小学科学苏教版六年级上册3.馒头发霉了课堂教学课件ppt

这是一份小学科学苏教版六年级上册3.馒头发霉了课堂教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了观察图片，察图观片，观察霉的形态，显微镜下霉菌，霉的形态特点，探究霉的生长条件，物体发霉的对比实验，霉的功与过等内容，欢迎下载使用。

关于霉你还想知道什么?
1.霉的形态？2.为什么会发霉？发霉的条件是什么？
馒头上的霉和水果上的霉一样吗？
仔细观察发霉的物品看一看 霉是什么颜色，什么形状的。2.借助放大镜显微镜来观察，并在活动记录上画出或用文字描述出在显微镜下看到的霉。3.注意事项：观察有霉的实物时我们不要触摸有霉的地方，探究活动结束后，把发霉的物体倒进塑料袋，把载玻片和手洗净。
霉是一种生物，它非常小，用眼睛很难直接看清，必须借助显微镜，所以叫它微生物。霉的种类有很多，颜色各异，有青绿色、黄色、黑色、白色等，形状多样，有绒毛状、蛛网状、棉絮状等。
你们认为霉是有生命的吗？你怎样才能证明霉是有生命的？
1.我们可以从生活中发霉物体的情况进行证明。2.我们也可以设计对比实验进行证明。
你们知道在哪些条件下馒头容易发霉？请大家分组讨论，根据生活经验大胆猜想，再请各个小组把这些条件写出来。我的假设： 我认为在 条件下物品容易发霉。
亚历山大·弗莱明（Alexander Fleming，1881年8月6日—1955年3月11日），英国细菌学家，生物化学家，微生物学家 亚历山大·弗莱明于1923年发现溶菌酶，1928年首先发现了青霉素。后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医学奖。青霉素的发现，使人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代；从此出现了寻找抗菌素新药的高潮，人类进入了合成新药的新时代。
人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵鉰料等。
通过这节课的学习你有哪些收获？