数学三年级下册二 千米和吨优秀教案设计

练习

教材第23页的内容。

1.巩固对质量单位吨的认识。

2.能够正确进行质量单位间的换算。

3.培养学生良好的学习习惯以及环保意识。

能够正确进行单位间的换算。

投影仪。

1.教材第23页“想想做做”的第3题。

(1)老师要求学生一看(审题),二想,三动笔。

(2)全班交流,集体订正。

2.把你选择的答案涂上颜色。

　　　　　　　4t　40kg　　　　3t　30kg　　750g　750kg

3.填空题。

1t=(　　　)kg　　　8000kg=(　　)t　　　3t=(　　　)kg　　　9000kg=(　　)t

4.教材第23页“想想做做”的第4题。

(1)先把题意看清楚,再填空。

(2)学生独立完成,老师个别辅导。

(3)集体订正答案。

5.教材第23页“想想做做”的第5题。

(1)先看清题意,再填空。

(2)老师可指名回答,全班集体订正。

6.教材第23页“想想做做”的第6题。

(1)学生读题、审题。

(2)独立列式解答。

(3)集体订正答案。

7.下面里填什么数,才能使最后的质量是1t?

怎样才能使两边的物体平衡呢?

　　　　　　　　　　　　 共1000g　　　　　　　　 　　　共40kg

课堂作业新设计

1.千克　克　吨

2. 4t　30kg　750g(涂色略)

3.1000　8　3000　9

4. 3000　4　8000　6

5. (1)100　100　(2)200　50

6. 15×60=900(吨)

7. 10桶油　40袋面粉　5个杠铃　25只羊

思维训练

左边有40份同样多的苹果就可以和右边平衡,因此左边应再添上39份同样多的苹果,也就是195个苹果。