华文版六年级下册第10课 欧体集字练习获奖教案

这是一份华文版六年级下册第10课 欧体集字练习获奖教案，共3页。教案主要包含了开始准备阶段，复习导入，讲授集字出处和释义，书写提示，辅助练习，书法常识，找碑帖，结束清洗阶段等内容，欢迎下载使用。
1、学会临摹“怡神养性”四个欧体集字，掌握字体的间架结构，创作书法作品。
2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。
教学重点：
1、学会临摹“怡神养性”四个欧体集字，掌握字体的间架结构，创作书法作品。
2、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。
教学难点：
学会临摹“怡神养性”四个欧体集字，掌握字体的间架结构，创作书法作品，做到平稳、端正，格式规范，比例合适。
教学用具：
毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨汁、书写纸（带米字格的毛边纸）、砚台或瓷碟（盛放墨汁或清水）、毛毡（垫在书写纸下面，保持桌面干净整洁）
备注：为保持教室环境的干净、整洁，课堂练习时可考虑用水写布替代墨汁、书写纸。
教学时间：40分钟
1、课前准备 2分钟
2、课程导入 3分钟
3、课件：《九成宫碑》字例 2分钟
4、课件：集字出处和释义 2分钟
5、建议幅式 2分钟
6、书写提示 5分钟
7、课件：辅助练习 教师巡视辅导 12分钟
8、课件：书法常识 （文学家的书法） 5分钟
9、找碑帖 2分钟
10、结束清洗 5分钟
教学课程：
一、开始准备阶段
平稳情绪、静坐，练习书法就是修身养性的过程，所以每位同学都要保持平心静气，轻松自然的状态。
规范摆放书写用具：左边前方放置课本，中间放毛毡，毛毡上放书写纸，右边前方放水盘或砚台，砚台后面放置毛笔。
二、复习导入
上节课我们欣赏了《九成宫碑》，并临习了欧体楷书，欧体楷书是四大楷书之一，有显著的特点和艺术风格。《九成宫碑》笔法精严而富于生机，笔力遒健而不失柔和，结构险峻而端庄严密，章法井然而疏朗温雅。全碑洋溢着飞动又静穆、既刚猛又内敛的风神韵致。今天我们来进行欧体楷书的集字练习。
三、讲授集字出处和释义
1、今天我们集字内容是：“怡神养性”四字。大家首先观察课件上的例字图片，从总体上感受一下欧体楷书的风格。
2、集字出处和释义
出自明朝归有光《上王中丞书》：“所以终日闭门，怡神养性。”与三国魏嵇康《兄弟才公穆入军赠诗》之十八“长寄灵岳，怡志养神”意思相近，即让精神愉悦以保养本性。
三、建议幅式
横幅、竖幅、斗方、扇面均可。
四、书写提示
1、“怡”、“性”二字都是左窄右宽；左边有竖，向下伸展；右边末笔是横，整体上提。“台”的点写作撇，与“口”呼应。“性”字两竖，要左细右粗，相互映衬。
2、“神”字要收缩“礻”部，舒展“申”的中竖，一收一放，才有神采。
3、“養（养）”字横画距离要均匀且紧凑，“良”的末笔字口不清，可处理为点。
4、章法以疏朗为宜，注意几个伸展的竖和撇捺不要影响到相邻字的结构。
五、辅助练习
请把这件习作写出来，送给爷爷奶奶。
1、教师示范讲解，播放例字书写视频。带领学生空中书写练习，做到心中有数。
2、学生书写练习，教师巡视辅导。巩固正确的执笔姿势、规范的书写姿势，良好的书写习惯。书写每一笔都要按照运笔的基本规律：有起笔、行笔、收笔。认真书写，一丝不苟，发现不足再临写一遍。学生书写结束后自评、互评。
3、教师结合学生自评、互评结果，进行综合点评。表扬书写姿势规范、执笔方法正确、书写进步大的学生，展评优秀作业。以鼓励性的语言指出学生的进步，增强学生学习的兴趣和自信心，纠正写得不好的地方。
六、书法常识
文学家的书法。
七、找碑帖
欣赏例字在原碑中的位置、对应上下左右字的呼应错落关系，对整幅作品的章法布局、行气布白、风格统一都十分重要。古人说：“一点成一字之规，一字乃终篇之准”，就是这个道理。
八、结束清洗阶段
先将笔上的墨汁在砚台掭干净，然后分组进行书写用具的清洗，保持人与书写环境的清洁。
课后练习：力求做到每日一笔一划认真、规范书写30字。