小学英语人教版 (新起点)二年级下册Lesson 3优质教学设计

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Unit 5 My Day Lesson 3教案 1教学内容：       通过听录音，检测学生是否能够听懂本单元所学的的词汇和日常交际用语       调查了解班里同学的作息时间教学目标：       认知目标：        利用判断的方法检测学生对本单元学习内容的掌握情况。        通过复习来检测学生对本单元学习内容的掌握情况，使知识得到巩固       情感目标：        通过共同完成温度调查表培养小组合作精神，提高解决问题能力和与同学沟通能力，增进同学之间的情感       学习策略目标：        培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。        通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。        在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。教学重点：       学生能够基本掌握本单元活动的英语表达教学难点：       利用列表调查的形式检测本单元重点句型教学准备：教学挂图，教学投影片，教学录音磁带，单词卡片，调查表教学步骤：
warming up (热身活动)        Sing the chant Look at word cards and  say the words as quickly as you can.（师出示单词卡片，生以最快的速度说单词“小老师”练习）Match.(同桌比赛看卡片说单词)Check each other.(互相检查对话presentation(呈现)        Look and match (看，连图)T:（出示挂图）Look at this picture, what do the girl do everyday?   Listen to the tape 2 times (听录音2遍)   Listen and do the exercise听录音完成练习   Check the answer in pairs.(两人一组核对答案。)   Listen and repeat.(跟磁带读)        Let’s find out and say (填调查表)   Look at the picture and say （利用练习）   Group work.小组讨论,运用句型“when do you …”完成调查表中的内容   Fill the investigation. (完成调查表)practicing (操练)        Ask in groups (小组互问调查表内容)summary (小结)        复习了本单元所学的的词汇和日常交际用语家庭作业Listen to the tape and read after the tape.