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    冀教版小学数学五年级上册课文《组合图形面积》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【课程的主要内容】

    2、在下图,三个边长分别为10、12、8的正方形并放在一起,已知直线BC将整个图形分为面积相等的两部分,求AB的长。
    整个组合图形面积:10×10+12×12+8×8=308
    上半部分的面积为:308÷2=154
    将上半部分添补成一个三角形
    添补的面积是:2×10=20
    添补后△BCD的面积是:154+20=174
    此时DC=12,DA=10
    DB=2×△DBC÷DC =2×174÷12 =29
    AB=DB-DA =29-10 =19
    3、(如图)ABCD是平行四边形,三角形DEC的面积是12平方厘米,FB长4.8厘米,AD长( )厘米。
    平行四边形ABCD与三角形DEC是等底等高
    平行四边形面积公式:底×高
    三角形面积公式:底×高÷2
    三角形DEC的面积是12平方厘米,则平行四边形ABCD的面积是24平方厘米
    以AD为底,FB为高,同样可以求出平行四边形ABCD的面积
    AD=平行四边形ABCD的面积÷FB =24÷4.8 =5厘米
    4、如图,BE=EF=FD,GF=CF,甲乙两个三角形的面积之和为12.9平方分米,那么四边形ABCD的面积是( )平方分米。
    △ABE和△ABD高AE相同,底成倍数关系
    DB=3BE,所以△ABD面积是△ABE面积3倍
    △ABD的面积是△ABE面积的3倍
    △GFD与△DCF是等底等高的,它们面积相等
    △DCF与△BCD高FC相同,底成倍数关系
    BD=3FD,所以△BCD面积是△DCF面积3倍
    △BCD的面积是△DFG面积的3倍
    四边形ABCD的面积=△ABD的面积+△BCD的面积 =3×△ABE+3×△DFG =3×(甲+乙) =3×12.9 =38.7
    23公顷=( )平方米 60078平方米=( )平方千米 1.87平方分米=( )平方厘米 350000平方米=( )公顷 42.56平方米=( )平方分米=( )平方厘米

    二、【课堂练习】

    1、(如图)边长为3厘米的正方形的每条边都被平均分成3份。以这8个点中的4个为顶点的可以连出很多四边形,请连出一个面积为3.5平方厘米的四边形。
    2、一块平行四边形的菜地,如果将底增加3米,底边上的高不变。面积增加12平方米;如果将这条底边上的高增加2米底不变,面积增加10平方米,原来这块莱地的面积是平方米。
    平行四边形的面积公式:底×高
    底增加3米后:(底+3)×高 =底×高+3×高
    3×高=12 高=4米
    高增加2米后:底×(高+2) =底×高+2×底
    2×底=10 底=5米
    这块平行四边形菜地的面积:4×5=20m²
    3、把一个边长是4分米的正方形拉成平行四边形后,面积减少了6分米²,拉成的平行四边形的高是多少分米?4、一个三角形的底不变,如果高扩大4倍,那么它的面积( )。 A、扩大4倍 B、扩大2倍 C、无法确定。
    正方形的面积:4×4=16dm²
    平行四边形面积:16-6=10dm²
    平行四边形的高:10÷4=2.5dm

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