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初中数学人教版九年级上册第二十三章 旋转数学活动说课ppt课件
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这是一份初中数学人教版九年级上册第二十三章 旋转数学活动说课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了导入课题，学习目标，活动1，-3-2，3-2，坐标互为相反数，关于原点中心对称，x-y，-x-y，关于原点对称等内容，欢迎下载使用。
我们能用坐标表示轴对称变换、平移变换，也能用坐标表示中心对称，那么能不能用坐标表示旋转变换呢？
这节课我们探索用坐标表示旋转角为90°的旋转变换.
(1)运用坐标探索中心对称与轴对称的关系.(2)探索点绕原点旋转90°的倍数角度的坐标变化规律.(3)通过活动，培养学生的数形结合和动手操作实践能力.
在平面直角坐标系中，点A的坐标是（-3,2），作点A关于x轴的对称点，得到点B，再作点B关于y轴的对称点，得到点C.点A与点C有什么关系？如果点A的坐标是（x, y），点C该如何表示呢？你能用本章知识解释吗？
a.如果A(-3,2)，则B点坐标为______，C点坐标为_____. A， C两点的坐标关系是_________________，位置关系是 __________________.b.猜想：对于任意点A(x,y)，则B点坐标为_______，C点坐 标为______. A，C两点的坐标关系是 ， 位置关系是________________.c.对于任意点A(x,y)，先作A关于y轴的对称点B，再作 B点关于x轴的对称点C，则A，C两点的坐标关系是 ，位置关系是________________.
思考：对于任意点a(x, y)，先以x轴为对称轴作点a关于x轴的对称轴点a1，再以y轴为对称轴作a1关于y轴的对称点a2，然后再以x轴为对称轴作a2关于x轴的对称点a3，以y轴为对称轴作a3关于y轴的对称点a4，…，如此继续，得到一系列点a1，a2，…，an，若an与a重合，则n的最小值是多少？能从坐标的角度给予解释吗？
n的最小值为4.因为a1与a关于x轴对称，a2与a1关于y轴对称，所以a2与a关于原点对称，同理a4与a2关于原点对称，所以a4与a重合，同理，a8与a重合，a12与a重合，…，所以，当n=4k(k为正整数)时，an与a重合，所以n的最小值为4.
思考：如图，直线l1与l2相交，∠α=60°，点P在∠α内（不在l1、l2上）.小明用下面的方法作P的对称点：先以l1为对称轴作点P关于l1的对称轴点P1，再以l2为对称轴作P1关于l2的对称点P2，然后再以l1为对称轴作P2关于l1的对称点P3，以l2为对称轴作P3关于l2的对称点P4，…，如此继续，得到一系列点P1，P2，…，Pn，若Pn与P重合，则n的最小值是多少？能运用旋转的知识给予解释吗？
解：如图，若Pn与P重合，n的最小值为6，因为P1是由P绕O点逆时针旋转2β得到，P2是由P1绕O点顺时针旋转120°+2β得到，P3是由P2绕O点顺时针旋转120°-2β得到，P4是由P3绕O点顺时针旋转2β得到，P5是由P4绕O点逆时针旋转120°+2β得到，P6是由P5绕O点逆时针旋转120°-2β得到，所以P6最终回到P，n的最小值为6.
把点P（x, y）绕原点分别顺时针旋转90°，180°，270°，360°，点P的对应点的坐标分别是什么？将结果填入下表.
a.把点P(5，0)绕原点分别顺时针旋转90°, 180°, 270°, 360°后的对应点的坐标依次是___________________ ________________.b.把点P(0，5)绕原点分别顺时针旋转90°, 180°, 270°， 360°后的对应点的坐标依次是___________________ ________________.c.把点P(4，5)绕原点分别顺时针旋转90°, 180°, 270°， 360°后的对应点的坐标依次是___________________ ________________ .
(0，-5)，(-5，0)，
(0，5)，(5，0)
(5，0)，(0，-5)，
(-5，0)，(0，5)
(-5，4)，(4，5)
(5，-4)，(-4，-5)，
d.猜想：把点P(x，y)绕原点分别顺时针旋转90°，180°，270°，360°后的对应点的坐标依次是_________________________________. e.仿照上述过程探索把点P(x，y)绕原点分别逆时针旋转90°, 180°, 270°, 360°后的对应点的 坐标依次是_____________________________.
(y，-x)，(-x，-y)，(-y，x)，(x，y)
(-y，x)，(-x，-y)，(y，-x)，(x，y)
1.在平面直角坐标系中，A点坐标为（3，4），将OA绕原点O逆时针旋转90°得到OA′，则点A′的坐标是（ ） A.（-4，3） B.（-3，4） C.（3，-4） D.（4，-3）
2.如图，已知△ABC的顶点坐标分别是A(-1，-1)，B(-4，-3)，C(-4，-1)．(1)作出△ABC关于原点O中心对称的图形；(2)将△ABC绕原点O按顺时针方向旋转90°后得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点A1的坐标．
解：（1）如图，△A′B′C′即为所求作的图形. （2）如图，A1(-1，1).
把点P(x，y)绕原点分别顺时针旋转90°, 180°, 270°, 360°后的对应点的坐标依次是 . 把点P(x，y)绕原点分别逆时针旋转90°, 180°, 270°, 360°后的对应点的坐标依次是 .
我们能用坐标表示轴对称变换、平移变换，也能用坐标表示中心对称，那么能不能用坐标表示旋转变换呢？
这节课我们探索用坐标表示旋转角为90°的旋转变换.
(1)运用坐标探索中心对称与轴对称的关系.(2)探索点绕原点旋转90°的倍数角度的坐标变化规律.(3)通过活动，培养学生的数形结合和动手操作实践能力.
在平面直角坐标系中，点A的坐标是（-3,2），作点A关于x轴的对称点，得到点B，再作点B关于y轴的对称点，得到点C.点A与点C有什么关系？如果点A的坐标是（x, y），点C该如何表示呢？你能用本章知识解释吗？
a.如果A(-3,2)，则B点坐标为______，C点坐标为_____. A， C两点的坐标关系是_________________，位置关系是 __________________.b.猜想：对于任意点A(x,y)，则B点坐标为_______，C点坐 标为______. A，C两点的坐标关系是 ， 位置关系是________________.c.对于任意点A(x,y)，先作A关于y轴的对称点B，再作 B点关于x轴的对称点C，则A，C两点的坐标关系是 ，位置关系是________________.
思考：对于任意点a(x, y)，先以x轴为对称轴作点a关于x轴的对称轴点a1，再以y轴为对称轴作a1关于y轴的对称点a2，然后再以x轴为对称轴作a2关于x轴的对称点a3，以y轴为对称轴作a3关于y轴的对称点a4，…，如此继续，得到一系列点a1，a2，…，an，若an与a重合，则n的最小值是多少？能从坐标的角度给予解释吗？
n的最小值为4.因为a1与a关于x轴对称，a2与a1关于y轴对称，所以a2与a关于原点对称，同理a4与a2关于原点对称，所以a4与a重合，同理，a8与a重合，a12与a重合，…，所以，当n=4k(k为正整数)时，an与a重合，所以n的最小值为4.
思考：如图，直线l1与l2相交，∠α=60°，点P在∠α内（不在l1、l2上）.小明用下面的方法作P的对称点：先以l1为对称轴作点P关于l1的对称轴点P1，再以l2为对称轴作P1关于l2的对称点P2，然后再以l1为对称轴作P2关于l1的对称点P3，以l2为对称轴作P3关于l2的对称点P4，…，如此继续，得到一系列点P1，P2，…，Pn，若Pn与P重合，则n的最小值是多少？能运用旋转的知识给予解释吗？
解：如图，若Pn与P重合，n的最小值为6，因为P1是由P绕O点逆时针旋转2β得到，P2是由P1绕O点顺时针旋转120°+2β得到，P3是由P2绕O点顺时针旋转120°-2β得到，P4是由P3绕O点顺时针旋转2β得到，P5是由P4绕O点逆时针旋转120°+2β得到，P6是由P5绕O点逆时针旋转120°-2β得到，所以P6最终回到P，n的最小值为6.
把点P（x, y）绕原点分别顺时针旋转90°，180°，270°，360°，点P的对应点的坐标分别是什么？将结果填入下表.
a.把点P(5，0)绕原点分别顺时针旋转90°, 180°, 270°, 360°后的对应点的坐标依次是___________________ ________________.b.把点P(0，5)绕原点分别顺时针旋转90°, 180°, 270°， 360°后的对应点的坐标依次是___________________ ________________.c.把点P(4，5)绕原点分别顺时针旋转90°, 180°, 270°， 360°后的对应点的坐标依次是___________________ ________________ .
(0，-5)，(-5，0)，
(0，5)，(5，0)
(5，0)，(0，-5)，
(-5，0)，(0，5)
(-5，4)，(4，5)
(5，-4)，(-4，-5)，
d.猜想：把点P(x，y)绕原点分别顺时针旋转90°，180°，270°，360°后的对应点的坐标依次是_________________________________. e.仿照上述过程探索把点P(x，y)绕原点分别逆时针旋转90°, 180°, 270°, 360°后的对应点的 坐标依次是_____________________________.
(y，-x)，(-x，-y)，(-y，x)，(x，y)
(-y，x)，(-x，-y)，(y，-x)，(x，y)
1.在平面直角坐标系中，A点坐标为（3，4），将OA绕原点O逆时针旋转90°得到OA′，则点A′的坐标是（ ） A.（-4，3） B.（-3，4） C.（3，-4） D.（4，-3）
2.如图，已知△ABC的顶点坐标分别是A(-1，-1)，B(-4，-3)，C(-4，-1)．(1)作出△ABC关于原点O中心对称的图形；(2)将△ABC绕原点O按顺时针方向旋转90°后得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点A1的坐标．
解：（1）如图，△A′B′C′即为所求作的图形. （2）如图，A1(-1，1).
把点P(x，y)绕原点分别顺时针旋转90°, 180°, 270°, 360°后的对应点的坐标依次是 . 把点P(x，y)绕原点分别逆时针旋转90°, 180°, 270°, 360°后的对应点的坐标依次是 .
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