人教精通版六年级上册Lesson 18导学案

这是一份人教精通版六年级上册Lesson 18导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习过程，学后反思等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
Ⅰ. Studying Aims and Demands
1.展示生日聚会的过程，要求学生学习，理解和初步运用以下句子：Here is birthday cake fr yu. Hw d they celebrate the birthday? First ,they lighr the candles and then…
Ⅱ. Studying Key Pints
能够听说读写单词here，fr， light，then和重点句子Here is a birthday cake fr yu。
Ⅲ. Studying Difficult Pints
用英文描述完整的过生日的过程。
【学习过程】
Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本
1. 请同学们课前阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。
2. 小组内自学生词 ,做到会读知意(用铅笔标注）。
Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学
操作流程：
1、阅读对话，标记出重点短语和不明白的地方。组内解决问题。
2、读给你的小伙伴听，看看谁读的又快又好。
3、看图选词。
Step3: 自展提升----合作探究 展示交流
1.完整呈现整节课的设计思路，每一步给出明确的用时
2.目的是导引学生去完成
Step 1 Warming—up
1）教师播放生日歌，在欢快的节奏中，师生自然地跟唱。活跃课堂气氛。
2）播放歌谣。学生边跟读边熟悉字母组合y在单词中的发音，感知学习，反复联系说歌谣。
Step 2. Presentatin
1）教师说：Ry 今天过生日，我们一起祝福他。学生一起说：Happy birthday ，Ty！
2）教师先把事先把水果，食品，玩具等卡片放在盒子里，和同学们说：
Ry invites us t his birthday party.Let`s g and celebrate tgether.Here are sme gifts fr him.让学生从盒子里随机取出一张卡片。
3）让学生使用卡片上的词语，模拟送礼物：Here is /are… fr yu.
教师板书重点词语和句子。
4）利用PPT 播放过生日的过程，让学生边看边说出词语。
5）教师提出问题说：Hw d they celebrate the birthday?
引导学生运用first， and then， after that 等描述步骤的词语叙述生日过程，边说边贴出图片，板书重点词汇。
Step 3 Practice
1）师生一起唱生日歌祝福Ry。
2）让学生听指令，模拟动作：light the candles , make a wish , blw ut the candles , cut the cake, 然后，请一名学生说指令，其他学生模拟做动作。
3）让学生汇报上节课的调查结果：同学们是怎样过生日的。
Step 4 Prductin
完成练习册习题。
Step 4: 自评巩固----自主测评 当堂巩固
精选习题，当堂完成
操作流程：
独立认真完成自评巩固训练。
2.对照解析，弄清错题原因，掌握正确的解题思路及方法。
3.在学案上订正。
4.下课后将学案交给老师进行批阅。
达标测评：
一、选择正确的答案补全对话：
Lily: Excuse me. Can I _____ yu?
Lucy: Yes, I want t _____ a birthday cake.
Lily: What ____ f cake wuld yu like?
Lucy: I want t buy a _____ cake.
Lily: OK. Here yu _____.
Lucy: Thank yu.
A. buy B. help C. are D. kind E. heart-shaped
【学后反思】
参考答案
一、选择正确的答案补全对话：
B A D E C