2021学年Lesson 1导学案
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这是一份2021学年Lesson 1导学案,共7页。学案主要包含了学习目标,学习过程,探究归纳,学后反思等内容,欢迎下载使用。
Unit 1 We have new friends.Lesson 1【学习目标】Ⅰ. Studying Aims and Demands1.言语技能目标能够向新同学介绍自己的基本情况;包括姓名、年龄、以及所在国家、城市或地区;2.语言知识目标1.能够正确地听、说、认读英语国家Britain的名称;2.能够正确地听、说、读、写以下单词: I, you, am, is, my, your, friend3.能够正确地听、说、认读涉及住址的句子: I come from (Britain).4.在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子: I’m (Bob).I’m (eleven).Ⅱ. Studying Key Points学习如何介绍自己的姓名、年龄和所在的国家或地区。Ⅲ. Studying Difficult PointsI'm Bob. I'm eleven.I come from Britain.I'm Zhou Pei. I'm ten.I come from Beijing.【学习过程】Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本1. 请同学们课前阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。2. 对照课本后面第一单元的单词表(从Britain到I’m)跟读单词录音。要求:根据录音,首先读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词。3. 独立认真地预习P2课文。要求:阅读课文,把不理解的短语,句子用红笔做上记号。4. 对照导学案本课时完成自学检测部分的预习。Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学调好自己的信息卡。操作流程:1. 学生独立完成导学案上的自学检测。2. 对照正确的答案对错题进行反思,质疑。For example:I. 通过自学完成下列任务:一、英汉互译1. 2位新朋友_____________ 2. 在我们班______________3. 来自_________________ 4. 英国________________5. 我___________ 6. am____________二、根据句意及首字母提示写单词。1. We have two old f_________.2. I come from B________.3. __________(我是) Zhou Pei.4. I’m e_________.5. Go back to y______ seat, please.II. 核对答案并纠正错误的答案和浏览解析。Step3: 自展提升----合作探究 展示交流一、 Lead in1. Enjoy an English song: What’s your name ? Where are you from? 2. Answer a question: What’s your name ? __________________.Where are you from?__________________.二、Presentation1. 完成自主学习检测题。2. Listen and answer friend 读音;汉语意思_________3.Bob怎样介绍自己的?介绍自己时用I’m …,后面可以加名字或年龄,I'm = I amFor example:我是Bob . I'm Bob . 假如你是 Sam,你怎么介绍自己?我11岁 . I'm eleven . 翻译:我10岁 ._______________4. come from... 来自……For example:I come from Britain. 我来自英国。1)Britai读音;汉语意思_________2)come from... 来自……翻译:我来自西双版纳。_________________3)练一练,选词填空 am comeI _____ from British.解析:根据句子意思我来自英国,所以选择come。5.Let’s = Let us 意思是:让我们三、 Practice1. 根据所给图片和句子,介绍自己。I'm… I'm…I come from...2同桌合作,两人一组,仿照下面对话,根据你的实际情况同桌练习。A:Hi, B!How old are you?B:I’m 10. And you?A:I’m 11.B:Where are you now?A:I come from Hainan. And you?B:I come from Nankai.3. 我会选,选出正确的答案填在括号里。( )1. Let ____begin our class. A. is B. us C. we( )2. We have two old ____ in our class. A. friend B. friends C. dogs( )3. Come_____the front . A. on B. to C. of( )4. I______from China. A. come B. coming C. comes( )5. I _____ ten . A. am B. is C. are四、Summary.Discuss in your group: In this period, What have we learned?2. After discussing, you can say your ideas freely._________________________________.五、Exercises【探究归纳】知识点一I'm Bob . I'm eleven . 介绍自己时用I’m…句型。(练一练)假如你是 Sam,你怎么介绍自己?______________________我10岁 . 英语怎么说?__________________________知识点二I come from... 意思是:我来自……For example: 我来自英国。 I come from Britain.(练一练)1. 我来自西双版纳。___________________2. 选词填空 am comeI _____ from British.解析:根据句子意思我来自英国,所以选择come。Step 4: 自评巩固----自主测评 当堂巩固精选习题,当堂完成操作流程:1. 独立认真完成自评巩固训练。2.对照解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法。3.在学案上订正。4.下课后将学案交给老师进行批阅。一、选字母,补全单词( )1.fr___end A. i B. e C. a( )2. s____t A. ie B. ea C. au ( )3. c___me A. i B. e C. o ( )4. b____ A. oy B. ey C. ay ( )5.elev____ A. in B. en C. an二、我会选( )1. Let begin our class. A. is B. us C. we( )2. We have two old in our class. A. friend B. friends C. mothers( )3. Come the front A. on B. to C. of( )4. I from China. A. come B. coming C. comes( )5. He from Britain. A. am B. is C. comes三、我会组句。1. come, Australia, we, from (.) 2. class, our, welcome, to (.) 3.come, from, Beijing, I (.) 4. please, back, to, go, seat, your (.) 5. class, our, we, two, have, in, new, friends(.) 四、用两三句话写一个做我介绍。____________________________________________________________________________________________________________________________【学后反思】
参考答案一、ABCAB二、BBBAC三、We come from Australia .Welcome to our class .I come from Beijing .Go back to your seat please .We have two new friends in our class.四、Hello ! I’m Lingling . I’m ten . I come from Shandong .
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