新疆哈巴河县初级中学2021-2022学年七年级上学期期中考试语文【试卷+答案】

这是一份新疆哈巴河县初级中学2021-2022学年七年级上学期期中考试语文【试卷+答案】，共6页。试卷主要包含了古诗文阅读，课内文言阅读，课内阅读理解，课外阅读理解等内容，欢迎下载使用。
一、基础题（选择题每题3分，填空每空1分，古诗文每题1分，共28分)
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A.喉咙 (lóng) 云霄 (xiā) 憔悴 (chuì) 混 (hǔn)为一谈
B.着 (zhá)落 倜傥 (dǎnɡ) 分歧 (qí) 美不胜 (shènɡ)收
C.棱 (lénɡ)镜 后窍 (qià) 祷 (dǎ)告 煞 (shà)有介事
D.莅 (lì)临 感慨 (kǎi) 荫 (yīn)蔽 踉踉 (niànɡ)跄跄
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.朗润 截然不同 瘫痪 波光鳞鳞 B.抖擞 翻来复去 取诀 咄咄逼人
C.地毯 花团锦簇 梗茎 恍然大悟 D.静谧 喜出望外 遮蔽 晰晰沥沥
3、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A.大学毕业成了我和小强的诀别，十年后我才见到他一面。
B.那种清冷是柔和的，没有西北风那样咄咄逼人。
C.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人迹罕至。
D.在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队的获胜作出了主要贡献。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
B．看到眼前的毕业照，我不由想起小学六年来大家一起玩耍、同桌共读。
C．能不能战胜自己畏难的情绪，是一个人在学习上成功的关键。
D．为了表达对抗击疫情逝世同胞的深切哀悼，国务院举行了全国性悼念活动。5．下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。
C.泰戈尔是印度作家、诗人，《新月集》、《园丁集》都是他的诗集，1913年获得诺贝尔文学奖。
D.《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。
6.以下对于鲁迅《朝花夕拾》理解不正确的一项是（ ）
A、《朝花夕拾》原来集名是《故事新编》，鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。
B、朝花夕拾的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。对朝花夕拾书名进行解析:早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。
C、《朝花夕拾》中的《藤野先生》写出了鲁迅“弃医从文”的动因。
D、《朝花夕拾》中的《阿长与》写出了阿长的纯朴善良以及愚昧。
7、填空（4分）
鲁迅，原名 ，字 ，著名的文学家、
和 。
8、古诗文默写（6分）
① ，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》）
②乡书何处达？ 。(《次北固山下》)
③夜发清溪向三峡， 。（ 李白《峨眉山月歌》）
④水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
⑤ ，一夜征人尽望乡。 （李益《夜上受降城闻笛》）
⑥ ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
二、古诗文阅读（5分）
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
这首曲中哪一个意象最能明确呼应标题中的“秋”？（2分）

10、对这首元曲的理解不正确一项是（ ）（3分）
A、全曲无一“秋”字，但是多种景物并置，描绘出一幅凄凉的图景。
B、“小桥流水人家”描写了春天优美的景致。
C、“古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。
D、“断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。
三、课内文言阅读（10分）
《论语》十二章（节选）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，
回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
11．解释词语（每题1分，共3分）
（1）人不堪其忧
（2）三军可夺帅也
（3）博学而笃志
12．翻译语句：（每题2分，共4分）
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

②逝者如斯夫，不舍昼夜。

13．下列对文段内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（ 3分）
A．颜回能忍住贫困，不改变自己的乐趣，是个安贫乐道的君子。
B．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，以军事作战来类比学习方法。
C．孔子不渴慕富贵，哪怕吃粗粮，喝热水，他也觉得乐在其中。
D．《论语》采用纪传体，记录了孔子及其弟子的言行，语言简练。
四、课内阅读理解（共13分）
济南的冬天
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜照在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南上受不住大雪的，那些小山太秀气。
古老的济南，城内那么狭窄，又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越睛，水藻越绿，就凭这些绿精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢！看吧，由澄清的河水漫漫往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下，全是那么清亮，那么蓝汪汪的。
14、第一段文字是围绕文中的哪个字来描写的？从哪四个方面具体加以描述的？（5分）
答：


文中的“给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“水纹的花衣”指 __。 （2分）
16、体会下句中加点字的作用（3分）
山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。
答：

17、说说划线句这样写的表达效果。（3分）
答：

五、课外阅读理解（14分）
永不贬值的财富
①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。
②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆，手里拄着一根拐杖。老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。”
③怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、风里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已夺眶而出。
④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
18、文章标题为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指什么？而实际上是指什么？（2分）


19、揣摩下列句中加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（6分）
（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱。
答：

（2）我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已夺眶而出。
答：

20、结合文章第3段，说说我和母亲瞬间都明白了什么？（3分）
答：

21、联系生活实际谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。（3分）
答：


写作(30分)
22.阅读下面的文字，按要求作文。
在生活中，有很多人或事物曾伴随着我们成长，比如“父母、老师、阅读、努力”等，请以“ 伴我成长 ”为题写一篇文章。
要求：写一篇记叙文，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；文章中不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。
2021—2022学年第一学期七年级语文期中试卷
（参考答案）
1（C） 2（C） 3（B） 4（D） 5（D） 6（A）
7、周树人 豫才 思想家 革命家
8 ①学而不思则罔 ②归雁洛阳边 ③思君不见下渝州
④山岛竦峙 ⑤不知何处吹芦管 ⑥正是江南好风景
9、西风 (注：古人常用西风比喻秋季)
10、（B）
11、 ①能忍受 ②改变 ③坚定
12、①知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。
②、消逝的时光就像这河水一样呀，日夜不停地流去。
13、（A）
14、妙（1分） 从四个方面加以描述：小雪使矮松越发青黑, 给蓝天镶上银 边,给山穿上花衣,薄雪还会露出点粉色。（四个方面一个1分）
15、雪色与草色相间的美景（2分）
16、镶的意思是把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘，（1分）生动形象描绘蓝天与白雪在山顶相接处的美丽情态。（2分）
17、拟人手法（1分），生动形象写水有了灵气,突出绿的珍贵、美丽、可爱。（2分）
18、答：表面上是指婆婆给的“两元钱”或一元钱；实际上是指取之不尽用之不竭，永不贬值的精神财富（或者让我懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人）。
19、（1）颤颤抖抖的意思是颤抖摇晃的样子，（1分）说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，（1分）同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”作出重大决策的表现。（1分）
（2）颤抖的意思是颤动，哆嗦，发抖，（1分）我被瞎婆婆的举动感动了，（1分）深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚谊，所以这是不能自已的表现。（1分）
20、答：明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中的一元钱的缘由；或者明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元钱，而实际只给了一元钱的事情。
21、在生活人与人之间的关爱和互助才是永痕的财富，它不会随时间的推移而贬值，它是人世间最珍贵的东西，是任何物质所不能比拟的。
22、本题考查学生写作命题作文的能力。题目中的关键字是“你”，根据提示“在我们的身旁也有这么一个人”，“你”是具体的人，如父母、老师、朋友等。“相伴”就是陪伴。某某与我的陪伴，是创作本文要表现的主要内容。“真好”是我因为某某的陪伴而产生的心理体验，也是本文需要表现的主旨。在写作时，可以选择记叙文。
100字
200字
300字
400字
500字
600字
700字
800字
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