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    2021-2022学年度部编版八年级语文下册教案 写作 学习仿写

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    人教部编版八年级下册写作 学习仿写教学设计

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    这是一份人教部编版八年级下册写作 学习仿写教学设计,共3页。
    写作 学习仿写教学目标知识与能力了解仿写认知仿写学会仿写提高写作能力过程与方法1根据所写内容和表达的需要选择和确定具体的仿写点2以读促写研读优美的范文探究和掌握仿写的技巧情感态度与价值观1学会表达一个完整的意思在仿写的基础上进一步创新写作2从仿写精美文章中学会观察生活认识自我提高语言的运用能力重点难点教学重点根据所写内容和表达的需要选择和确定具体的仿写点教学难点1以读促写研读优美的范文探究和掌握仿写的技巧2学会表达一个完整的意思在仿写的基础上进一步创新写作课时安排1课时教学过程一、新课导入古人作文写诗多是模仿前人而作之盖学之既久自然纯熟这是朱熹对前人写作经验进行的总结的确如此王勃模仿庾信的落花与芝盖齐飞杨柳共春旗一色写出了千古名句落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色韩愈模仿孟子成为唐宋八大家欧阳修又模仿韩愈成为一代宗师由此可见仿写是多么的重要对于我们初中生来说仿写仍然是提高写作的一个有效途径二、文题展示1《安塞腰鼓》中运用排比反复比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景形成排山倒海的气势试选择文中的一个片段模仿其中的修辞手法描写一个场景200字左右2在各类描写中心理描写是难度较大的一种因为它的描写对象无影无踪鲁迅写看社戏过程中的心情莫顿·亨特写爬下悬崖时的心态都德写上课时的心理方法不一却都做到了真实可感选择其中之一加以模仿写一个心理描写的片段200字左右3在众多表现亲情的散文中《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品以平实的语言叙写平凡的事件传达真挚的情感模仿这两篇课文的写法写一篇作文题目自拟不少于600三、写作指导1(1)找出所选片段中使用的修辞手法分析作者是如何使用这些修辞手法的(2)想想你要描写一个怎样的场景如何使用这些修辞手法才能收到最好的效果2心理描写是指在文章中对人物在一定的环境中的心理状态精神面貌和内心活动进行的描写是文章中表现人物性格品质的一种方法最常见的心理描写方式有(1)描写人物的内心独白写出人物的所思所想让人物一无遮掩地吐露自己的心声使读者看到人物的内心世界(2)动作暗示人的动作行为总是受心理活动的支配从行动中刻画人物的心理活动揭示人物在特定环境下的内心世界(3)景物烘托即绘景而显情作品中出现的景物往往是人化的自然渗透了人物的特定心情(4)心理概述使用第三人称以旁观者的身份对人物的内心世界进行剖析评价能比较细腻地表现人物当时当地的思想活动还可以表现人物在一段时间内的感情变化内心斗争3首先重读这两篇课文借鉴其具体写法如选择某一形象凝聚情思推动情节贯穿全文注意表现自己对所写人物态度情感的变化等其次要了解借物抒情类文章一般的行文结构——()——再次要理清写物与抒情的关系写好这类文章借物是虚抒情言志寄意是实前者是手段后者是目的由于抽象空泛的情只有借具体浅近的事物来表现才能变得生动形象易于领悟和理解使读者乐于阅读因此要善于以所寄之的形态性质情境等方面的特征加以描绘和渲染从而使的表现自然恰当水到渠成另外对所借之物的具体描绘在写出其特征的同时还应当融入自己所要表达的感情写物只是手段抒情才是目的所以在对所借之物进行描写时切忌让事物的描写游离于抒情之外要始终将立足点放在抒情上否则就无法完成借物抒情的最终目的四、范文评析难忘家乡小巷时间过得真快,转眼又到中秋。望着窗外皎洁的月亮,我忽然想起家乡的小巷——那个曾留下我童年记忆的地方。在我的印象中,家乡的小巷是美丽无比的。它四通八达,幽深曲折,宛若一张脉络分明的网。每一条小巷都铺着青石板,两边是低矮而拥挤的小阁楼,屋檐向前挑着,显得古朴、典雅,似乎与外面的喧闹、繁华极不协调。当你独行在小巷,听着脚踏青石板发出的啪啪声和水滴敲击石板的滴答声,你的心会一下子变得安然沉静。向前望,小巷尽头透着时隐时现的灯光,你会忽然感到一阵舒畅,一阵温馨。一切都是那么清新、自然,没有任何修饰。小巷里的热闹景象是永远让人怀念的。每到傍晚,当忙碌了一天的人们回到家时,听吧,小巷会奏出一首锅碗瓢盆交响曲。接着,一股夹杂着各种味道的人间烟火气便弥漫在狭窄的小巷中了。孩子们在巷子里追逐打闹,有的逗着小狗乱窜,有的不亦乐乎地斗着蛐蛐,有的蹑手蹑脚地偷摘老头们的鸟笼……天真的嬉笑打闹一时间为平静的小巷注入了活力。主妇们在低矮的阁楼里做饭,不一会儿,肉香、蛋香便混杂在一起一个劲儿地往你的鼻子里钻,令人馋涎欲滴。老头们仰面躺在太师椅上,悠然地听着收音机里传出的戏曲,不时地哼上几句……此时,小巷又像一幅市井风情画,没有大红大绿的渲染,却透着一股朴实——朴实的人,朴实的生活。于是,我小时候安静地躺在奶奶怀里乘凉的情景,又不知不觉地浮现在眼前。晚上,人们大都歇息了,小巷恢复了寂静,只有一些小虫仍然不闲着,还有唧唧鸣唱。我依偎在奶奶怀中,望着黑洞洞的小巷,似乎没有尽头。这时,月亮已不知不觉地爬上来,乳白色的月光倾泻在石板路上,像一盆水泼在上面,静静地流淌着。奶奶一边轻轻摇着蒲扇,一边哼着儿歌。一阵微风和着花儿淡淡的清香拂过面庞,我简直要醉了!小巷仿佛是大海上漂着的一叶小舟,而我就躺在它的怀抱中。月光为我盖上一层薄被,船在轻轻摇动,我的心也随之微微荡漾……窗外虫声啾啾,拉回了我遥远的思绪。我离开家乡已好几年了,再也听不见那熟悉的声音,再也看不到那熟悉的小巷了。小巷还在吗?奶奶依旧在月夜下哼着儿歌吗?小巷还在,不过奶奶更老了;小巷还在,不过我已难得再见到它了,只有这洒满屋子的月光还和多年前一样,依旧皎洁、醉人。我什么时候能再回到家乡的小巷呢?总评:这是一篇优美的借物抒情的佳作。文章由表及里,由物到人,抒发了对家乡和亲人的思念之情,感染力极强。这篇文章在写作上有一个鲜明的特点,就是描写细腻优美,给人以非常形象具体的感受。文章描写小巷,既调动了各种感官来展现小巷的特点,又综合运用各种修辞手法来突出小巷鲜活的生命力,读来使人仿佛置身于小巷之中,给人以身临其境之感。 

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