初中物理人教版八年级上册第3节 平面镜成像多媒体教学课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 平面镜成像多媒体教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了人们对着镜子梳妆，楼房外墙玻璃里的天空，平面镜符号，反射面，设计并进行实验，像与物体，大小相等，等效替代法，分析论证，实验结论等内容，欢迎下载使用。
1.通过实验探究，总结出平面镜成像的特点。2.掌握平面镜成像的原理及虚像是怎样形成的。3.通过平面镜成像的实验探究，学会用“等效替代”的方法确定虚像的位置。
因为这是蜡烛经过玻璃板所成的像，所以浇不灭，玻璃板就相当于平面镜，今天我们就来学习平面镜成像。
玻璃板后边的蜡烛为什么浇不灭？
知识点1 平面镜成像的特点
当你照镜子的时侯可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的像。在平静的水面，国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳，这个倒影实际上就是大剧院在水中的像。
国家大剧院和它在水面的倒影
生活中的镜子、玻璃、平静的水面等都属于平面镜。
2. 作出猜想：（1）像与物的大小 ————（相等/不相等）（2）像与物到平面镜的距离 ————（相等/不相等）（3）像与物的位置在平面镜————（同侧/异侧）
实验探究平面镜成像的特点
1. 提出问题：平面镜成像时，像的大小、位置跟物体的大小、位置有什么关系？
（1）实验器材：深色透明平板薄玻璃、支架、笔、刻度尺、量角器、两支一样的蜡烛、火柴、白纸等。
（2）实验过程： ①在水平桌面上铺一张白纸，用支架将玻璃板固定，使其竖直立于白纸上，在纸上沿着玻璃板画一条直线，这条直线代表平面镜的位置。 ②在玻璃板前放一支蜡烛并点燃，透过玻璃板观察后面的像。将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。
③再拿另一支没有点燃的同样的蜡烛放在玻璃板后移动，直到看上去它跟前面那根蜡烛的像完全重合，这个位置就是前面那根蜡烛的像的位置。 ④用笔在纸上记下这两个位置并注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。 ⑤移动点燃的蜡烛，重做上面的实验。 ⑥用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用量角器测量蜡烛与像的连线和镜面的夹角，用直尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离，并填入表中。
4. 实验数据整理归纳
实验时注意事项： ①为了使观察到的像更为清晰，实验最好在较暗的环境中进行，或者玻璃选择深色的。 ②实验中用玻璃板代替镜子是因为玻璃既能反射光又能透光，即透过玻璃板即能看到像又能看到未点燃的蜡烛，便于确定像的位置和比较像与物体的大小。 ③实验中应选用薄玻璃板是因为玻璃板的前后两个面可以各成一个像，当玻璃板较厚时两个像有较大的距离，难以确定像的位置。 ④实验中玻璃板要竖直立在水平桌面上，如果玻璃板没有竖直放置，则未点燃的蜡烛与像将不能完全重合。
⑤实验中选用两支一样的蜡烛，让未点燃的蜡烛移动到与点燃蜡烛的像重合，为了便于确定像的位置和比较像与物的大小。 ⑥用点燃的蜡烛做实验的优点是所成的像比较亮，便于观察。 ⑦白纸用于标注玻璃板的位置，点燃的蜡烛以及所成像的位置，刻度尺用于测量蜡烛及像到玻璃板的距离，量角器用于测量蜡烛与像的连线和镜面的夹角。 ⑧改变蜡烛位置多次实验是为了避免一次实验数据的偶然性，使得出的结论更可靠更具有普遍性。
想一想：我们前期的猜想是如何在实验中得到印证的？
（1）实验中用两只完全一样的蜡烛用于比较________________的大小关系，未点燃的蜡烛和像完全重合，说明像和物体________________。实验中用未点燃的蜡烛代替蜡烛的像，这种实验方法叫_____________________。
（2）蜡烛及其像的位置：通过实验可观察到蜡烛与它的像位置在平面镜__________，通过对比实验数据可知蜡烛和它的像的连线与镜面_________，蜡烛和它的像到平面镜的距离_________。
平面镜成像的特点： ①平面镜所成的像的大小与物体的大小相等； ②像和物体到平面镜的距离相等; ③像和物体的连线与镜面垂直。
平面镜成像的规律也以表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
等效替代法在实验中的应用见《教材帮》物理RJ八上第四章第3节知识点1
（武汉中考）某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板。 把蜡烛A点燃后放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板_______（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板所成的像。
（2）再拿一支外形相同但_________的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像____________。（3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛______ （选填“A”或“B”），便于确定像的位置。
在探究平面镜成像特点的实验中，在平面镜前放一支点燃的蜡烛，在镜中会出现一个正立的蜡烛的像，但将光屏上却没有出现蜡烛的像，可见平面镜所成的像是不存在的，是虚像。
知识点2 平面镜成虚像
平面镜所成像的性质是：正立的、等大的、虚像；但左右相反。
利用作图法理解虚像的概念和平面镜成像的原理
（1）如图所示，光源S向四周发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉。由于有光沿直线传播的经验，人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S′处发出的。S′就是S在平面镜中的像。
但平面镜后面实际上并没有这个发光的点，所以S′是虚像。物体上每一个点在平面镜中都有一个对应的像点，所有像点就组成了整个物体的虚像。因此平面镜所成像是虚像，像和物体上的对应点关于镜面对称。
（2）由以上分析可知，平面镜成像的原理是光的反射。平面镜所成的像实际上是来自物体的光经平面镜反射后，反射光线的反向延长线的交点。
下列关于平面镜的成像特点，说法不正确的是（　　）
A．物体通过平面镜成等大的像 B．像和物的连线垂直于平面镜 C．像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离 D．平面镜成的像可以用光屏承接
平面镜成像成的是虚像,不能用光屏承接
像的大小与物体的大小相等
像和物体到平面镜的距离相等
像和物体的连线与镜面垂直
1.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。
平明镜成像特点，像与物关于平面镜对称；平面镜所成像的性质是：正立的、等大的、虚像；但左右相反。
2.小丽站在平面镜前1.5 m处观察自己在镜中的像，镜中的像是______（选填 “虚像”或“实像”），像到平面镜的距离是_____m， 她向平面镜靠近的过程中，像的大小______（选填“变大”“变小”“不变”）。
3. 检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。视力表在镜中的像与被测者相距多远？与不用平面镜的方法相比，这样安排有什么好处？
视力表的像与被测者相距5m。与不用平面镜的方法相比，这样安排可以在较小的房间内检查视力。
像到平面镜的距离2.7m，人到平面镜的距离2.7-0.4=2.3m
4. （2020·山西中考)如图甲所示，创新小组的同学们在探究“平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。