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所属成套资源:人教版九年级上册化学课件+视频
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知识点1:化学就在我们身边
●小组讨论 化学对我们人类有哪些作用呢?请同学们阅读绪言1~5自然段,了解本节的主要内容。
英国细菌学家弗来明 英国生物、化学家欧内斯特.钱恩 英国病理学家弗罗里
青霉素的发明生产和使用拯救了千百万人的生命,被公认为同原子弹、雷达并列的第三个重大发明,1945年三人同时获得诺贝尔奖。
诺贝尔:炸药及引爆装置的发明和利用 ——研究物质的制取与用途
诺贝尔奖:物理、化学、生理和医学、文学、和平
点拨 1.化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。 2.化学与人类的衣、食、住、行、医疗、环保等都有着密切的关系。
●分析讨论 同学们点过火,请问同学们一般用哪些方法点火?你知道火的使用对人类社会发展有什么意义吗? 请同学们阅读6~7自然段,然后交流讨论。
古代:火的发现和利用改善了人类的生存条件 ——化学中的物质变化
“蔡侯纸”的发明者——蔡伦
近代:道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说 ——化学真正成为一门独立的科学
英国化学家物理学家 道尔顿
意大利化学家 阿佛加德罗
门捷列夫发现元素周期表及元素周期率 ——使化学有规律可循
点 拨 1.古代:火和简单工具的使用。 2.近代:原子论和分子学说、元素周期律和元素周期表。
知识点3:化学研究的内容
●分析讨论 阅读课本P4页相关内容,归纳出化学研究的是什么?
充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放提高原子的利用率,实现“零排放”产品有利于环境、社区安全、人体健康
现代:高科技——纳米技术
化学 生活 科技
点 拨 1.化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 2.“绿色化学”使人类向着环境友好的方向发展。
点点对接 ●化学就在我们身边
例1:为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列说法不正确的是( )A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康B.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质C.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展D.化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机。
解析:化学为人类的衣、食、住、行、农、林、渔、健康、材料能源和环境保护等方面提供了物质基础,保证了人类生存和发展。化石燃料的直接利用,会增强温室效应等,与低碳经济背道而驰。答案:C点拨:化学在能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等领域以及工农业生产中发挥着其他学科不能替代的重要作用。
例2:化学研究的对象与物理、生物、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同,取一块食盐(一种食用含碘盐)可以从不同的角度进行研究,以下不是化学研究领域的是( )A.食盐是由什么成分组成B.食盐的产地在哪里C.食盐有什么性质和用途D.食盐的微观结构如何
解析:由化学概念可知,凡是探究物质的组成和微观结构,以及物质的性质及发生变化的研究,均属化学研究的内容。因此,A、C、D分别研究物质组成、性质及结构,属于化学研究范畴,而B则不属于化学研究范畴,故选B。答案:B
点点对接 ●化学的发展史及研究的内容
本节主要讲述化学对人类的作用,化学的发展史以及化学研究的内容,“绿色化学”使人类向着环境友好的方向发展。
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