小学数学苏教版三年级下册有趣的乘法计算优秀教案

练习

教材第13、第14页内容。

1. 巩固和练习两位数乘两位数的简便算法和用两步乘法解决问题的方法。

2. 使学生进一步体会计算与生活的密切联系,增强应用意识。

3. 培养学生认真、细致的学习习惯以及验算的习惯。

1.能够运用简便方法计算两位数乘两位数。

2. 能够运用两种方法解决两步乘法计算。

投影仪。

1.教材第13页练习二的第1题。

(1)学生独立口算。

(2)集体订正答案。

2. 教材第13页练习二的第2题。

(1)学生独立完成。

(2)老师提醒学生注意竖式的对位,以及采用简便算法。

(3)老师也可让学生进行板演,然后集体订正答案。

3. 教材第13页练习二的第3题。

(1)学生审题,明确题意。

(2)学生独立分析,解答问题。

4. 教材第13页练习二的第4题。

(1)看图,从图中找出已知条件和问题。

(2)学生独立列式计算。(尽可能用不同方法解决问题)

(3)全班订正答案。

5.教材第13页练习二的第5题。

(1)看图,从图中找出已知条件和问题。

(2)学生独立列式计算。(尽可能用不同方法解决问题)

(3)全班订正答案。

6. 教材第14页练习二的第6题。

(1)学生审题,理解题意。

(2)学生独立列式计算。(尽可能用不同方法解决问题)

(3)全班订正答案。

1. 教材第14页练习二的第7题。

(1)看图,从图中找出已知条件和问题。

(2)学生独立列式计算。(尽可能用不同方法解决问题)

(3)全班订正答案。

2. 教材第14页练习二的第8题。

(1)看图,从图中找出已知条件和问题。

(2)学生独立列式计算。

(3)全班订正答案。

课堂作业新设计

1. 800　2400　700　4000　3500　630　1800　2400

2. 2300　1000　5040　720　竖式略

3. 20×32=640(棵)　640+180=820(棵)

4. 方法一　4×6=24(元)　24×3=72(元)

方法二　3×6=18(个)　18×4=72(元)

5.方法一　 4×5=20(箱)　20×3=60(箱)

方法二　4×3=12(箱)　12×5=60(箱)

方法三　3×5=15(箱)　15×4=60(箱)

6.方法一　2×35=70(分)　70×15=1050(分)

方法二　2×15=30(集)　30×35=1050(分)

思维训练

1.方法一　32×2=64(千克)　64×30=1920(千克)

方法二　32×30=960(千克)　960×2=1920(千克)

2. 140×3=420(元)　420×5=2100(元)