七年级下册7 谁是最可爱的人优质课件ppt

这是一份七年级下册7 谁是最可爱的人优质课件ppt，文件包含7《谁是最可爱的人》第一课时课件pptx、7《谁是最可爱的人》第一课时教学设计教案docx、《谁是最可爱的人》音频朗读MP3等3份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。

魏巍，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著名散文作家、小说家。他是一位长期生活在部队中的颇负盛名的优秀作家。他的诗歌、报告文学、小说、散文、杂文都及时反映现实生活，洋溢着饱满的政治热情。代表作有长诗《黎明的风景》，长篇小说《东方》《地球的红飘带》，通讯集《谁是最可爱的人》，散文《我的老师》。其中《东方》获1982年第一届茅盾文学奖，并于2019年入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。
通讯，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻体裁，通常把它称作详细的消息。通讯分事件通讯和人物通讯。通讯的表达方式，不仅有叙述，还要较多地采用描写、议论、抒情等。
1950年6月25日，朝鲜战争爆发。美帝国主义为维护其在亚洲的领导地位和利益，采取武装干涉政策，并把战火烧到了鸭绿江边，妄图侵犯我国领土。因此，中共中央决定任命彭德怀同志为司令员。中国人民志愿军在彭德怀的率领下跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战。抗美援朝期间，魏巍曾两次到朝鲜前线，深入连队生活，深深感到志愿军战士是最可爱的人。回国后，提炼了三个典型事例，选用了“谁是最可爱的人”这一醒目而又发人深思的题目，表现了一个具有深远意义的主题——我们的战士是最可爱的人，从而热情地讴歌了这场伟大的斗争。
军隅里（ ） 摁倒（ ） 掰断（ ） 淳朴（ ）过瘾（ ） 豁亮（ ） 憋闷（ ） 坚韧（ ） 谦逊（ ） 覆灭（ ）
什物：指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品。
过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。
1.阅读课文，划分全文结构，概括每一部分的意思。
第一部分（第1－3段），从切身感受提出志愿军战士是“最可爱的人”，概括歌颂他们崇高的精神境界。
第二部分（第4－14段），选用三个典型事例，表现志愿军战士崇高的思想品质，具体说明他们是我们最可爱的人。
第三部分（第15段），联系我们的幸福生活，号召人们热爱志愿军战士，因为他们确实是我们最可爱的人。
2. 播放朗读音频，思考课文主要写了哪几个事例？请用小标题概括出来。
主要写了三个事例，分别是：松骨峰战斗（书堂站战斗）、马玉祥救朝鲜儿童、与吃雪战士谈话。
3.三个小故事的顺序可以调整吗？
不可调整。打击侵略者，援朝卫国是志愿军的首要任务，也是志愿军最可爱的原因之一，故事1应当先写。故事2写对朝鲜人民的爱，这既是志愿军最可爱的原因之二，又是对故事1的补充：对敌“狠”，是因为对朝鲜人民的爱（如马玉祥请调步兵连的情节），因此救小孩故事应放在第二。与吃雪战士防空洞访谈的故事揭示了对敌人“狠”，对朝鲜人民“爱”的根本原因，即来源于深厚的爱国主义和国际主义的精神，有画龙点睛的作用，这个故事应放在最后。
4.结合全文，分析文中志愿军战士的最本质的特点是什么？
纯洁、高尚的品质，坚韧、刚强的意志，淳朴、谦逊的气质，美丽、宽广的胸怀。
本文真实地报道了中国人民志愿军在抗美援朝中的英雄事迹，表现了志愿军战士的革命英雄主义精神和强烈的国际主义精神、爱国主义精神，告诉我们：志愿军战士是我们最可爱的人。