科学四年级上册运动和力综合与测试单元测试一课一练

这是一份科学四年级上册运动和力综合与测试单元测试一课一练，共6页。试卷主要包含了下面物体不具有弹力的是等内容，欢迎下载使用。
1.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（ ）的方法。
A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力 B.增加橡皮筋缠绕的圈数 C.增加橡皮筋的数量 D.在轮子上增加花纹
2.自行车在刹车时，阻碍后轮转动的力是（ ）。
A.拉力 B.弹力 C.摩擦力 D.引力
3.要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ）。
A.用力 B.不用力
4.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（ ）。
A.百米冲刺的运动员冲线时 B.即将起飞的喷气式飞机 C.高速公路飞驰的小轿车
5.下面物体不具有弹力的是（ ）。
A.拉伸的弹簧 B.木头 C.拉满的弓箭
二.填空题
1.力的单位是牛顿简称（ ），用符号（ ）表示。
2.能量还储存在（ ）、（ ）和一些（ ）物质中。
3.弹簧测力计是测量（ ）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（ ）限度。
4.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（ ）的大小的工具。
5.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（ ）的单位，简称“牛”。，用符号（ ）来表示。
三.判断题
1.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力，所以行驶速度很快。（ ）
2.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（ ）
3.节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使得烟花上升。（ ）
4.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（ ）
5.用滚木来搬运巨石可以省力。（ ）
四.连线题
1.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油 1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠 2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
五.简答题
1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。
2.举例说说生活中哪些物体存在能量。
六.综合题
1.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！
（1）问题：小车的运动与什么因素有关？
（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（ ）。
（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。
（4）不变的条件：小车的重量，（ ）。
（5）需要改变的条件：（ ）。
（6）实验设计与记录。
（7）可得出的结论：（ ）。
2.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。
3.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。
（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（ ），简称（ ），用符号（ ）表示。
（2）使用前，先检查指针是不是指在（ ）的位置。
（3）读数时，视线与指针（ ）。
（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（ ）数量。（“最大”或“最小”）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.牛；N
2.燃料；食物；化学
3.力的大小；弹性
4.力
5.力；N
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
2.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。
六.综合题
1.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，运动得越快。
2.82cm；82cm
3.牛顿；牛；N；0；相平；最大