2021-2022学年第一学期期末考试九年级化学试卷 (30)

这是一份2021-2022学年第一学期期末考试九年级化学试卷 (30)，共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年第一学期期末考试九年级化学试卷
一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）
1．（2分）下列变化不属于化学变化的是（　　）
A．燃放烟花，美不胜收
B．点燃不纯的氢气而发生爆炸
C．干冰升华，产生白雾
D．二氧化硫在空气中形成酸雨
2．（2分）地壳中含量最多的元素是（　　）
A．氧 B．硅 C．铝 D．铁
3．（2分）空气中体积分数约为21%（约）的气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
4．（2分）甲烷是由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（　　）
A．中子数不同 B．质子数不同
C．电子数不同 D．最外层电子数不同
5．（2分）关于NO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是（　　）
A．都含有氧分子 B．都是化合物
C．都是氧化物 D．都含有氧元素
6．（2分）下列实验室制取氧气的实验操作错误的是（　　）
A．检查气密性 B．取用药品 C．发生装置 D．验满
7．（2分）北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。元素周期表中铷元素的信息和原子结构示意图如图所示，对图中信息理解错误的是（　　）

A．铷原子质子数为37
B．氧化铷的化学式为RbO
C．铷的化学性质是由核外第五层电子决定的
D．铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定
8．（2分）下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是（　　）
A．
B．
C．
D．
9．（2分）青神竹编产品名闻国际，其制作工艺有一步是将竹材浸渍在聚乙二醇溶液中加热进行炭化着色，使竹材保持良好的加工性能为制作价值更高的工艺品提供方便。下列关于聚乙二醇[HO（CH2CHO）nH）]叙述错误的是（　　）
A．聚乙二醇属于氧化物
B．聚乙二醇中碳元素的质量分数最大
C．聚乙二醇由碳、氧和氢三种元素组成
D．每个聚乙二醇分子都由碳、氧和氢原子三种原子构成
10．（2分）物质的性质决定它的用途，还决定其保存方法。固体KOH具有以下性质：
①白色固体
②有腐蚀性
③易吸收水分
④能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中必须将它密封保存的主要原因是（　　）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．（2分）家用燃气主要有天然气、管道煤气和罐装液化石油气等，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装泄气报警器（如图所示）。下列说法错误的是（　　）

A．天然气主要成分的化学式是CH4
B．如果厨房里发生燃气泄漏立刻开灯检查
C．燃气燃烧时火焰显黄色或有黑烟，可调大气灶空气进入量
D．某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应按B图安装
12．（2分）下列实验操作（或方案）不能达到实验目的的是（　　）
序号
实验操作（或方案）
实验目的
A
取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气
比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量
B
向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口
证明分子在不断运动
C
氢气、一氧化碳在一定条件下与氧化铜发生反应
探究氢气、一氧化碳是否具有还原性
D
用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中
收集纯净的气体
A．A B．B C．C D．D
13．（2分）下列用化学方程式表示的除杂（括号内为杂质）方法正确的是（　　）
A．CO2（C）：C+O2CO2
B．CO2（CO）：2CO+O22CO2
C．N2（O2）：2Cu+O22CuO
D．MnO2（KMnO4）：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
14．（2分）氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2+Cl22HCl，用“○”表示氯原子，“●”表示氢原子，则上述反应可表示为（　　）
A．
B．
C．
D．
二、填空题（本大题4个小题，共20分，将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上）
15．（3分）请在横线上用恰当的化学用语表示：
（1）2个磷原子　 　；
（2）钠离子　 　；
（3）氧化镁的化学式　 　。
16．（4分）如图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置．大烧杯中盛有水和金鱼藻，用漏斗罩住金鱼藻，将盛满水的试管倒置于漏斗上，再通入一定量气体A．将装置在阳光下放置一段时间，试管内有气泡上升，管内液面下降．试回答下列问题．
（1）实验室制取气体A的化学方程式为：　 　．
（2）通入气体A的作用是：　 　．
（3）试管中气体可以用　 　检验．

17．（5分）化学与人类的生活息息相关。请回答下列问题：
（1）化学为5G助力，使用人造金刚石薄膜做基体材料，是未来芯片研究的发展方向。金刚石与石墨物理性质有明显差异的原因是　 　。
（2）“84”消毒液被广泛用于新冠疫情的卫生消毒，可通过氯气与氢氧化钠反应制取，生成物中有氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水，其中次氯酸钠是消毒液的有效成分。
①次氯酸钠中氯元素的化合价为　 　。
②写出制取“84”消毒液的化学方程式　 　。
（3）下列说法正确的是　 　。
A．采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾
B．加大煤、石油等化石燃料的开采力度和用量
C．向等量水样分别滴加等量肥皂水，泡沫多、浮渣少的为软水
D．在当今社会，人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的
18．（8分）化学是一门以实验为基础的自然学科。请按要求回答：
（1）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；
④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是　 　。
（2）如图中，实验室制取二氧化碳的装置最好选择　 　（填字母）。

（3）若实验室要制取少量氢气，其反应原理为：　 　。
（4）下列是我们熟悉的实验，请回答：

①实验A得出的结论是：在化学反应中，反应前后元素原子的　 　没有改变。
②实验B和实验F中的化学反应的基本类型属于　 　反应。
③实验D中看到的实验现象是　 　。
④河水经过实验E净化后得到的“水”和实验C所用的“水”是同一类物质吗？　 　（选填“是”或“不是”）。
四、计算题（本大题包括1个小题，共计5分）
19．（5分）某同学做了这样的实验：取过氧化氢溶液20g于一烧杯中，加入二氧化锰粉末0.5g，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为19.7g。请回答下列问题：
（1）上述过程中生成氧气质量是　 　g。
（2）实验结束后可以用　 　方法获得二氧化锰。
（3）计算该过氧化氢溶液中H2O2的质量（请写出简明计算过程）。

参考答案与试题解析
一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）
1．（2分）下列变化不属于化学变化的是（　　）
A．燃放烟花，美不胜收
B．点燃不纯的氢气而发生爆炸
C．干冰升华，产生白雾
D．二氧化硫在空气中形成酸雨
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
【解答】解：A、燃放烟花生成有害气体和烟尘，属于化学变化；故选项错误；
B、点燃不纯的氢气而发生爆炸生成水，属于化学变化；故选项错误；
C、干冰升华，产生白雾，没有新物质生成，属于物理变化，不属于化学变化；故选项正确；
D、二氧化硫在空气中形成酸雨，属于化学变化；故选项错误；
故选：C。
2．（2分）地壳中含量最多的元素是（　　）
A．氧 B．硅 C．铝 D．铁
【分析】地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙。
【解答】解：A、氧元素是第一位，故A选项正确；
B、硅元素是第二位，故B选项错误；
C、铝元素是第三位，故C选项错误；
D、铁元素是第四位，故D选项错误；
故选：A。
3．（2分）空气中体积分数约为21%（约）的气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【分析】运用空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他其他和杂质0.03%解答．
【解答】解：空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他其他和杂质0.03%，故答案选B。
4．（2分）甲烷是由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（　　）
A．中子数不同 B．质子数不同
C．电子数不同 D．最外层电子数不同
【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．
【解答】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以碳、氧两种元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同。
A、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），碳、氧两种元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，不是中子数不同，故选项错误。
B、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），碳、氧两种元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，故选项正确。
C、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），碳、氧两种元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，不是电子数不同，故选项错误。
D、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），碳、氧两种元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，不是最外层电子数不同，故选项错误。
故选：B。
5．（2分）关于NO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是（　　）
A．都含有氧分子 B．都是化合物
C．都是氧化物 D．都含有氧元素
【分析】根据物质的元素组成和分子构成判断，物质和元素是宏观概念，分子原子是微观概念，氧化物是一种元素和氧元素组成的化合物．
【解答】解：A．CO2、NO2、MnO2三种物质中，都不含氧分子，故错误；
B．这三种物质都是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；
C．这三种物质都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故正确；
D．这三种物质中都含有氧元素，故正确。
故选：A。
6．（2分）下列实验室制取氧气的实验操作错误的是（　　）
A．检查气密性 B．取用药品 C．发生装置 D．验满
【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
B、根据药品的取用方法进行分析判断。
C、根据加热固体药品的方法，进行分析判断。
D、根据氧气的验满方法进行分析判断。
【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
B、向试管中添加固体药品时，将试管横放，用镊子将固体放在试管口，然后将试管慢慢竖起即可，图中所示操作正确。
C、加热试管内的固体药品时，试管口应该略向下倾斜，防止冷凝水回流试管底，使试管炸裂，图中所示操作正确。
D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
故选：D。
7．（2分）北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。元素周期表中铷元素的信息和原子结构示意图如图所示，对图中信息理解错误的是（　　）

A．铷原子质子数为37
B．氧化铷的化学式为RbO
C．铷的化学性质是由核外第五层电子决定的
D．铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定
【分析】A、根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。
B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致。
C、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，进行分析判断。
D、根据原子的质量主要集中在原子核上，进行分析判断。
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核内质子数为37，故选项说法正确。
B、铷原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+1价；氧元素显﹣2价，镁和氯组成化合物的化学式为Rb2O，故选项说法错误。
C、决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，铷的化学性质是由核外第五层电子决定的，故选项说法正确。
D、原子的质量主要集中在原子核上，铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定，故选项说法正确。
故选：B。
8．（2分）下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【分析】证明燃烧需要氧气，需要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，进行分析判断。
【解答】解：A、酒精和水分别放在酒精灯上加热，酒精能燃烧，水不能，能证明燃烧需要有可燃物，故选项错误。
B、图中实验，红磷均能与氧气接触，左边的红磷不能燃烧，右边的红磷能燃烧，能证明燃烧需要温度达到着火点，故选项错误。
C、图中实验，火柴头先燃烧，火柴梗后燃烧，能证明燃烧需要温度达到着火点，故选项错误。
D、图中实验，试管中的白磷能与氧气接触，能燃烧，水中的白磷不能与氧气接触，不能燃烧，能证明燃烧需要氧气，故选项正确。
故选：D。
9．（2分）青神竹编产品名闻国际，其制作工艺有一步是将竹材浸渍在聚乙二醇溶液中加热进行炭化着色，使竹材保持良好的加工性能为制作价值更高的工艺品提供方便。下列关于聚乙二醇[HO（CH2CHO）nH）]叙述错误的是（　　）
A．聚乙二醇属于氧化物
B．聚乙二醇中碳元素的质量分数最大
C．聚乙二醇由碳、氧和氢三种元素组成
D．每个聚乙二醇分子都由碳、氧和氢原子三种原子构成
【分析】A.氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。
B.根据化合物中各元素质量比来分析。
C.根据物质的组成来分析；
D.根据物质的分子结构来分析。
【解答】解：A.聚乙二醇[HO（CH2CHO）nH）]是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，选项说法错误；
B.聚乙二醇中，碳、氢、氧元素的质量比为：（12×2n）：（1×3n+2）：（16×n+16）＝24n：（4n+2）：（16n+16），可见其中碳元素的质量分数最大，选项说法正确；
C.由化学式可知，聚乙二醇[HO（CH2CHO）nH）]是由碳、氢、氧三种元素组成的，选项说法正确；
D.由化学式可知，每个聚乙二醇分子都由碳、氧和氢原子三种原子构成的，选项说法正确。
故选：A。
10．（2分）物质的性质决定它的用途，还决定其保存方法。固体KOH具有以下性质：
①白色固体
②有腐蚀性
③易吸收水分
④能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中必须将它密封保存的主要原因是（　　）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【分析】密封保存即是药品要与空气隔绝，是为了防止氢氧化钾与空气中的某些物质的反应，所以吸收水分及与二氧化碳的反应是密封的主要原因。
【解答】解：氢氧化钾与氢氧化钠性质极为类似，也具有在空气中易潮解并能与二氧化碳反应生成碳酸钾的特性，因此为防止其变质故必须密封保存。
故选：B。
11．（2分）家用燃气主要有天然气、管道煤气和罐装液化石油气等，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装泄气报警器（如图所示）。下列说法错误的是（　　）

A．天然气主要成分的化学式是CH4
B．如果厨房里发生燃气泄漏立刻开灯检查
C．燃气燃烧时火焰显黄色或有黑烟，可调大气灶空气进入量
D．某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应按B图安装
【分析】A.根据天然气的主要成分来分析；
B.根据燃气泄漏的处理方法来分析；
C.根据促进燃料充分燃烧的措施来分析；
D.根据液化石油气的密度来分析。
【解答】解：A.天然气主要成分是甲烷，甲烷的化学式是CH4，选项说法正确；
B.燃气泄漏时需要关闭燃气阀门，开窗通风，切不可立刻开灯检查，以防产生的电火花易燃燃气，发生爆炸，选项说法错误；
C.燃气燃烧时火焰显黄色或有黑烟，这是因为氧气不足造成的，所以可调大气灶空气进入量，选项说法正确；
D.液化石油气的密度比空气大，所以报警器的位置应按B图安装，选项说法正确。
故选：B。
12．（2分）下列实验操作（或方案）不能达到实验目的的是（　　）
序号
实验操作（或方案）
实验目的
A
取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气
比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量
B
向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口
证明分子在不断运动
C
氢气、一氧化碳在一定条件下与氧化铜发生反应
探究氢气、一氧化碳是否具有还原性
D
用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中
收集纯净的气体
A．A B．B C．C D．D
【分析】A、哈气后，在玻璃片上出现水珠，说明呼出的气体比空气中水蒸气的含量高；
B、微观粒子是不断运动的，显碱性溶液能使酚酞试液变红色；
C、加热条件下氧化铜和氢气反应生成铜和水，和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳；
D、用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，不能立即将导管伸入盛满水的集气瓶中，是因为此时排出的气体主要是空气，会导致收集气体不纯。
【解答】解：A、哈气后，在玻璃片上出现水珠，说明呼出的气体比空气中水蒸气的含量高，该选项能够达到实验目的；
B、蘸有酚酞溶液的棉花变红色，是因为氨分子是不断运动的，运动到酚酞试液中时，和水结合生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色，该选项能够达到实验目的；
C、加热条件下氧化铜和氢气反应生成铜和水，和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，说明氢气、一氧化碳具有还原性，该选项能够达到实验目的；
D、用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，不能立即将导管伸入盛满水的集气瓶中，是因为此时排出的气体主要是空气，会导致收集气体不纯，该选项不能达到实验目的。
故选：D。
13．（2分）下列用化学方程式表示的除杂（括号内为杂质）方法正确的是（　　）
A．CO2（C）：C+O2CO2
B．CO2（CO）：2CO+O22CO2
C．N2（O2）：2Cu+O22CuO
D．MnO2（KMnO4）：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
【解答】解：A、除去二氧化碳中的碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，碳是不会燃烧的；二氧化碳是气体，碳是固体，无需进行燃烧除去，故选项错误。
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项错误。
C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，化学方程式书写正确，故选项正确。
D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能除去杂质但引入了新的杂质锰酸钾，不符合除杂原则，故选项错误。
故选：C。
14．（2分）氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2+Cl22HCl，用“○”表示氯原子，“●”表示氢原子，则上述反应可表示为（　　）
A．
B．
C．
D．
【分析】根据反应的化学方程式H2+Cl22HCl，可知：每一个氢分子与一个氯分子发生反应，生成两个氯化氢分子；分析微观图所示的反应，选出能表示上述反应的微观图。
【解答】解：A、微观图表示，一个氢分子与一氯分子发生反应，图中四个原子连在一起，是四原子的分子，故不是两个氯化氢分子；故A不正确；
B、微观图表示，一个氢分子与一氯分子发生反应，但生成的不是两个氯化氢分子；故B不正确；
C、微观图表示，一个氢分子与一氯分子发生反应，反应生成两个氯化氢分子；故C正确；
D、微观图表示，一个氢分子与一氯分子发生反应，但生成的不是两个氯化氢分子；故D不正确；
故选：C。
二、填空题（本大题4个小题，共20分，将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上）
15．（3分）请在横线上用恰当的化学用语表示：
（1）2个磷原子　2P　；
（2）钠离子　Na+　；
（3）氧化镁的化学式　MgO　。
【分析】化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价．化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写。
【解答】解：（1）符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；2个磷原子表示为2P，故答案为：2P；
（2）右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，一个钠离子带一个单位的正电荷，表示为Na+，故答案为：Na+；
（3）化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写；氧化镁中镁元素+2价，氧元素﹣2价，因此表示为MgO，故答案为：MgO。
16．（4分）如图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置．大烧杯中盛有水和金鱼藻，用漏斗罩住金鱼藻，将盛满水的试管倒置于漏斗上，再通入一定量气体A．将装置在阳光下放置一段时间，试管内有气泡上升，管内液面下降．试回答下列问题．
（1）实验室制取气体A的化学方程式为：　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　．
（2）通入气体A的作用是：　促进植物进行光合作用　．
（3）试管中气体可以用　带火星的木条　检验．

【分析】（1）根据生物光合作用及呼吸作用的知识不难判断物质A应为CO2进行解答；
（2）根据植物的光合作用需要二氧化碳进行解答；
（3）根据金鱼藻光合作用的产生的气体是氧气，所以氧气的鉴别可以用带火星的木条进行检验．
【解答】解：（1）生物光合作用及呼吸作用的知识不难判断物质A应为CO2，实验室使用碳酸钙和盐酸制取二氧化碳，所以化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）植物的光合作用需要以二氧化碳为原料，所以通入的气体A应是二氧化碳气体，它的作用是促进植物进行光合作用．
故答案为：促进植物进行光合作用；
（3）由于金鱼藻光合作用的产生的气体是氧气，所以氧气的鉴别可以用带火星的木条进行检验．
故答案为：带火星的木条．
答案：
（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）促进植物进行光合作用；
（3）带火星的木条
17．（5分）化学与人类的生活息息相关。请回答下列问题：
（1）化学为5G助力，使用人造金刚石薄膜做基体材料，是未来芯片研究的发展方向。金刚石与石墨物理性质有明显差异的原因是　碳原子排列方式不同　。
（2）“84”消毒液被广泛用于新冠疫情的卫生消毒，可通过氯气与氢氧化钠反应制取，生成物中有氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水，其中次氯酸钠是消毒液的有效成分。
①次氯酸钠中氯元素的化合价为　+1　。
②写出制取“84”消毒液的化学方程式　Cl2+2NaOH＝NaCl+NaClO+H2O　。
（3）下列说法正确的是　CD　。
A．采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾
B．加大煤、石油等化石燃料的开采力度和用量
C．向等量水样分别滴加等量肥皂水，泡沫多、浮渣少的为软水
D．在当今社会，人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的
【分析】（1）根据碳单质的结构与性质来分析；
（2）根据化合物中元素化合价的计算方法、化学反应的原理来分析；
（3）根据环保的知识、硬水与软水的检验方法、人类获取能量的方式来分析。
【解答】解：（1）金刚石与石墨都是由碳原子构成的碳的单质，二者物理性质有明显差异的原因是碳原子排列方式不同；故填：碳原子排列方式不同；
（2）①在化合物中，钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）＝0，则x＝+1价；故填：+1；
②氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水，化学方程式为Cl2+2NaOH＝NaCl+NaClO+H2O；故填：Cl2+2NaOH＝NaCl+NaClO+H2O；
（3）A．不能采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾，以防造成地下水和土壤污染，选项说法错误；
B．加大煤、石油等化石燃料的开采力度和用量会增大空气中有害物质的含量，加重空气污染，选项说法错误；
C．向等量水样分别滴加等量肥皂水，泡沫多、浮渣少的为软水，选项说法正确；
D．在当今社会，人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的，选项说法正确。
故选：CD。
18．（8分）化学是一门以实验为基础的自然学科。请按要求回答：
（1）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；
④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是　②③⑤　。
（2）如图中，实验室制取二氧化碳的装置最好选择　CD　（填字母）。

（3）若实验室要制取少量氢气，其反应原理为：　Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑　。
（4）下列是我们熟悉的实验，请回答：

①实验A得出的结论是：在化学反应中，反应前后元素原子的　种类、数目、质量　没有改变。
②实验B和实验F中的化学反应的基本类型属于　化合　反应。
③实验D中看到的实验现象是　蜡烛自下而上熄灭　。
④河水经过实验E净化后得到的“水”和实验C所用的“水”是同一类物质吗？　不是　（选填“是”或“不是”）。
【分析】（1）根据收集气体时需要考虑的因素来分析；
（2）根据实验室中制取二氧化碳所需药品状态与反应的条件来分析；
（3）根据实验室中制取氢气的原理来分析；
（4）根据质量守恒定律的实质、化学反应的原理与反应的特点、二氧化碳的性质、物质的组成来分析。
【解答】解：（1）实验室制取气体收集方法的选择是根据：一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性，化学性质中看它是否与水发生化学反应；难溶于水或不易溶于水且不与水反应的气体可用排水法收集；密度比空气大的气体（不能与空气中的成分反应）可用向上排空气法收集，密度比空气小的气体（不能与空气中的成分反应）可用向下排空气法收集。故②③⑤必须考虑；故填：②③⑤；
（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙、水和二氧化碳，因此不需要加热，可选择装置B或C，其中C能控制反应的发生与停止；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以采用向上排空气法来收集；故填：CD；
（3）在实验室中常用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气，同时生成硫酸锌，化学方程式为Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2↑；故填：Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2↑；
（4）①A实验前后，天平依旧平衡，由此可知在化学反应中，反应前后元素原子的种类、数目、质量没有改变；故填：种类、数目、质量；
②B是磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，F是二氧化碳和水反应生成碳酸，均是由两种物质反应生成另一种新物质，属于化合反应；故填：化合；
③因为二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧，所以实验D中看到的实验现象是蜡烛自下而上熄灭；故填：蜡烛自下而上熄灭；
④河水经过实验E净化后得到的“水”中仍含有可溶性杂质等，属于混合物；而实验C所用的“水”是纯水；故填：不是。
四、计算题（本大题包括1个小题，共计5分）
19．（5分）某同学做了这样的实验：取过氧化氢溶液20g于一烧杯中，加入二氧化锰粉末0.5g，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为19.7g。请回答下列问题：
（1）上述过程中生成氧气质量是　0.8　g。
（2）实验结束后可以用　过滤　方法获得二氧化锰。
（3）计算该过氧化氢溶液中H2O2的质量（请写出简明计算过程）。
【分析】根据质量守恒定律，混合物减少的质量即为生成氧气的质量，由反应的化学方程式列式计算出该过氧化氢溶液中H2O2的质量即可。
【解答】解：（1）由质量守恒定律，生成氧气的质量为20g+0.5g﹣19.7g＝0.8g。
故答案为：0.8。
（2）二氧化锰难溶于水，实验结束后可以用过滤的方法获得二氧化锰。
故答案为：过滤。
（3）设该过氧化氢溶液中H2O2的质量为x
2H2O22H2O+O2↑
68 32
x 0.8g
x＝1.7g
答：该过氧化氢溶液中H2O2的质量是1.7g。
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日期：2021/11/22 10:42:22；用户：兴义民族中学；邮箱：xymz@xyh.com；学号：41406921