美术八年级下册第6课 巍巍井冈山一等奖教案设计

这是一份美术八年级下册第6课 巍巍井冈山一等奖教案设计，共2页。教案主要包含了营造氛围，导入新课，体验探讨，讲授新课，欣赏感受，拓宽视野等内容，欢迎下载使用。
《巍巍井冈山》教学目标：1、知识与技能：使学生初步掌握山水画基本技法2、过程与方法：尝试运用山水画技法进行山水小品画创作。3、情感、态度与价值观：通过学习，增强学生对革命摇篮圣地的向往，感受祖国自然景观的审美价值。教学重难点：重点：山水画的基本用笔技法勾皴点染的理解与实践。难点：对工具性能的初步掌握和基本技法的运用。课前准备：课件、毛笔、墨汁、宣纸、笔洗、小桶、毛毡、展板等等。教学过程：一、营造氛围，导入新课。检查学具准备情况，教师分发绘画材料。播放音乐视频动画，教师解说。（导语）设置问题，相互探讨。让学生带着崇敬之情学习《巍巍井冈山》——红色记忆。学生认真观看多媒体课件，感受井冈山，感受井冈山的红色历史，触景生情。学生回答问题，相互交流。绘画工具提前发放，避免课程中耽误时间，冲乱课堂。让学生养成良好的绘画习惯。用优美的图片和富有激情的导语，引领学生进入新的课题，激发起学习的热情。二、体验探讨，讲授新课。1、在学生欣赏时，把对作品的感知，用自己的话概括出来，同学之间进行讨论，共同发现作品独特的审美价值。环节一的设计目的是让学生真正理解井冈山独特的红色记忆，初步渗透教学目标。（1）尝试与体验（2）示范与讲解（3）临摹与指导先来做几道选择题。①中国画把描绘大自然的作品称为什么？②中国山水画作为独立画种有多少年的历史？③中国山水画采用的是什么透视法？2、尝试与体验安排学生尝试一下笔墨，感受。墨法练习。学生演示，不正确的地方给以改正。老师可以进行帮助修改。笔法练习。引领学生对山水画表现技法的学习。阅读课本，谈一下自己的理解。学生谈理解，教师总结。3、示范与讲解老师就来演示山石的画法，并进行逐步详细讲解。4、临摹与指导安排同学们临摹书中山、石、云、水的画法。学生尝试绘画，教师进行指导，点评，修正。教师提示学生把所临摹的内容进行整合，组成近景、中景、远景层次分明的井冈山的美景。三、欣赏感受，拓宽视野。创作的有关井冈山的两幅山水画，着重提示本节所学的勾皴染点的技法的具体运用。引领学生欣赏下同龄人画的山水作品，感受创作的情感体现，拓宽学生创作思路。