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    人教版数学九年级上册 第二十四章 圆 数学活动【课件】

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    初中数学人教版九年级上册数学活动授课课件ppt

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    这是一份初中数学人教版九年级上册数学活动授课课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了活动1,橡胶轮胎,充气轮胎,滚动快,滚动慢,摩擦力小物理知识,摩擦力大物理知识,活动2,探究四点共圆的条件,不一定等内容,欢迎下载使用。
    日常生活中同学们经常见到的汽车、摩托车、自行车等一些交通运输工具的车轮是什么形状的?请同学们思考一个问题,为什么车轮要做成圆形呢?能否做成长方形或正方形?
    (1)通过活动理解车轮做成圆形的数学道理.(2)探究能过四边形的四个顶点作圆的条件.(3)以圆和正多边形为基本图形设计图案.
    车轮做成圆形的数学道理
    通过这场比赛,你发现什么问题?
    (1)车轮在滚动的过程中圆上各点有什么特点?
    为什么车轮做成圆形会更平稳?
    (2)车轮在滚动的过程中什么没有变?
    在车轮转动的过程中,车轮中心与地面的距离始终保持不变,这个距离等于圆的半径.
    数学知识:圆心到圆上各点的距离相等.(圆的概念)
    圆心到圆上各点距离相等
    如果车轮是正方形形状,请尝试画出它中心点的运动轨迹.
    如果车轮是正三角形,它中心点的运动轨迹又会怎么样呢?
    为什么三角形或正方形车轮会出现颠簸?
    为什么三角形或正方形车轮会出现颠簸?
    中心的轨迹不是一条直线
    圆心到圆上各点的距离相等
    你还想知道车轮做成圆形其他的道理吗?
    课后相互讨论查阅资料完成
    我们知道:过任意一个三角形的三个顶点一定能作一个圆,过四边形的四个顶点一定能作一个圆吗?
    1.四点在同一条直线上不能作圆.
    四点中任意三点不在一条直线上,不一定作圆.
    2.三点在同一条直线上, 另一点不在这条直线上不能作圆.
    图中给出了一些四边形,能否过它们的四个顶点作一个圆?试一试!
    分别测量上面各四边形的内角,如果过某个四边形的四个顶点能作一个圆,那么其相对的两个内角之间有什么关系?证明你的发现.
    发现:过某个四边形的四个顶点能作一个圆,那么其相对的两个内角之和为180°.
    ∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形.
    ∴弧BAD和弧BCD的圆心角的和是周角.
    所以圆内接四边形的相对两角之和为180°.
    如果过某个四边形的四个顶点不能作一个圆,那么其两个相对的内角之间有上面的关系吗?
    其相对的两个内角之和不等于180°.
    试结合图说明其中的道理.
    连接AC并延长交⊙O于点C´,连接BC´和DC´.
    ∴∠A+∠BCD>∠BC′D+∠A
    由上面的探究,试归纳出判断过某个四边形的四个顶点能作一个圆的条件.
    连接AC交⊙O与点C',连接BC'和DC'.
    又因为点C′在⊙O上,
    所以∠A+∠BC′D>∠BCD + ∠A.
    四边形相对的两个内角互补,四点共圆.
    许多图案设计都和圆有关,图1就是利用等分圆周设计出的一些图案,图2展示了一朵雏菊图案的设计过程.
    利用正多边形可以镶嵌整个平面的性质,还可以设计出一些美丽的图案,如图.
    你能画出其中的一些图案吗?请你再利用圆或正多边形设计一些图案,并与同学交流.
    1.四边形ABCD内接于⊙O,∠A∶∠B∶∠C=7∶6∶3,则∠D等于( )A.36° B.72° C.144° D.54°
    2.下列美妙的图案中,是由正三角形、正方形、正六边形、正八边形中的三种镶嵌而成的为( )
    3.现有四种地面砖,它们的形状分别是:正三角形、正方形、正六边形、正八边形,且它们的边长都相等.同时选择其中两种地面砖密铺地面,选择的方式有( )A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
    4. 如图(1)是某**学校的图标,它是由一个扇环形和圆组成,其设计方法如图(2)所示,四边形ABCD是正方形,⊙O是该正方形的内切圆,E为切点,以B为圆心,分别以BA、BE为半径画扇形,得到如图所示的扇环形,图(1)中的圆与扇环的面积比为 .
    5.如图,正六边形硬纸片ABCDEF在桌面上由图1的起始位置沿直线l不滑行地翻滚一周后到图2位置,若正六边形的边长为2cm,则正六边形的中心O运动的路程为 cm.
    6.如图,AB,CD是⊙O的两条互相垂直的直径,点O1,O2,O3,O4分别是OA,OB,OC,OD的中点,若⊙O的半径为2,则阴影部分的面积为 .
    7.如图,小方格都是边长为1的正方形,则以格点为圆心,半径为1和2的两种弧围成的“叶状”阴影图案的面积为 .
    8. 如图,在△ABC中, AD⊥BC, DE⊥AB, DF⊥AC. 求证: B、E、F、C四点共圆.
    证明:∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠AED=∠AFD=90°,∴∠AED+AFD=180°.∴A、E、D、F四点共圆.∴∠DEF=∠DAF.又AD⊥DC,∴∠DAF+∠C=90°.∴∠DEF+∠C=90°.∴∠BEF+∠C=∠BED+∠DEF+∠C=180°.∴B、E、F、C四点共圆.
    9.如图,E、F、G、H分别是菱形ABCD各边的中点.求证:E、F、G、H四点共圆.证明:连接OE、OF、OG、OH. ∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD.又∵E、F、G、H分别是菱形ABCD的各边中点,∴OE=OF=OG=OH= AB= BC= CD= DA.∴E、F、G、H四点共圆.

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