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    人教版数学九年级上册 22.3.1 用二次函数求最值问题【课件】

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    数学九年级上册22.1.1 二次函数教学演示课件ppt

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    这是一份数学九年级上册22.1.1 二次函数教学演示课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,课后作业,知识点,二次函数的最值,几何图形面积的最值等内容,欢迎下载使用。
    二次函数的最值图形的最值
    对于某些实际问题,如果其中变量之间的关系可以用二次函数模型来刻画,那么我们就可以利用二次函数的图象和性质来研究.
    从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度h(单位:m)与小球的运动时间t(单位:s)之间的关系式是h=30t-5t2(0≤t≤6).小球运动的时间是多少时,小球最高?小球运动中的最大高度是多少?
    可以借助函数图象解决这个问题.画出函 数h=30t-5t2(0≤t≤6)的图象(如图).
    可以看出,这个函数的图象是一条抛物线的一部分.这条抛物线的顶点是这个函数的图象的最高点,也就是说,当t取顶点的横坐标时,这个函数有最大值.因此,当t= 时,h有最大值 也就是说,小球运动的时间是3 s时,小球最高.小球运动中的最大高度是45 m.
    一般地,当a>0(a

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