2021-2022学年第一学期期末考试九年级化学试卷 (2)

这是一份2021-2022学年第一学期期末考试九年级化学试卷 (2)，共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，综合能力题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年第一学期期末考试九年级化学试卷
一、选择题（本大题包括15小题，每题3分，共45分。）
1．（3分）中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（　　）
A．火上浇油 B．滴水成冰 C．叶落知秋 D．春风化雨
2．（3分）生活中常见的下列物质属于纯净物的是（　　）
A．煤 B．石油 C．生铁 D．蒸馏水
3．（3分）下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（　　）
A．液体喷出 B．污染试剂
C．酒精溅出 D．读数偏大
4．（3分）工厂储运白磷的容器上应贴的标识是（　　）
A． B．
C． D．
5．（3分）2016年11月21日，世界首条新能源空中铁路（简称空铁）在成都投入试运行，燃料也是一种能源，最理想的清洁燃料是（　　）

A．煤 B．石油 C．甲烷 D．氢气
6．（3分）下列符号中，表示两个氢原子的是（　　）
A．H2 B．2H C．2H+ D．2H2
7．（3分）下列关于“物质﹣﹣用途﹣﹣性质”的说法不正确的是（　　）
A．干冰﹣﹣制冷剂﹣升华吸热
B．氮气﹣﹣食品防腐﹣﹣常温下化学性质稳定
C．氧气﹣﹣火箭发射﹣﹣可燃性
D．稀有气体﹣霓虹灯﹣通电能发出不同颜色的光
8．（3分）下列安全措施不正确的是（　　）
A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
C．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
D．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭
9．（3分）下列事实的结论或解释正确的是（　　）
A．水通电能产生氧气﹣﹣说明水中含有氧分子
B．气体可压缩存储于钢瓶中﹣﹣说明分子压缩后体积变小
C．桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动
D．金刚石和石墨物理性质差异很大﹣﹣因为它们组成的元素不同
10．（3分）反应3C+4NH33CH4+2X可将树木纤维素转变为储能装置，其中X的化学式为（　　）
A．N2 B．H2 C．C2H4 D．C2H2
11．（3分）除杂、检验或鉴别是化学实验中常用的方法，下列所用试剂或操作错误的是（　　）
选项
实验目的
所用试剂或操作
A
除去甲醛，净化室内空气
室内放活性炭
B
检验气体是氮气
燃着的木条熄灭
C
除去KCl混有少量的KClO3
加热至固体质量不再发生变化
D
除去CO2混有少量的CO
把混合气体通过灼热氧化铜
A．A B．B C．C D．D
12．（3分）为了避免感染新冠病毒，过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）是一种杀菌能力较强的消毒剂，对生活场所能起到有效的消毒杀菌作用，下列说法正确的是（　　）
A．它是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．过氧乙酸分子中含有氧气分子
C．它的相对分子质量为60
D．碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：3
13．（3分）铁是年产量最高的金属，而且应用广泛，下列有关金属铁冶炼说法不正确的是（　　）
A．冶炼原料是铁矿石、焦炭、石灰石
B．炼铁中焦炭的作用是提供热量和还原剂
C．磁铁矿的成分是氧化铁
D．炼铁所得生铁含量是2%～4.3%
14．（3分）实验是科学研究的重要方法，以下实验设计能达到目的的是（　　）
A．检验氢气纯度
B．测定空气中氧气的含量
C．证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点
D．证明金属锌的活动性比铁的活动性强
15．（3分）下列图像能符合题意反映对应变化关系的是（　　）
A．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体
B．形状和质量相同的铁和锌分别加入到足量的同一种稀硫酸中
C．电解水
D．质量相同的过氧化氢溶液，其中一份加入MnO2
二、填空题（本大题包括2小题，共15分）
16．（7分）“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是体现化学学科特征的思维方法。下列是几种元素的粒子结构示意图（如图1）或元素的信息，请回答：

（1）图E中，x＝　 　，硫的相对原子质量为　 　。
（2）氦﹣1、氦﹣2、氦﹣3，它们都是同一种元素的原因是　 　。我国“嫦娥五号”探测器取回土壤含有丰富的氦﹣3，它是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为图中　 　。（选A、B、C、D中一项）
（3）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图2、图3：

①图2所示反应的化学方程式为　 　。
②补全图3横线处相应微粒的图示。
17．（8分）化学与生活息息相关。下表是某品牌500mL装矿泉水标签的一部分，回答下列问题：
偏硅酸（H2SiO3）
25.0～70.0
钠
1.0～25.0
镁
0.1～15.0
钾
0.5～10.0
钙
2.0～35.0
溶解性总固体
50.0～250.0
（1）表中的钠、镁、钾、钙都是指　 　（选填“分子”、“原子”或“元素”）。
（2）偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合价为　 　价，喝一瓶该矿泉水，最多摄入的偏硅酸的质量为　 　mg。
（3）居民自行取用的泉水往往硬度较大。人们常用　 　检验水的硬度；生活中通常使用　 　的方法降低水的硬度。
（4）有些泉水含有硫酸铜而显蓝色，人们可以用铁丝除去少量的蓝色硫酸铜，反应的化学方程式是　 　，基本反应类型是　 　。
三、实验题（本大题包括2小题，共20分）
18．（10分）根据如图实验装置，请回答：

（1）写出标有序号的仪器名称：①　 　；②　 　。
（2）请写用图A制取二氧化碳的化学方程式　 　。收集装置为　 　。若用装置E收集二氧化碳，验满时将燃着的木条放在　 　（选填“a”或“b”）处。
（3）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题：
实验室制取氨气，可选用的发生装置是　 　，收集装置可以是　 　（填序号）。选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是　 　。（填写一点）
（4）小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图G所示）。该实验设计的优点有：能节约药品和　 　。（写一点即可）
19．（10分）化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的问题，进行了相应的探究活动。
活动1：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系。
实验所用仪器：集气瓶、　 　、酒精灯和火柴等。实验前用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色的目的是　 　，写出铁在氧气中燃烧的化学方程式　 　。
实验操作
实验现象
实验结论
实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧
零星火星
“火星四射”与铁丝含碳量的关系是　 　。
实验2：取直径　 　mm，含碳0.3%的铁丝，在氧气中燃烧
较明显的火星四射
活动2：铁在氧气中燃烧后所得固体成分的探究。
【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质是否含有铁？
【资料】
铁和铁的氧化物均能与稀溶于稀盐酸或稀硫酸反应生成铁的化合物的液体。
他设计了如下实验方案证明了铁的存在。请补全下列空白：
实验操作
实验现象
实验结论
取少量黑色固体于试管中，加入一定量　 　，放置一段时间。
有　 　产生。
黑色固体中含有铁。
【拓展延伸】
（1）为了防止集气瓶炸裂，必须采取　 　的措施。
（2）为了防止食品腐败变质，往往在食品包装袋放一小包铁粉，因为铁与　 　反应而生锈。
四、综合能力题（本大题包括1小题，共10分）
20．（10分）二氧化碳在大气循环中起着重要作用，如图1是产生二氧化碳的途径之一，其中甲是一种黑色固体单质，乙是天然气的主要成分，丙是一种大气污染物，请回答下列问题：

（1）丙的化学式为　 　。
（2）CaCO3→CO2的化学反应方程式为　 　，如图2除H2CO3⇌CO2能互逆反应外，还有哪些能互逆反应？请你写出一组来　 　。
（3）列举甲的一种用途是　 　。
（4）二氧化碳过多会引发的环境问题是　 　。
（5）某同学设计了如图2简易CO2捕捉器流程图，图中固体和液体分离的操作方法是　 　；请用化学方程式表示捕捉CO2的原理　 　；流程中可循环利用的物质为　 　。
五、计算题（本大题包括1小题，共10分）
21．（10分）化学兴趣小组的同学用一定量的氯酸钾和二氧化锰0.5g的混合物加热制取氧气，测得反应过程产生的气体质量与加热时间关系如图1所示。请计算：

（1）从图1中可知，反应过程产生的氧气质量　 　g。
（2）求一定量的氯酸钾是多少？（写出计算过程）
（3）根据以上数据画出图2固体质量与加热时间的关系图（标注必要的数值）。

参考答案与试题解析
一、选择题（本大题包括15小题，每题3分，共45分。）
1．（3分）中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（　　）
A．火上浇油 B．滴水成冰 C．叶落知秋 D．春风化雨
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，春风化雨、叶落知秋、滴水成冰都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
【解答】解：A、火上浇油，燃烧属于化学变化，故选项正确；
B、滴水成冰没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
C、叶落知秋没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
D、春风化雨没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
故选：A。
2．（3分）生活中常见的下列物质属于纯净物的是（　　）
A．煤 B．石油 C．生铁 D．蒸馏水
【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质组成。
【解答】解：A、煤中含有碳、硫等物质，属于混合物，故A错；
B、石油中含有煤油、柴油、汽油等物质，属于混合物，故B错；
C、生铁中含有铁、碳等物质，属于混合物，故C错；
D、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故D正确。
故选：D。
3．（3分）下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（　　）
A．液体喷出 B．污染试剂
C．酒精溅出 D．读数偏大
【分析】A、根据给试管中的液体药品加热的注意事项进行分析判断。
B、根据胶头滴管的使用进行分析判断。
C、根据酒精灯使用的注意事项进行分析判断。
D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
【解答】解：A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，以防液体喷出伤人，图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致；
B、用自来水清洗过的滴管取取用试剂，会造成试剂的污染，图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致；
C、使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，防止发生火灾，图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”不一致；
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，若俯视读数，视线偏高（俯视）会导致读数偏大，则量取的液体的体积偏小，图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致。
故选：C。
4．（3分）工厂储运白磷的容器上应贴的标识是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】根据白磷的着火点低，易自燃，在化学与生活中能够小心使用考虑本题。
【解答】解：A．警示标记是腐蚀品的标志，故A错；
B．白磷是固体，不是气体，故B错误；
C．白磷的着火点低，易自燃，故C正确；
D．白磷不是爆炸品，故D错误。
故选：C。
5．（3分）2016年11月21日，世界首条新能源空中铁路（简称空铁）在成都投入试运行，燃料也是一种能源，最理想的清洁燃料是（　　）

A．煤 B．石油 C．甲烷 D．氢气
【分析】根据煤、石油、甲烷、氢气燃烧的产物对环境的影响，进行分析判断即可．
【解答】解：A、煤燃烧产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
B、石油燃烧产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
C、甲烷燃烧产生二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
D、氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是最理想的燃料，故选项正确。
故选：D。
6．（3分）下列符号中，表示两个氢原子的是（　　）
A．H2 B．2H C．2H+ D．2H2
【分析】根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答．
【解答】解：根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢原子可表示为：2H；
比较以上选项，可知选B
故选：B。
7．（3分）下列关于“物质﹣﹣用途﹣﹣性质”的说法不正确的是（　　）
A．干冰﹣﹣制冷剂﹣升华吸热
B．氮气﹣﹣食品防腐﹣﹣常温下化学性质稳定
C．氧气﹣﹣火箭发射﹣﹣可燃性
D．稀有气体﹣霓虹灯﹣通电能发出不同颜色的光
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见气体的性质和用途分析判断。
【解答】解：A、干冰易升华，升华时能吸收大量的热，可用于制冷剂，故正确；
B、氮气常温下化学性质比较稳定，用于食品防腐，故正确；
C、氧气被用作火箭发射，利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，故错误；
D、稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，可用于制霓虹灯，故正确。
故选：C。
8．（3分）下列安全措施不正确的是（　　）
A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
C．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
D．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭
【分析】A、根据火药能燃烧爆炸的性质判断．
B、根据自然界的水能导电的性质判断．
C、根据天然气与空气混合后遇明火可能发生爆炸的性质判断．
D、根据灭火的原理判断．
【解答】解：A、燃放烟花爆竹时，火药能燃烧爆炸，所以要远离人群和可燃物，故A正确。
B、正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭，易连电短路，或造成触电事故，故B错误。
C、天然气与空气混合遇明火可能发生爆炸，开窗通风，一者能降低天然气的温度，防止它达到着火点，二者可稀释天然气，防止达到爆炸极限，故C正确。
D、燃着的酒精灯不慎碰倒，引起失火，火势小易控制，可用湿布盖上以隔绝空气或氧气，达到灭火的目的，故D正确。
故选：B。
9．（3分）下列事实的结论或解释正确的是（　　）
A．水通电能产生氧气﹣﹣说明水中含有氧分子
B．气体可压缩存储于钢瓶中﹣﹣说明分子压缩后体积变小
C．桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动
D．金刚石和石墨物理性质差异很大﹣﹣因为它们组成的元素不同
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、水通电能产生氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误。
B、气体可压缩存储于钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误。
C、桂花开放时满园飘香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。
D、金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同，故选项解释错误。
故选：C。
10．（3分）反应3C+4NH33CH4+2X可将树木纤维素转变为储能装置，其中X的化学式为（　　）
A．N2 B．H2 C．C2H4 D．C2H2
【分析】根据反应前后原子种类和数目不变求出化学式。
【解答】解：反应物中含有3个碳原子、12个氢原子、4个氮原子，生成物中含有12个氢原子、3个碳原子，还少4个氮原子，因为X前面的系数是2，所以X的化学式是N2；
故选：A。
11．（3分）除杂、检验或鉴别是化学实验中常用的方法，下列所用试剂或操作错误的是（　　）
选项
实验目的
所用试剂或操作
A
除去甲醛，净化室内空气
室内放活性炭
B
检验气体是氮气
燃着的木条熄灭
C
除去KCl混有少量的KClO3
加热至固体质量不再发生变化
D
除去CO2混有少量的CO
把混合气体通过灼热氧化铜
A．A B．B C．C D．D
【分析】除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
根据氮气的检验方法，进行分析判断。
【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附和色素，能除去甲醛，净化室内空气，故选项所用试剂或操作正确。
B、检验气体是氮气，不能用燃着的木条，燃着的木条熄灭，不能说明是氮气，也可能是二氧化碳等气体，故选项所用试剂或操作错误。
C、KClO3在加热条件生成氯化钾和氧气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所用试剂或操作正确。
D、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所用试剂或操作正确。
故选：B。
12．（3分）为了避免感染新冠病毒，过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）是一种杀菌能力较强的消毒剂，对生活场所能起到有效的消毒杀菌作用，下列说法正确的是（　　）
A．它是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．过氧乙酸分子中含有氧气分子
C．它的相对分子质量为60
D．碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：3
【分析】根据化学式表示的意义分析，由过氧乙酸的化学式CH3COOOH可判断其元素组成，分子构成，各元素的质量比等。
【解答】解：A、根据过氧乙酸的化学式CH3COOOH可知，过氧乙酸是由C、H、O三种元素组成；故A说法正确；
B、过氧乙酸是一种纯净物，过氧乙酸中只含有过氧乙酸分子，不含氧分子，故B说法错误；
C、由过氧乙酸的化学式CH3COOOH可知，其相对分子质量为12+1×3+12+16+16+16+1＝76；故C说法错误；
D、过氧乙酸CH3COOOH中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×3）＝6：1：12；故D说法错误。
故选：A。
13．（3分）铁是年产量最高的金属，而且应用广泛，下列有关金属铁冶炼说法不正确的是（　　）
A．冶炼原料是铁矿石、焦炭、石灰石
B．炼铁中焦炭的作用是提供热量和还原剂
C．磁铁矿的成分是氧化铁
D．炼铁所得生铁含量是2%～4.3%
【分析】根据已有的炼铁原料、原理、产品等知识进行分析解答即可．
【解答】解：A．工业炼铁以赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气等为原料炼铁，故正确；
B．原料中焦炭的作用是提供能量和生成还原剂一氧化碳，故正确；
C．磁铁矿的成分是四氧化三铁，故正确；
D．炼铁所得生铁含量是2%～4.3%，生铁是铁和碳的合金，故正确。
故选：C。
14．（3分）实验是科学研究的重要方法，以下实验设计能达到目的的是（　　）
A．检验氢气纯度
B．测定空气中氧气的含量
C．证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点
D．证明金属锌的活动性比铁的活动性强
【分析】A、根据检验氢气纯度的方法进行分析判断。
B、所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧（只能与空气中的氧气反应）；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。
C、根据薄铜片上的白磷和红磷的燃烧情况，进行分析判断。
D、要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的。
【解答】解：A、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，氢气的密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，故选项实验设计能达到目的的。
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验设计不能达到目的的。
C、铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧温度需要达到着火点，不能说明燃烧需要氧气，故选项实验设计不能达到目的的。
D、图中实验酸的种类不同、金属的接触面积均不同，不能证明金属锌的活动性比铁的活动性强，故选项实验设计不能达到目的的。
故选：A。
15．（3分）下列图像能符合题意反映对应变化关系的是（　　）
A．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体
B．形状和质量相同的铁和锌分别加入到足量的同一种稀硫酸中
C．电解水
D．质量相同的过氧化氢溶液，其中一份加入MnO2
【分析】A、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，进行分析判断。
B、根据锌的活动性比铁强，结合等质量的两种金属与足量的同一种稀硫酸反应生成氢气的质量，进行分析判断。
C、根据电解水的实验结论（正氧负氢、氢二氧一），进行分析判断。
D、根据催化剂的特征（一变二不变），进行分析判断。
【解答】解：A、向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水的质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故选项图象错误。
B、锌的活动性比铁强，反应速率快，反应时间短；形状和质量相同的铁和锌分别加入到足量的同一种稀硫酸中，铁生成氢气的质量比锌多，故选项图象错误。
C、通电分解水，生成氢气和氧气的体积（而不是质量）之比为2：1，故选项图象错误。
D、质量相同的过氧化氢溶液，其中一份加入MnO2，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，加入二氧化锰的反应速率快，故选项图象正确。
故选：D。
二、填空题（本大题包括2小题，共15分）
16．（7分）“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是体现化学学科特征的思维方法。下列是几种元素的粒子结构示意图（如图1）或元素的信息，请回答：

（1）图E中，x＝　6　，硫的相对原子质量为　32.06　。
（2）氦﹣1、氦﹣2、氦﹣3，它们都是同一种元素的原因是　质子数（核电荷数）相同　。我国“嫦娥五号”探测器取回土壤含有丰富的氦﹣3，它是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为图中　A　。（选A、B、C、D中一项）
（3）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图2、图3：

①图2所示反应的化学方程式为　CH4+H2OCO+3H2　。
②补全图3横线处相应微粒的图示。
【分析】（1）图根据在原子中质子数等于电子数分析E中x的值，根据元素周期表中一个格的含义分析硫的相对原子质量。
（2）根据元素的定义和原子结构示意图的意义分析回答；
（3）①根据质量守恒定律可以正确书写化学方程式；
②根据微观反应示意图的信息以及质量守恒定律来分析。
【解答】解：（1）在原子中质子数等于电子数，所以，图E中，x＝16﹣2﹣8＝6，由元素周期表中一个格的含义可知，硫的相对原子质量为 32.06。
（2）氦﹣1、氦﹣2、氦﹣3，它们都是同一种元素的原因是质子数（核电荷数）相同。我国“嫦娥五号”探测器取回土壤含有丰富的氦﹣3，它是由一个中子和两个质子构成的，核外应有两个电子，其原子结构示意图为图中A。
（3）①图2是甲烷与水蒸气在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，方程式是：CH4+H2OCO+3H2；
②在化学反应前后，原子的种类、数目保持不变，所以图2横线处填写内容是由两个氢原子构成的氢分子﹣﹣。
故答案为：（1）6； 32.06。
（2）质子数（核电荷数）相同；A。
（ 3）CH4+H2OCO+3H2；。
17．（8分）化学与生活息息相关。下表是某品牌500mL装矿泉水标签的一部分，回答下列问题：
偏硅酸（H2SiO3）
25.0～70.0
钠
1.0～25.0
镁
0.1～15.0
钾
0.5～10.0
钙
2.0～35.0
溶解性总固体
50.0～250.0
（1）表中的钠、镁、钾、钙都是指　元素　（选填“分子”、“原子”或“元素”）。
（2）偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合价为　+4　价，喝一瓶该矿泉水，最多摄入的偏硅酸的质量为　35.0　mg。
（3）居民自行取用的泉水往往硬度较大。人们常用　肥皂水　检验水的硬度；生活中通常使用　煮沸　的方法降低水的硬度。
（4）有些泉水含有硫酸铜而显蓝色，人们可以用铁丝除去少量的蓝色硫酸铜，反应的化学方程式是　Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu　，基本反应类型是　置换反应　。
【分析】（1）根据物质是由元素组成的来分析；
（2）根据化合物中元素的化合价、标签信息来分析；
（3）根据硬水与软水的检验方法以及硬水软化的方法来分析；
（4）根据化学反应的原理以及基本反应类型的判断方法来分析。
【解答】解：（1）物质是由元素组成的，所以表中的钠、镁、钾、钙都是指元素；故填：元素；
（2）氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，则x＝+4价；500mL矿泉水中含硅酸盐：70.0mg/L×0.5L＝35.0mg；故填：+4；35.0；
（3）人们常用肥皂水检验水的硬度；生活中通常使用煮沸的方法降低水的硬度；故填：肥皂水；煮沸；
（4）铁的活动性大于铜，所以铁与硫酸铜发生置换反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应；故填：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；置换反应。
三、实验题（本大题包括2小题，共20分）
18．（10分）根据如图实验装置，请回答：

（1）写出标有序号的仪器名称：①　酒精灯　；②　水槽　。
（2）请写用图A制取二氧化碳的化学方程式　CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O　。收集装置为　C　。若用装置E收集二氧化碳，验满时将燃着的木条放在　a　（选填“a”或“b”）处。
（3）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题：
实验室制取氨气，可选用的发生装置是　 　，收集装置可以是　D或E（氨气由b端进入）　（填序号）。选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是　气体的密度或气体的溶解性　。（填写一点）
（4）小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图G所示）。该实验设计的优点有：能节约药品和　控制反应发生和停止（合理即可）　。（写一点即可）
【分析】（1）熟记常见仪器的名称；
（2）根据实验室中制取二氧化碳的原理、气体的性质、二氧化碳的验满方法来分析；
（3）根据反应物的状态与反应的条件确定气体的发生装置、根据决定气体收集方法的因素来分析；
（4）根据装置的特点来分析。
【解答】解：（1）仪器①是酒精灯；②是水槽；故填：酒精灯；水槽；
（2）图示A装置适用于固体与液体在常温下反应来制取气体，即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以可用向上排空气法来收集，若用装置装置E收集二氧化碳，二氧化碳由长管进入，验满时将燃着的木条放在a处，若木条熄灭，说明二氧化碳已满；故填：CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O；C；a；
（3）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，该反应属于固体加热型，选择装置B来制取，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，所以选择向下排空气法来收集，若用装置E收集，氨气应从b处进入，选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是气体的密度或气体的溶解性；故填：B；D或E（氨气由b端进入）；气体的密度或气体的溶解性；
（4）小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图G所示）。该实验设计的优点有：能节约药品和控制反应的发生和停止等；故填：控制反应的发生和停止（合理即可）。
19．（10分）化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的问题，进行了相应的探究活动。
活动1：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系。
实验所用仪器：集气瓶、　坩埚钳　、酒精灯和火柴等。实验前用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色的目的是　除去表面的铁锈　，写出铁在氧气中燃烧的化学方程式　3Fe+2O2Fe3O4　。
实验操作
实验现象
实验结论
实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧
零星火星
“火星四射”与铁丝含碳量的关系是　含碳量越大，火星四射越剧烈　。
实验2：取直径　0.20　mm，含碳0.3%的铁丝，在氧气中燃烧
较明显的火星四射
活动2：铁在氧气中燃烧后所得固体成分的探究。
【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质是否含有铁？
【资料】
铁和铁的氧化物均能与稀溶于稀盐酸或稀硫酸反应生成铁的化合物的液体。
他设计了如下实验方案证明了铁的存在。请补全下列空白：
实验操作
实验现象
实验结论
取少量黑色固体于试管中，加入一定量　稀硫酸或稀盐酸　，放置一段时间。
有　气泡　产生。
黑色固体中含有铁。
【拓展延伸】
（1）为了防止集气瓶炸裂，必须采取　在集气瓶放一层沙或水　的措施。
（2）为了防止食品腐败变质，往往在食品包装袋放一小包铁粉，因为铁与　氧气和水　反应而生锈。
【分析】活动1：考查铁丝实验所用仪器名称；根据铁的性质分析回答此题；铁和氧气在点燃条件下反应生成生成四氧化三铁，据此书写化学方程式；
实验2：根据实验变量分析回答此题；根据实验现象总结实验结论；
活动2：根据铁的金属活动性分析回答此题；
【拓展延伸】（1）考查实验室安全操作注意事项；
（2）根据铁生锈条件分析回答此题。
【解答】解：活动1：铁丝燃烧时，需要坩埚钳夹持；铁表面有铁锈，需要打磨去除；铁和氧气在点燃条件下反应生成生成四氧化三铁，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；
故答案为：坩埚钳；除去表面的铁锈；3Fe+2O2Fe3O4。
实验2：实验变量为铁中碳含量，因此其他实验条件一致，所以取得铁丝直径相同，也是0.20mm；根据实验现象可以看出，随着含碳量的提高，火星四射的现象越明显；
故答案为：0.20；含碳量越大，火星四射越剧烈。
活动2：铁的金属活动性排在氢之前，与酸反应可以生成氢气，因此可以看到气泡，所以可以加入稀盐酸或稀硫酸，观察产生气泡，判断含有铁；
故答案为：稀硫酸或稀盐酸；气泡。
【拓展延伸】（1）铁丝燃烧产生高温熔融物，不得直接接触集气瓶瓶底，否则造成局部过热，引起炸裂，所以加入少量的沙子或者水，吸收热量，避免发生局部过热；
故答案为：在集气瓶放一层沙或水。
（2）铁需要与氧气和水同时接触，才会生锈，这样就减少了氧气和水，食物处于缺氧和缺水的条件下，不会变质；
故答案为：氧气和水。
四、综合能力题（本大题包括1小题，共10分）
20．（10分）二氧化碳在大气循环中起着重要作用，如图1是产生二氧化碳的途径之一，其中甲是一种黑色固体单质，乙是天然气的主要成分，丙是一种大气污染物，请回答下列问题：

（1）丙的化学式为　CO　。
（2）CaCO3→CO2的化学反应方程式为　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　，如图2除H2CO3⇌CO2能互逆反应外，还有哪些能互逆反应？请你写出一组来　CaCO3⇌CO2　。
（3）列举甲的一种用途是　燃料（合理即可）　。
（4）二氧化碳过多会引发的环境问题是　温室效应　。
（5）某同学设计了如图2简易CO2捕捉器流程图，图中固体和液体分离的操作方法是　过滤　；请用化学方程式表示捕捉CO2的原理　CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O　；流程中可循环利用的物质为　丁　。
【分析】（1）根据丙的性质和二氧化碳转化分析回答；
（2）根据碳酸钙与稀盐酸的反应和二氧化碳与氢氧化钙的反应分析回答；
（3）根据一氧化碳的性质和用途分析；
（4）根据二氧化碳对环境的影响分析；
（5）根据过滤的原理、二氧化碳与氢氧化钙的反应、物质的转化和应用分析回答。
【解答】解：（1）丙是一种大气污染物，并能生成二氧化碳，则丙是一氧化碳，化学式是CO；
（2）碳酸钙能与稀盐酸反应转化为二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，所以碳酸钙和二氧化碳之间可相互转化。
（3）甲是一氧化碳，具有可燃性，可用作燃料等。
（4）二氧化碳过多会引发的环境问题是温室效应。
（5）由简易CO2捕捉器流程图可知，图中固体和液体分离的操作方法是过滤；由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，所以捕捉CO2的原理是：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；由流程可知，丁物质是氧化钙，氧化钙能水化合生成了氢氧化钙，又可用来捕捉二氧化碳，所以可循环利用的物质为丁。
故答案为：（1）CO。
（2）CH4+2O2CO2+2H2O；CaCO3⇌CO2（合理即可）。
（3）燃料或冶炼金属。
（4）温室效应。
（5）过滤；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；丁。
五、计算题（本大题包括1小题，共10分）
21．（10分）化学兴趣小组的同学用一定量的氯酸钾和二氧化锰0.5g的混合物加热制取氧气，测得反应过程产生的气体质量与加热时间关系如图1所示。请计算：

（1）从图1中可知，反应过程产生的氧气质量　9.6　g。
（2）求一定量的氯酸钾是多少？（写出计算过程）
（3）根据以上数据画出图2固体质量与加热时间的关系图（标注必要的数值）。
【分析】（1）根据图1的图像分析反应过程产生的氧气质；
（2）根据氧气的质量和反应的方程式可计算出氯酸钾的质量；
（3）根据以上数据画出图2固体质量与加热时间的关系图。
【解答】解：（1）由图像可知，生成氧气的质量为9.6g；
（2）设氯酸钾的质量为x
2KClO32KCl+3O2↑
245 96
x 9.6g
解得：x＝24.5g
答：一定量的氯酸钾是24.5g。
（3）由上述计算可知，混合物的总质量为：24.5g+0.5g＝25g，反应后剩余物的质量为：25g﹣9.6g＝15.4g，
画出图2固体质量与加热时间的关系图如下：。
故答案为：（1）9.6g；
（2）24.5g；
（3）见上图。
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日期：2021/11/22 10:42:27；用户：兴义民族中学；邮箱：xymz@xyh.com；学号：41406921