空间向量求解,属于中档题20.在中,角的对边分别为.1)求角的大小;2)若外一点(在直线两侧),,求四边形面积的最大值.【答案】1;(2.【分析】1)根据正弦定理将条件转化为角的关系再由三角恒等变换即可求解;2)由题意知,化简可得,根据正弦型函数的性质可得四边形 的面积最大值.【详解】1)在中,.,故,即..2)在中,.,由(1)可知为等腰直角三角形,..时,四边形的面积有最大值,最大值为.【点睛】求三角形中角,一般需要通过正弦定理、余弦定理,三角恒等变换,转化为所求角的三角函数,根据角的范围及三角函数值,写出角;涉及面积或周长最值问题则需要转化为角的三角函数,利用三角函数的值域求最值或范围.21.已知椭圆的离心率为,其短轴长为1)求椭圆的标准方程;2)已知直线,过椭圆右焦点的直线(不与轴重合)与椭圆相交于两点,过点,垂足为求证:直线过定点,并求出定点的坐标;为坐标原点,求面积的最大值.【答案】1;(2证明见解析;定点【分析】1)根据离心率和短轴长求出后,可得椭圆的标准方程;2设直线,代入,得,根据韦达定理得,根据点斜式求出直线的方程,令,得,利用化简可得,故可证直线过定点根据,再换元可求得最大值.【详解】1)由题意可得,解得故椭圆的方程为2)由对称性,若直线过定点,则该定点必在轴上,由题得,设直线联立方程,得,()所以有,且因为,所以直线的方程为,得,()代入(),则故直线过定点,即定点在()中,所以又直线过定点,则上单调递减,故当时,【点睛】本题考查了求椭圆的标准方程,考查了直线与椭圆的位置关系,考查了直线过定点问题,考查了面积问题,考查了运算求解能力,属于中档题.22.设函数.1)求的单调区间;2)若直线与曲线和曲线分别交于点,求的最小值;3)设函数,当时,证明:存在极小值点,且.【答案】1的单调递增区间为,单调递减区间为;(2)最小值为;(3)证明见解析.【分析】1)求导后,根据的正负可得单调区间;2)构造函数,利用导数求得即为所求结果;3)求导后可知同号,令,利用导数可证得在定义域内单调递增,利用零点存在定理可确定,等量代换即可证得结论.【详解】1时,上为增函数;时,上为减函数.的单调递增区间为,单调递减区间为.2)设函数时,单调递减;时,单调递增;上有最小值.即当时,的最小值为.3同号.,则对任意,都有单调递增.存在,使得.单调递减;单调递增;,存在,使得的极小值点.得:.【点睛】思路点睛:在导数问题中,涉及到函数零点或极值点无法求解出具体值时,通常借用零点存在定理确定零点或极值点所在区间,进而构造出等量关系进行代换。如本题中利用零点存在定理确定极值点,利用极值点处导函数为零可构造等量关系,代入所证不等式即可得到结论. 

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