苏教版六年级上册3.馒头发霉了教学课件ppt

这是一份苏教版六年级上册3.馒头发霉了教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了观察常见的霉菌，探究霉菌的形成原因，防霉的方法，霉的功与过，观察霉，你在哪些地方见过霉，发霉的馒头，发霉的橘子，发霉的粥，发霉的葡萄等内容，欢迎下载使用。

馒头上的霉和水果上的霉一样吗？
先用放大镜看不同物品上的霉，然后用显微镜仔细观察，说说它们有什么相同或不同。
你认为它们是有生命的吗？怎么证明？
在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌，用来发酵的酵母菌，味道鲜美的蘑菇，都属于真菌。真菌是既不属于植物又不属于动物的一类生物。霉一般呈细丝状，有分枝，没有叶绿素。
在哪些条件下馒头容易发霉？我们设计实验进行探究。
你认为还有哪些实验条件的组合方式？
针对不同的条件组合，设计合适的实验方法。
把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里
把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里
每个小组挑选一种条件组合，做对比实验。
我的猜想：馒头发霉与 水、空气、温度、光照等有关相同条件：馒头（数量、体积）、容器 不同条件：水、空气、光照、温度实验观察：
结论：物体发霉与水、湿度、有无空气和空气流动性有关。
怎样防止食物和其他物品发霉？
人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。
霉菌也会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变。
英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细菌，他把这种物质称为青霉素。通过进一步研究，人们不但生产出能治病的青霉素，还利用其他的霉生产出治疗细菌性疾病的多种抗生素。
1935年，英国牛津大学生学有钱恩和物理学家弗罗里对弗莱明的发现大感兴趣。钱恩通过对青霉菌的培养和青霉素的分离、提纯与强化，使其抗菌力提高了几千倍。而弗罗里负责进行动物试验，证明了青霉素在动物体内杀菌的有效性。青霉素的出现，曾轰动全世界，它的发现和大量生产，拯救了千百万肺炎、脑膜炎、脓肿、败血症患者的生命，及时抢救了许多的伤救了许多的伤病员。为了表彰这一造福人类的贡献，弗莱明、钱恩、弗里于1945年共同获得诺贝尔医学和生理学奖。青霉素的发现与研究成功，是医学史上的一个奇迹。从青霉素临床应用至今，科学家们已研制出了三代青霉素。
《馒头发霉了》同步练习
1.青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫 做 。2.物体在 、 的环境下容易发霉。3.英国细菌学家 首先发现青霉素。
1.在显微镜下看霉菌的形态有（ ）。 A 球状    B 绒毛状    C 棉絮状    D 蛛网状 2.人类可以利用霉菌（ ）。  A 制酱   B 做腐乳   C 生产青霉素   D 做酸奶3.防止食物和其他物品发霉方法有（ ）。  A 真空包装   B 放干燥剂     C 低温保存     D 太阳暴晒