小学英语人教版 (新起点)四年级下册Unit 2 CitiesLesson 2精品教案设计

这是一份小学英语人教版 (新起点)四年级下册Unit 2 CitiesLesson 2精品教案设计，共2页。教案主要包含了教材内容分析，教学目标，教学重难点，教学步骤等内容，欢迎下载使用。
一、教材内容分析
本课时的教学内容为buy sme tys, see a film, g bating, take a bus, take the subway 等动作词组，让学生通过看、听、说、做等途径来感知、理解并学习。以及一些问路的英语表达句式。
二、教学目标
通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：
1.能够听懂、会说buy sme tys, see a film, g bating, take a bus, take the subway 等动作词组；能够根据语境恰当使用，并能借助拼读规律认读和识记。
2.能够清楚的表达如何去往某个地方以及询问的表达。
3.能够背诵完整的对话并且灵活使用。
三、教学重难点
1.教学重点：能够听懂、会说buy sme tys, see a film, g bating, take a bus, take the subway 等动作词组；以及能够运用这些词组完成简单的对话。
2.教学难点：如何清楚的表达利用什么方式去往什么地方，学会固定句式。
四、教学步骤
1.课前复习
复习Lessn 1中的city, street, sprts centre, htel, square等表示城市中常见场所的词汇。以听写单词的方式考察学生对Lessn 1 的知识的掌握程度。
2.新课学习
（1）．短语教学
①．教学buy sme tys
T:（教师拿出一个玩具）If I want this, what shuld I d?
S: buy!
T: Yes! Buy sme tys!
S: Buy sme tys!
②．教学see a film
T:（教师在课件上展示某个熟知的电影的剧照）What can we d in the cinema?
S: 看电影。
T: Yes! See a film!
S: See a film.
③.教学g bating
T:（教师在课件上展示一张划船的图片）What are they ding?
S: 划船。
T: Yes! G bating!
S: G bating.
④.教学take a bus
T:（教师在课件上展示一张坐公交的图片）What are they ding?
S: 坐公交车。
T: Yes! Take a bus.
S: Take a bus.
⑤.教学 take the subway
T:（教师在课件上展示一张地铁的图片）And hw abut this ne?
S:坐地铁。
T: Yes! Take the subway.
S: take the subway.
（2）. Lk，listen and repeat.
看书上A部分的对话，让学生边听录音边自己默读，带读课文，使学生能够理解并流利的朗读。
（3）.Let’s talk.
带读书本上这一部分的内容，解释其含义，让学生分角色朗读并尝试自己仿写句子。
（4）.Let’s write.
把自己造的句子写下来，组成一个完整的情景对话，两个人为一个小组分角色表演。
（5）. Hmewrk
1. Read the wrds t yur parents.
2. Repeat the dialgue t yur parents.
3. Ask and answer with yur friend by using: Hw can I get…? Yu can take…and the…