小学英语人教精通版六年级上册Lesson 17导学案及答案
展开【学习目标】
Ⅰ. Studying Aims and Demands
1.学习与生日有关的单词和对话,要求发音准确,语调自然流畅。
2.能力目标:联系生活实际,提高学生的语言交际能力。
3.知识目标:掌握与生活有关的单词和对话。
4.情感目标:创设情景,举行一个课堂生日宴会。
Ⅱ. Studying Key Pints
birthday, birthday cake, candles, birthday presents, birthday party…
Ⅲ. Studying Difficult Pints
理解第一部分的对话内容。
【学习过程】
Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本
1. 请同学们课前阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。
2. 小组内自学生词 ,做到会读知意(用铅笔标注)。
3. 你能流利读出P32的对话吗?
Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学
操作流程:
1、阅读对话,标记出重点短语和不明白的地方。组内解决问题。
2、读给你的小伙伴听,看看谁读的又快又好。
3、预习检测
1.你能正确读出下面的词组吗?你能正确翻译它们的汉语意思吗?来试试吧!(自学,可借助单词表)
light the candles ( )
sing the birthday sng ( )
make a wish ( )
blw ut the candles ( )
cut the cake ( )
Step3: 自展提升----合作探究 展示交流
1.完整呈现整节课的设计思路,每一步给出明确的用时
2.目的是导引学生去完成
Step 1 Warming-up
Greeting: Gd mrning, class ! Glad t meet yu again. Hw are yu tday? Hw d yu cme t schl? By bike?Sing the sng “Happy birthday t yu !”
Step 2. Presentatin
Shw pictures f a birthday cake(with candles),presents and a party.
Step 3 Practice
合作学习交流
(小组内讨论交流展示,组员推荐一人在全班展示。)
1. 你能用英语写出下面的句子吗?能运用基本听力技巧完成本部分的听力任务吗?
(1)祝你生日快乐!_____________________________
(2) 让我们点蜡烛。____________________________
(3)许愿。___________________
(4)吹蜡烛。__________________________
2. (1)你能正确读出上面的词组和p32的对话吗?大声读给你的组员听吧!听谁的发音最正确。
(2)小组内自由读。小组推荐优秀组员展示读,并领读,全班同学跟读.
Step 4 Prductin
教师领读对话并稍微点拨讲解。
Step 4: 自评巩固----自主测评 当堂巩固
精选习题,当堂完成
操作流程:
独立认真完成自评巩固训练。
2.对照解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法。
3.在学案上订正。
4.下课后将学案交给老师进行批阅。
达标测评:
1.你能汉语写出正确的短语吗?
生日快乐 ________________
点蜡烛____________
唱生日歌_________________
许愿 _____________
2.连词成句:
(1)we the begin party Shall (?)
(2)the and sng sing light Let’s candles the birthday(.)
【学后反思】
参考答案
1.你能汉语写出正确的短语吗?
Happy birthday!
light the candles
sing the birthday sng
make a wish
2.连词成句:
(1)Shall we begin the party?
(2)Let’s light the candles and sing the birthday sng.
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