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    苏教版六年级下册数学 期中检测卷 (2)

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    这是一份苏教版六年级下册本册综合练习,共12页。试卷主要包含了我会填,我会判,我会选,我会算,动手操作,探索创新,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    期中检测卷

    一、我会填。(每空1分,共21)

    1. 如果6x5y(xy均不为0),那么y x(   ),如果ab(ab均不为0),那么a b(   )

    2. 医生记录病人24小时的体温变化情况,用(   )统计图比较好,要反映100克牛奶中锌、镁、铁、钙等微量元素所占的百分比,用(   )统计图比较合适。

    3. 一座城楼大约有120米长,可在李华拍的照片上只有4厘米长,这张照片的比例尺是(     )

    4. 一个底面周长为18. 84分米,高为8分米的圆柱体,它的表面积是(   )平方分米,与它等底等高的圆锥体的体积是(   )立方分米。

    5. 一种圆锥形蛋筒的高约是16厘米,底面半径约是3厘米。如果每立方厘米约重0. 45克,那么它的质量约是(   )克。(保留整数)

    6. 0. 23a,当a(  )(  )(  )时,这四个数能组成比例。

    7. 在一个比例式中,两个比的比值都等于5,这个比例式的两个内项分别为,那么这个比例式是(         )

    8. 一个圆柱底面半径是3分米,高8米,把它锯成2段后表面积增加(  )平方分米。

    9. 鸡兔同笼,共有5个头,16条腿,笼中鸡有(  )只,兔有(  )只。

    10. 食堂吃掉的粮食是剩下粮食的40%,吃掉的粮食是运进总粮食,剩下粮食与运进总粮食的比是(   )

    11. 一个棱长4厘米的正方体木块削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是(   )立方厘米。

    12. 把一个圆柱体沿着底面直径切成两半,表面积比原来增加了60平方厘米,圆柱的高是5厘米,切开后得到的半个圆柱的体积是(    )立方厘米,半个圆柱的表面积是(    )平方厘米。

    13. 一个圆柱和圆锥的底面积的比是3 2,高的比是4 3,圆柱和圆锥体积的比是(    )

    二、我会判。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。每题1分,共5)

    1. 扇形统计图可以清楚地表示部分与总数之间的关系。(  )

    2. 在比例中,两个外项的积与两个内项的积的比是1 1(  )

    3. 一个圆锥的底面直径和高都是6 dm,如果沿着底面直径纵切成两半,表面积增加12 dm2(  )

    4. 甲、乙两个圆柱的体积相等,如果甲圆柱的高是乙圆柱的,那么甲圆柱的底面半径就是乙圆柱的1. 5倍。(  )

    5. 甲数的等于乙数的那么甲数 乙数=15 8(  )

    三、我会选。(将正确答案的字母填在括号里。每题1分,共5)

    1. 两个长方形,它们面积的比是8 7,长的比是4 5,宽的比是(    )

    A. 10 7     

    B. 40 35     

    C. 35 40     

    D. 7 10

    2. 圆锥的底面半径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的,体积就 (  )

    A. 扩大到原来的2 

    B. 缩小到原来的

    C. 扩大到原来的4 

    D. 缩小到原来的

    3. 把线段比例尺  改写成数值比例尺是(  )

    A. 1 10   

    B. 1 1000000    

    C. 1 3000000   

    D. 1 2000000

     

     

    4. 观察右图,笑笑看淘气是在(  )

    A. 北偏东68°的方向上 

    B. 南偏西68°的方向上

    C. 北偏东22°的方向上 

    D. 南偏西22°的方向上

    5. 能与 组成比例的是(  )

    A. 4 3   

    B. 3 4 

    C.  3 

    D. 4

    四、我会算。(每题4分,共16)

        

     

    x 3. 25  

       

    6x÷40%18   

     

    12×7x12

     

    五、动手操作,探索创新。(24)

    1. 请按3 1的比画出图形A放大后的图形,再按1 3的比画出图形B缩小后的图形。(4)

     

    2. 右图是某小区的平面图,请按要求完成下面各题。

    (测量所得数据取整厘米数)

    (1)菜市场在中心广场(     )方向(   )米处。(2)

    (2)老年活动中心在中心广场南偏西30°方向200米处,幼儿园在中心广场南偏东60°方向400米处。请在图上标出它们的位置。(2)

    3. 下图是根据六(1)班一次数学测试成绩数据绘制成的统计图,请结合两幅统计图提供的信息,回答下面问题。

    (1)优秀人数比及格人数多(   )%(2)

    (2)(1)班有(   )人参加本次数学测试。(4)

    (3)把条形统计图和扇形统计图补充或填写完整。(10)

    六、解决问题。(29)

    1. 在比例尺是1 7500000的地图上,量得南京到北京的距离是12厘米,一列火车以每小时80千米的速度从南京去北京需要多少小时?(5)

     

     

     

     

     

     

     

    2. 达嘉园11号楼的实际高度是40米,它的高度与模型高度的比是500 1。那么模型的高度是多少厘米?(6)

     

     

     

     

     

     

     

    3. 一个圆锥形碎石堆,底面直径是4米,高1. 5米。用这堆碎石在12米宽的公路上铺10厘米厚的路面,约能铺多少米?(得数保留一位小数)(6)

     

     

     

    4. 李老师和53名学生去公园划船,一共租了10只船。大船和小船各租了多少只?(每只船都坐满)(6)

     

    5. 李老师新买了一个高档茶杯(如图),量得茶杯的底面直径是6厘米,高是15厘米。

    (1)这个茶杯的容积是多少毫升?(茶杯的厚度忽略不计)(3)

     

     

     

    (2)做这样一个茶杯的包装盒(长方体)至少需要硬纸板多少平方厘米?(3)

     

     

     

     

    附加题:(10)

    在底面积是300平方厘米的圆柱形容器里,竖直放着一个高是60厘米,底面积是100平方厘米的圆柱形铁棒。这时容器里的水深50厘米。现将铁棒轻轻地向上方提起10厘米,露出水面的圆柱形铁棒浸湿部分长多少厘米?

     


    答案

    一、1. 6 5 3 4 

    2. 折线 扇形 

    3. 1 3000 

    4. 207. 24 75. 36 

    5. 68 

    6. 1 0. 04 9

    7.   (答案唯一) 

    8. 56. 52 

    9. 2 3 

    10.  5 7 

    11. 50. 24 

    12. 70. 65 105. 36 

    13. 6 1

    二、1.  2.  3. × 4.  5. ×

    三、1. A 2. A 3. B 4. B 5. A

    解:3x  0. 4

    x  0. 4 3

    x      

    x 3. 25

    解:x  0. 65

    x  0. 52

    6x÷40%18

    解:6x  18×40%

    6x  7. 2

    x  1. 2   12×7x12

    解:87x  12

    7x  4

     x 

    五、1.

     

    2. (1)北偏西40° 400

    (2)

    3. (1)50 

    (2)40 

    (3)

    六、1. 12÷ ÷100000÷8011(小时)

    答:一列火车以每小时80千米的速度从南京去北京需要11

    时。

    2. 解:设模型的高度是x厘米。40米=4000厘米  4000 x

    500 1 x8

    答:模型的高度是8厘米。

    3. ×3. 14×(4÷2)2×1. 56. 28(立方米)

    10厘米=0. 1米 6. 28÷(12×0. 1)≈5. 2()

    答:约能铺5. 2米。

    4. 假设全是小船。10×440()

    5314014() 642()

    大船:14÷27() 小船:1073()

    答:大船租了7只,小船租了3只。

    5. (1)3. 14×(6÷2)2×15423. 9(立方厘米)

    423. 9立方厘米=423. 9毫升

    答:这个茶杯的容积是423. 9毫升。

    (2)6×6×26×15×4432(平方厘米)

    答:做这样一个茶杯的包装盒至少需要硬纸板432平方厘米。

    附加题:100×10÷(300100)5(厘米) 10515(厘米) 答:露出水面的圆柱形铁棒浸湿部分长15厘米。 【点拨】下降的水的体积等于提起的10厘米的圆柱体的体积,所以先根据圆柱体体积=底面积×高求出高为10厘米的铁棒的体积,再除以铁棒还在水中时圆柱形容器的环状底面积,就可以求出下降的水的高度,再加上10厘米即可。

     

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