科学六年级上册4.搭建生命体的“积木”说课课件ppt
展开1、我能理解细胞是构成生命体的基本单位。2、我能通过显微镜观察细胞装片,发展动手操作能力。能够比较洋葱表皮细胞和人体表皮细胞的异同。3、我能在探究活动中体验与人合作与交流的乐趣,愿意与同学合作交流。
这幢大楼是由哪种材料组成的?
如果把我们把自己的身体比做房子、那么搭建这生命体的材料又是什么?
细胞是生命体的微小结构,它们是构成生命体的基本单位。
1.取镜和安放 一手握住镜臂,另一手托住镜座。将显微镜镜筒朝前,镜臂朝后,摆在自己左肩前方的实验台上,镜座后端应距桌边5cm左右。 2.对光 一只眼注视目镜内,调节反光镜,使目镜视场内亮度适宜(使光线通过目镜,直到目镜中看到一个明亮的圆形视野。注意:光对好后不要移动显微镜或遮挡光源)。
3.调节 把所观察的标本放到载物台上。注意:使有盖玻片的一面朝上,且被观察的部分位于通光孔的正中央,再用压片夹夹住。 转动准焦螺旋,将镜筒尽量调低。注意:从侧面观察物镜,不要让物镜压到标本上,以防镜头将标本压碎。 左眼注视目镜内,同时逆时针方向转动准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。
4.观察与记录 用左眼对准镜内观察,同时右眼看桌面的记录本,并做好记录。注意:观察时,不能随便移动显微镜的位置。 5.还原 显微镜使用完后,将标本取下放回原处,然后将镜筒降到低处,一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜放回镜箱内。
实验:观察洋葱表皮细胞和动物表皮细胞,尝试绘制细胞图,总结它们的相同点和不同点。
要求: 以小组为单位进行观察,小组长负责完成活动记录表并在结束后上台展示,每位组员都需要观察细胞和完成绘制。注意事项:如果光线不够明亮,请调整反光镜角度。如果图像不够清晰,请微调显微镜对焦旋钮。
人体细胞小资料小肠上皮细胞的寿命较短,仅活三四天,然后被取而代之;骨髓的再生过程需要3个月的时间;红细胞能活120天,在完成使命后被脾脏吞噬掉;皮肤细胞15~30天完全更新一次;肝细胞要每周更新一次。
一、填空题。1.( )是构成生物体的基本单位。2.使用显微镜的5个步骤分别是:( )、( )、( )、( )、( )。 3.动、植物细胞最大的区别是:
课外作业: 搜集自己感兴趣的关于细胞的资料读一读,进一步了解细胞,为后边的学习作准备。
苏教版六年级上册4.搭建生命体的“积木”图文ppt课件: 这是一份苏教版六年级上册4.搭建生命体的“积木”图文ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了搭建生命体的“积木”,细胞的发现者胡克,胡克的显微镜,现代光学显微镜,细胞的形态,软木细胞,认识细胞的结构,红细胞和白细胞等内容,欢迎下载使用。
小学科学苏教版六年级上册4.搭建生命体的“积木”图片ppt课件: 这是一份小学科学苏教版六年级上册4.搭建生命体的“积木”图片ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了不同的细胞,动物细胞,植物细胞等内容,欢迎下载使用。
小学科学苏教版六年级上册4.搭建生命体的“积木”课前预习课件ppt: 这是一份小学科学苏教版六年级上册4.搭建生命体的“积木”课前预习课件ppt,共9页。