五年级上册六 统计表和条形统计图（二）单元测试巩固练习

这是一份五年级上册六 统计表和条形统计图（二）单元测试巩固练习，共9页。试卷主要包含了选择题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择（ ）统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
A. 条形 B. 折线 C. 复式条形 D. 复式折线
2.要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（ ）。
A. 折线统计图 B. 条形统计图 C. 统计表
3.这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图
这是（ ）统计图
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
4.下图是三、四年级同学喜爱的课外读物的统计图。根据图中信息，下列结论中（ ）是正确的。
A. 三年级比四年级更喜欢《动物小说》 B. 三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多
C. 参加调查的人中四年级比三年级多 D. 三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生是四年级的2倍
5.下图是某小区在垃圾分类活动中厨余垃圾与其他垃圾的统计图。根据图中信息，下面（ ）的说法是错误的。
A. 二月份的厨余垃圾数量比其他垃圾多 B. 这四个月中，其他垃圾的总量比厨余垃圾多
C. 四月份厨余垃圾的数量是一月份的4倍 D. 三月份的厨余垃圾与其他垃圾共有27吨。
二、判断题
6.单式条形统计图只能表示一种数量，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。（ ）
7.复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了使统计图更美观．（ ）
8.条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。
9.复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。
10.为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图。
三、填空题
11.看图填空．
（1）________年级人数最多，________年级人数最少．
（2）________年级男生人数最多，________年级女生人数最少．
（3）全校共有女生________人．
（4）________年级和________年级男生人数同样多．
（5）五年级女生比一年级女生多________人．
12.条形统计图可以分为 条形统计图和 条形统计图。
13.如图是红光小学三、四、五三个年级男女生人数情况统计图，已知三个年级的人数总和为198人．那么四年级男生有 人； 年级男生的人数最多， 年级女生的人数最少。
红光小学三、四、五年级男女生人数情况统计图
14.看图填空。
观察图，使用电话投票的方式， 的票数最多，是 票，使用网络投票的方式， 的票数最少，是 票。
15.看图回答问题：如图是五年（1）班同学喜欢的午餐统计图。
①男生最喜欢的午餐是 ， 女生最喜欢的午餐是 。
②女生最不喜欢的午餐是 ， 只有 人爱吃。
四、解答题
16.
（1）.男生中，跳绳成绩 等级的人数最多。 等级和 等级的人数较为接近。
（2）.从整体看，是男生的成绩好一些，还是女生的成绩好一些？写出理由。
17.下面是某学校五年级（1）班同学期末体育测试达标情况统计图。
（1）.仰卧起坐合格的男生有10人，女生有5人，请把条形统计图补充完整。
（2）. 项目，男、女生达标人数差不多，最需要加强训练的是 项目。
（3）.这个班至少有 人，女生在 运动项目上优势明显。
18.阳光少儿书店第二季度图书销售统计表。

（1）请把上表填写完整。
（2）________月份出售的书最多。
（3）第二季度平均每月出售科技书________本。
（4）这家书店准备为七月份进书，你有什么建议？

19.育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。
（1）.完成下面的复式条形统计图。
（2）.四（1）班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？
（3）.四（2）班四个月一共回收多少个易拉罐？
（4）.如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四（2）班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？
（5）.四（1）班平均每月回收多少个易拉罐？
答案
一、选择题
1. C
2. B
3. A
4. B
5. C
二、判断题
6. 正确
7. 错误
8. 正确
9. 正确
10. 正确
三、填空题
11. （1）五；三
（2）五；三
（3）276
（4）二；四
（5）18
12. 单式；复式
13. 30；五；三
14. 尼莫；580；卡通人物；0
15. 面条；饼干；面条；1
四、解答题
16. （1）及格；良好；及格
（2）答：从整体看，女生的成绩好一些，因为女生中优秀和良好的人数较多。
17. （1）解：如图：
（2）立定跳远；仰卧起坐
（3）48；跳绳
18. （1）
（2）五
（3）443
（4）我的建议是：7月份可以多进一些文艺书。

19. （1）
（2）解：四（1）班七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少。
（3）解：24+26+28+32=110（个）
答：四（2）班四个月一共回收110个易拉罐。
（4）解：10÷2=5（个）
110÷5=22（个）
答：四（2）班四个月回收的易拉罐可以制成22个新易拉罐。
（5）（23+25+26+34）÷4=108÷4=27（个）
答：四（1）班平均每月回收27个易拉罐。