2021学年9.2 液体的压强第2课时教案

第二课时　连通器

教学目标

【知识与技能】

1．了解连通器的原理．

2．知道连通器的应用，能够举出日常生活中应用连通器的例子．

3．知道船闸是连通器的应用之一，知道船只通过船闸的简单过程．

4．巩固压强的计算公式．

【过程与方法】

1．通过对演示实验的观察，了解连通器的工作原理．

2．通过对连通器特点的分析，解释生活中有关的现象．

【情感、态度与价值观】

1．在观察实验过程中，培养学生的科学态度．

2．密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识.

重点难点

【重点】

连通器的特点和应用．

【难点】

连通器的特点和应用．

教学过程

知识点一　连通器

【自主学习】

阅读课本P36，完成以下问题：

1．上端开口、下端连通的容器叫做连通器．

2．若连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的．

【合作探究】

演示一　在连通器内装入某种液体，平放在讲桌上

1．当水不流动时，几个容器中的水面有什么关系？

答：几个容器中的水面相平．

2．用黑板擦把连通器的底座垫成倾斜的(即连通器斜放置在讲桌上)，再观察几个容器中的水面是否相平．

答：水面仍然相平．

3．通过以上现象可归纳出连通器有何特点？

答：连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平．

4．连通器中出现此现象的原理是什么？

答：如图所示，设液片AB的面积为S，左、右两管内水深分别为h左和h右，由于水不流动，即液片AB左、右两面所受的二力平衡，这两个力同时作用于液片AB上，则左、右两管中的水对液片AB的压强相等；因为两管中同是水(即液体密度相同)，只有两管水深相等，压强才能相等．即h左＝h右，所以左、右两管水面总保持相平．

知识点二　连通器的应用

【自主学习】

阅读课本P36－37，完成以下问题：

连通器原理在生活和生产中有着重要的应用．如船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、过路涵洞等.

【合作探究】

演示二　船闸的工作原理

船闸就是一个巨大的连通器，船只要在修筑了大坝的江河中航行，必须修建船闸．试着讲述船闸的简单结构及船只从上游经船闸航行到下游的过程．

答：①打开上游阀门A，关闭下游阀门B，闸室和上游水道构成了一个连通器．②闸室水面上升到和上游水面相平后，打开上游闸门，船驶入闸室．③关闭上游阀门A，打开下游阀门B，闸室和下游水道构成了一个连通器．④闸室水面下降到跟下游水面相平后，打开下游闸门，船驶向下游．

【教师点拨】

连通器液面相平的条件：①连通器内只有一种液体.②液体不流动.③液面与大气相接触．

【跟进训练】

连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中利用连通器原理的是(　C　)

A．①② B．③④

C．①③④ D．①②③④

课堂小结

连通器

(1)定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器．

(2)特点：连通器里装同种液体且不流动时，连通器各部分中的液面总是相平的．

(3)应用：茶壶、排水管的U形“反水弯”、锅炉水位计、船闸等．

练习设计

完成本课对应训练．