福建省龙岩市上杭县西北片区2021-2022学年九年级上学期半期联考测试语文试题（含答案）

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上杭县西北片区初中2021-2022学年第一学期半期考测试                    九年级语文试题          （考试时间：120分钟  满分：150分）  一、积累与运用（20 分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（10 分）（1）长风破浪会有时，                   。（李白《行路难》）（2）人有悲欢离合，               ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（3）                  ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）但愿人长久，              。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （5）登斯楼也，则有心旷神怡，               ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）              ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （7）欧阳修在《醉翁亭记》中用对偶句：“                ，                。”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明，交替变化的朝暮景象。 （8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达作者怀念故友的感情，暗示自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：“                  ，                   。” 2.下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分） A.学校食堂实施分餐制，可以有效拉大同学之间的距离，从而有效地阻止疾病的传播途径。 B.由于我校重视体育教育，使我校两位同学获得了全国技巧锦标赛冠军。C.初三年段跑操时，我们听到各班霸气嘹亮的口号声一浪高过一浪。D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接现在、过去、未来的桥梁。3.阅读下面的文字，按要求作答。（7分） 诗人余光中于2017年12月14日去世。余先生一生漂泊,出生在大陆,求学于美国,任教于香港,  最终落脚于台湾高雄的西子湾畔 ① ( A pàn B bàn)。很多读者对于余光中赞赏有加,缘自那首脍zhì ② (A灸B炙)人口的《乡愁》。余先生曾把自己的生命划分为三个时期:旧大陆、新大陆和一个岛屿。他的人生就是一段接一段的 甲 (A刻骨铭心B入木三分 )的思念。最初,思念的是台湾;后来,思念的是祖国;再往后,变成对中国文化——汉魂唐魄的无限眷恋。读他的诗,迎面而来的是一种入骨的 乙 (A苍凉B凄凉)与顽强。 余光中的散文世界里，______________，徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序，______________，幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。 （1）为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。（2分） ①处________    ②处_______ （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。（2分） 甲处__________  乙处__________ （3）在第二段横线处依次填入下面句子，使句子衔接自然的是（   ）（3分） A.簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻    澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调B.被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了   矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了  C.簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调   澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻 D.被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了   矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了                               阅 读（70分）（一）阅读下面这首古诗，完成4-5题。（5分）左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残云!云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。  4. 下面对这首诗理解分析不正确的一项是（     ）（2分） A. 首联“一封朝奏九重天”中的“封”是指韩愈的谏书《论佛骨表》，同时交代被贬原因。 B. 颔联诗人坦诚心志，自己已垂垂老矣，又无辜获罪，委婉表明不愿再为朝廷办事的悲愤。 C. 尾联照应诗题，把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”，沉痛而又凄凉。 D. 全诗如行云流水，奔放不羁，又抑扬顿挫，笔势纵横，极富表现力。 5. 从表现手法的角度赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”（3分）   （二）阅读下面的文言文句段，完成6-7题。（16分） 皇祐二年，吴中大饥，殍殣①枕路，是时范文正（范仲淹）领浙西，发粟及募民存饷②，为术甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。文正乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓④吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易饮食、工技服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然⑤，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。（选自沈括《梦溪笔谈》，有删改）【注释】①殍殣（piǎo jìn）：饿死的人。②募民存饷：指招募灾民服役，使服役者有饭吃。③敖仓：粮仓。敖，同“廒”。④晏然：安宁的样子。6. 解释下列加粗加点字在文中的意思。（4分）（1）是时范文正领浙西：        （2）为术甚备： （3）文正乃纵民竞渡：          （4）发司农之粟：7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）（3分）A.既已恤饥/因之以成/就民利此先王之美泽也B.既已恤饥因之以成/就民利此先/王之美泽也C.既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也D.既已恤饥因之/以成就民利/此先王之美泽也8. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）又新敖仓吏舍，日役千夫。（2分）                                   （2）两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。（3分） 9. 根据括号中的提示将空缺部分补充完整。（4分）古代仁人志士，无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心，未尝忘废。范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“                 ，                ”的伟大抱负中（用《岳阳楼记》中的语句回答），也体现在为政一方的实际行动里。文中范仲淹在浙西救灾时采取了“               ”和“             ”两项措施（用文中语句回答），后来这两项措施被著录为法令。（三）阅读《皱纹里绽出的花》一文，完成10—14题（21分）皱纹里绽出的花宁新路①在孩子的心中,母亲的脸是最富内涵、最为生动的。那纵横交错的沟壑是岁月的印记,那曲曲折折的皱纹是爱的线谱,那失去光泽的肌肤是没有养分的土地。我真正认真地看母亲的脸,被母亲的脸触动心灵,源于一次赏花。②那是多年前一次观赏令箭荷花时带给我的美丽与哀伤。粉红的花朵娇嫩清新,如出水芙蓉般光洁鲜艳,可它的母体枯瘦苍白,没有“血色”,与它绽放的鲜嫩、水灵、娇艳的花朵形成巨大的反差,让人难以相信它那干瘪甚至显得有些丑陋的母体,竟能生出这般亮丽的花朵。令箭荷花的母体奋不顾身怒放出了自己的花儿,全不在乎自己的美丑,好像它为了花儿;的美丽而甘愿牺牲自己。哦,这就是母亲的情怀!③我由此端详起了母亲的脸。A亲那时50出头,岁月的刀痕已刻在脸上,最突出的是眼角、嘴部的褶皱,像暴晒过的黄土地,渠沟交错。尤其是她嘴角那左右三道皱纹,稍远看,就像三根画上去的胡子,有点滑稽。我开玩笑地对母亲说:“妈很像只长胡子的老猫。”妈非但没有生气,反而笑了,这一笑,皱纹显得更深了。④其实母亲的脸在年轻时就皱纹纵横了。家里有一张母亲的半身照,那是在她不到30岁时照的。母亲不丑,而且30岁是一个女人芳华吐艳的年龄,可作为6个孩子的母亲,那时她的脸上已爬满了皱纹。地满脸的皱纹,是随着乳汁被孩子吸干的,是被岁月的风沙吹打雕刻的。⑤我们姐弟6人都赶上了那个饥荒和贫困的时代。我刚出生时,家里已无粮下肚,只靠白菜根充饥度日。本就极度瘦弱的母亲,生我后又得不到营养补充,没有奶水喂我,人还浮肿了起来。为了不让我和哥哥姐姐饿死,她拖着病体从亲戚那儿弄来一点小米,藏在隐秘的地方,B.每餐撤调料似的捏几小撮放在莱根汤里,让我们的碗里有了米。⑥尽管米比珍珠还要贵重,但母亲总是单独给我煮一碗粥,以粥代奶。这粥“奶”,她舍不得吃一口。父亲说,那时候我人小胃口大,能吃,就属我身体好,小猪娃似的胖乎乎、圆润润;全家浮肿得最厉害的人就属母亲了。3年自然灾害熬过去,母亲老了一大截，身体也更差了。从她生我3年后的照片看,母亲比之前衰老了十多岁。⑦孩子多,累的是父亲,更累的是母亲。父母不认字,但他们深知养孩子的责任,要让孩子们成为有文化的人。在上世纪70年代以前的家乡,这个愿望是非常高大上的。⑧为实现这个愿望,父母亲拖着病体日夜劳作抚养我们,让我们兄弟姐妹6个都上了学。后来,因家里极度贫穷,除了姐姐主动辍学充当了母亲的帮手外,其他兄弟姐妹都上了学,也读到了大学。村里常有人夸我母亲:“杨菊英你真行,宁可苦死自己,也要让孩子念书!”⑨母亲的皱纹成了我的伤痛,也许是我对母亲的艰辛理解得太深,我总怕端详她的脸,那日渐粗深的皱纹,让我看一眼就酸楚落泪。偶尔瞅那“沟壑”,我都百感交集。⑩皱纹是生命燃烧后的残留,母亲脸上这越来越深越来越多的“残留”,难道在摧灭她的生命之灯?每当这样想,总让我揪心伤痛。如今,母亲已离我远去,留在我心里的是那张笑起来满是皱纹的脸,那一道道纹路里盛着慈母的爱和牵挂,让我每忆起来,心中如划开了道道伤口,那伤口处又绽出爱的花朵。10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（     ）(3分)A.作者的母亲是中国千千万万含辛茹苦、大爱无疆的母亲群体形象的典型代表。B.本文叙事、写景、抒情、议论有机结合，语言朴素无华，感情真挚自然。C.父母日夜操劳，让我们兄弟姐妹6个都上了学，最后有5个上了大学。D.母亲脸上的皱纹是因苦难的生活和为抚养6个孩子长大并成才而“刻”上去的。11.第②段“我”观赏令箭荷花时,令箭荷花带给“我”哪些感受?请结合文段内容简要概括。(4分) 12.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。(6分)（1）“母亲那时50出头,岁月的刀痕已刻在脸上最突出的是眼角、嘴部的褶皱,像暴晒过的黄地,渠沟交错” (从修辞角度赏析画线句子)(3分)（2）“每餐撤调料似的捏几小撮放在莱根汤里,让我们的碗里有了米” (赏析画线句子中的加点字“捏”）(3分) 13.分析第⑦段的作用。(4分)  14.文章以“皱纹里绽出的花”为题，有什么含义？(4分)  （四）阅读下面的文章，完成 15-17 题。（12 分） 弘扬好学之风王杰①读书历来都是修身养性的重要途径，学问多寡也是衡量人品道德的重要标准。从古至今，刻苦学习的不乏其人，细细数来，凡是有所成就的人大都有一个共同的特点，那就是热爱读书。他们孜孜不倦，刻苦学习，不断丰富、提高、涵养和完善自己。 ②任何一个人都不是生而知之，都是学而知之，学然后知不足。孔子认为，一个人要做到敏而好学，不耻下问。孔子一遇到不懂的事情，就会主动向别人请教。一次，孔子到鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向旁人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他， 说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。” ③学习不仅能增长学识，更是成就一番事业的强大动力。古代很多官员通过科举考试进入官场后，并没有放弃学习，几乎个个都是饱学之士，不管是文官还是武将，他们下朝回家后，大都在读书学习、吟诗作画。我们所熟知的思想家、政治家、文学家、军事家无不是如此，例如唐代的韩愈、柳宗元，宋代的王安石、苏轼、范仲淹，清代的林则徐、左宗棠、曾国藩既是垂范后世的出色政治家，又是名留青史的杰出文学家。 ④古人将勤学善学的精神概括为：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光； 老而好学，如秉烛之明。”无论是少年求学，考取功名以期建功立业；还是中年学思并重， 积淀人生的厚度；抑或是垂垂老矣依旧不肯放下书本，一个好学之人会将学习融入自己的一生。由于从古至今人们对学习的推崇，使得我们的历史史册记载了许许多多勤奋好学的故事。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后有一个花园，绿植清新悦目，花朵争奇斗艳，即便如此，他仍能专心致志读书学习，以至于三年时间没有进园观赏过一次。董仲舒如此专心致志地钻研学问，使得他成为西汉著名的思想家。 ⑤坚持学习需要付出艰辛，一时做到容易，长期坚持却难，终身不辍更难。因此，只有坚持不懈、积少成多，才能有所收获。每个人的一生，都是在学习中成长成熟的，没有生而知之者，都是学而知之、困而知之，坚持学有所思，把知识变为智慧。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。我们应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，如饥似渴地学习，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步至千里、集细流成江海。 ⑥我们现在提倡学习型社会，应该把学习融入自己的日常生活中去。不但要向书本学习， 还要向实践学习，做到理论和实践相结合。在快速变化的社会，只有不断学习，才不会被时代抛弃。我们要不断提高完善自己，始终把读书学习与加强道德修养紧密联系起来，把读书学习当作一种生活态度，坚持终身学习，才能跟上时代的步伐。 15.下面说法不正确的一项是（      ）（3 分） A.本文的中心论点是凡是有所成就的人，都有一个共同特点，就是热爱读书。 B.著名经济学家于光远一生都在坚持学习，86 岁时开始学习电脑知识，并建立了自己的网站。这个事例可作为第⑤段的事实论据。 C.我们不能只从书本中学习，也要在日常生活实践中学习。 D.本文先提出问题，再分析问题，有理有据，逻辑清晰。  16.文中第③段划横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4 分）   17.请简要分析文章围绕中心论点，从哪些分论点进行论述。（5 分）    （五）阅读下面的材料，完成 18-20 题。（10 分） 【材料一】 据新华社 2018 年 6 月 19 日消息，世界卫生组织在当地时间 18 日发布新版《国际疾病分臭》。“游戏障碍”，即通常所说的游戏成瘾，被列为一种精神疾病。 相关症状包括无节制沉溺于单机或网络游戏；因过度游戏而忽略其他兴趣爱好和日常活动：明知会产生负面后果却仍沉溺于游戏等。有专家称，要治疗这一病症难度虽大，但也还是有很多方法。特别针对青少年，不仅在网络游戏上要控制时间，平时也应该克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生话。多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择。   【材料二】漫画名为《二十一世纪最大种族——低头族》           【材料三】近日，某论坛就“我们不做网瘾少年”展开了讨论，以下是部分网友的讨论记录。            18.下列表述不符合以上材料内容的一项是（     ）（3 分）A.现在人如果无节制的沉溺于网络游戏，可以称之为“有病”。 B.手机成瘾者，容易导致人际关系淡漠，表现出孤独、抑郁等情绪。 C.可以在网上多下载健康有益的书籍，来充实自己，从而抑制玩游戏的欲望 D.网瘾并不可怕，要有正确的认知，要勇于表达自己，勇于交流，寻求专业的帮助。 19.阅读材料二，简要描述漫画画面内容，并概括漫画所表达的意义。（3 分）   20.现在一些青少年沉迷于网络，请结合以上材料，提出解决这一问题的几点建议。（4 分）  （六）．名著阅读。(6分) 21.根据问题填空。 (1)《水浒传》作者是元末明初的______。它是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。 (2)“难得有心呼保义，可怜无人颂公明”一联所咏之人名字是__________。 (3)请写出李逵的绰号(称谓)__________。    22.阅读下面的文字，按要求作答。（3 分）  
下图展示的是《水浒传》中哪位英雄的故事？请说出故事名称，并简要概述这件事中体现的人物性格。  英雄：        ；故事名称：           ；人物性格：                     三、写作（60 分） 23.阅读下面文字，按要求作文。（60分）“也许我是一道微光，却想要给你灿烂的光芒……”疫情期间，不能集合排练，一群中学生借用 爸妈的手机，各自在家翻唱歌曲《微光》，希望把“微光”汇集起来，致敬每一位平凡的英雄， 照亮阴霾，温暖世界。生活中，每一位平凡人都是-道微光，可以是你，可以是我，可以是我们身边的每一个他， 即使微小，也可以为世界贡献自己的光和热。请自选角度，以“微光”为题，写一篇记叙文或议论文。 要求：（1）不少于 600 字；（2）不得抄袭、套作；（3）文中不得出现真实人名、校名及其他有关信息。  
参考答案积累与应用（20分）1.（10分）（1）直挂云帆济沧海 （2）月有阴晴圆缺 （3）沉舟侧畔千帆过 （4）千里共婵娟 （5）宠辱偕忘 （6）雾凇沆砀 （7）日出而林霏开，云归而岩穴暝。（8）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。  2.C （3分） 3.(1)A  B（2分）(2)A A（2分）  (3)A （3分）                               阅读（70分）（一）阅读下面这首古诗，完成4-5题。（5分）4、B （2分） 5、用了“借景抒情”（1分）的表现手法，借写阴云笼罩秦岭，大雪拥塞蓝关的景色（1分），抒发自己英雄失路的悲慨和对家人、国都的眷恋。（1分）（二）阅读下面的文言文句段，完成6-9题。（16分）6.（4分）（1）代词,这（2）完备（具备）（3）于是，就（4）发放 7.（C）（3分）8.（1）（2分）又翻新了粮仓和官吏住舍，每天雇役一千多人。（2）（3分）两浙地区只有杭州秩序安宁，民众没有流亡迁移的，（这）都得益于范仲淹的惠政（恩惠）。9.（4分）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“发司农之粟，募民兴利”【补充译文】　　皇佑二年，吴中发生大饥荒，饿死者的尸体遍布于道路。这时范仲淹主管浙西，调发国家仓库粮食，募集民间所存的钱物来赈济灾民，救荒之术很是完备。吴中百姓喜欢比赛舟船，爱作佛事，范仲淹就鼓励民间多举办赛事，太守每日出游宴饮于西湖上。自春天到夏天，城中居民大规模出游，尽情玩赏。又召集各寺院主持僧人，告谕他们说：“灾荒年间民工工价最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。官府也翻修仓库和官吏住舍，每天雇役一千多人。　　监察机关弹劾杭州长官不体恤灾民荒废政务，嬉戏游乐而无节制，以及官府、私家兴建房舍，伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章，申述因为饮宴和兴造房舍的缘由，是要调发有余的钱财，来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业的人，工匠、民夫，仰仗官府、私家养活的，每天大概可达几万人。救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡迁移的，这都得益于范仲淹的惠政。饥荒年份打开司农寺粮仓的粮食赈济灾民，募集民间财力为地方兴利，近年来已定为法令。这种措施，既赈救了饥荒，又趁荒年替民间兴利，这些都是先生福泽后世的功绩。（三）阅读《皱纹里绽出的花》一文，完成8—12题（21分）10.（B）（3分） 11.（4分）美丽:粉红的花朵娇嫩清新如出水芙蓉般光洁鲜艳。（1分）哀伤:令箭荷花的母体枯瘦苍白,没有“血色”,干瘪、丑陋。（1分）由此,“我”联想到了母亲年轻时的美丽,联想到了被苦难生活以及为抚养6个孩子而“刻”下满脸深深皱纹的母亲。（2分）12.（6分）(1)（3分）运用了比喻的修辞手法，（1分）把眼角、嘴部的褶皱比作黄地，生动形象地写出了褶皱深、粗、多且无序。（1分）表现母亲生活的艰辛和“我”对母亲的愧疚之情。（1分）（2）（3分）“捏”是“用拇指和其他手指夹住。”的意思（1分）,生动形象地写出了夹米时的小心翼和指间小米的少（1分），表现当时父母的艰辛和对我们的爱。（1分）13.（4分）内容上写的是父母的再苦再累也要让孩子们成为有文化的人，表达我对父母的感激之情。（2分）结构上起承上启下的作用，承接上文写父母的累，启示下文写我们兄弟姐妹成才。（2分）14.（4分）表层含义是指母亲的皱纹纵痕交错，就像盛开的花朵。（2分）深层含义：写出了慈母无限的爱和无尽的牵挂;；表达了“我”对母亲意的感恩、愧疚和无限的爱、无尽的思念之情。（2分）（四）阅读下面的文章，完成 15-17 题。（12 分） 15.（A）（3分） 16.（4分）运用了举例论证（事实论证）（1 分），举了唐宋清几位名人的例子，更具体， 更有说服力的（1 分）论证了学习不仅能增长学识，更是成就一番事业的强大动力（1 分）。从而更好的论证了中心论点：我们要弘扬好学之风（1 分）。 17.（5分）①我们要学然后知不足。②学习不仅能增长学识，更是成就一番事业的强大动力。  ③我们要将学习融入我们的一生。④我们要坚持学习。⑤向实践学习 （五）阅读下面的材料，完成 18-20 题。（10 分）18. C （3分）19.（3分） 这幅漫画中出现了多个生活场景，例如吃饭，开车，恋爱，学习等等，这些人在做这些事情的同时都在看着手机。（2 分） 表达的意义：低头族比较普遍，影响了我们的日常生活。或者：点出低头族的危害 或 呼吁不做低头族都可（1 分） 20.（4分）可控制使用手机的时间，克制自己；可以结合奖惩制度进行自我控制；转移注意力，主动充实自己的生活；多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好；多参加户外运动；也可以找父母或朋友交流，说出自己的困惑；可建议学校建立心理教育室，对这类学生进行有效专业的教育和引导。（每点1分，4点以上4分）（六）．名著阅读(6分)  21.（3分）施耐庵  宋江  黑旋风22.（3分）鲁达（或鲁智深）   倒拔垂杨柳    有勇有谋、不拘小节、豪爽  作文：60分 23.（60分）