教科版3 科学探究：浮力的大小第1课时教案设计

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第3节　科学探究：浮力的大小第一课时　浮力的大小与什么因素有关教学目标【知识与技能】通过实验探究知道影响浮力大小的因素．【过程与方法】通过学生实验，探究浮力的大小与哪些因素有关，培养学生的猜想假设、实验设计等科学探究能力，培养学生有步骤地进行实验的条理性．【情感、态度与价值观】1．通过实验探究，培养学生尊重科学、实事求是的科学态度．2．在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦．重点难点【重点】知道浮力的大小与哪些因素有关．【难点】知道浮力的大小与哪些因素有关．教学过程知识点　浮力大小与什么因素有关【合作探究】实验　探究浮力的大小跟哪些因素有关1．实验目的：探究影响浮力大小的因素．2．实验猜想(1)猜想一：船运载货物的多少与船的大小有关系，故猜想浮力可能与物体浸在液体中的体积有关．(2)猜想二：木头能漂在水面上，铁块会沉入水底，故猜想浮力可能与物体的密度有关．(3)猜想三：浮力是在液体中产生的，不同深度，液体压强不同，浮力也可能不同，故猜想浮力可能与物体浸入液体中的深度有关．(4)猜想四：液体对物体产生浮力，浮力的大小可能与液体的密度有关，故猜想浮力可能与液体的密度有关．3．实验器材：铁块、铝块、大铁块、清水、浓盐水、弹簧测力计、细线等．4．实验方法：控制变量法．5．设计并进行实验(1)探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系记录表格物体浸在液体中的体积V/m3   重力G/N   弹簧测力计示数F/N   浮力F浮/N   结论：在同一液体中，物体浸在液体中的体积越大，浮力越大．(2)探究浮力与物体密度的关系结论：浮力的大小跟物体的密度无关．(3)探究浮力与物体浸入液体中的深度的关系记录表格深度h/cm   重力G/N   弹簧测力计示数F/N   浮力F浮/N   结论：浮力大小与物体浸入液体中的深度无关．(4)探究浮力与液体密度的关系记录表格液体种类   重力G/N   弹簧测力计示数F/N   浮力F浮/N   结论：物体排开液体体积一定时，液体密度越大，所受浮力越大．6．整理实验器材．7．分析与论证：物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关，跟物体的密度无关，跟物体浸入液体中的深度无关．物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，所受的浮力就越大．【教师点拨】注意：物体浸没在液体中的深度改变时，上、下表面的压力差不变，浮力不变．【跟进训练】1．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将(　C　)A．逐渐变大　　　　　 B．逐渐变小C．保持不变   D．变为零2．将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中．放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面．如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小．则(　A　)A．实心球受到的浮力大 B．它们受到的浮力一样大C．乒乓球受到的浮力大 D．不能确定课堂小结物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关．练习设计完成本课对应训练．温馨提示：实验视频见课件．