2021学年3.1 平面直角坐标系教学课件ppt

这是一份2021学年3.1 平面直角坐标系教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了情景导入，探究新知，纵轴向上为正方向，过A点作x轴的垂线，P42，教材P85页，笛卡儿与坐标系，教材P86页，3-2，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

在生活中，我们经常需要确定物体的位置，而利用有序数对来描述位置是最常用的方法之一.
在电影院内如何找到电影票上所指的位置？
“8排7座”与“7排8座”中的“7”的含义相同吗？
你能举出生活中利用数据表示位置的例子吗？
生活中，我们常常遇到描述各种物体的位置，结合下图说一说，如何确定李亮同学在教室里的座位呢？
李亮坐在第4组第2排.
从上面的例子可以看到，为了确定物体在平面上的位置，我们经常用“第4组、第2排” 这样含有两个数的用语来确定物体的位置. 为了使这种方法更加简便，我们可以用一对有顺序的实数（简称为有序实数对）来表示.
例如，李亮在教室里的座位可以简单地记作（4，2）.
怎样用有序实数对来表示平面内点的位置呢？
通常，我们取横轴向右为正方向.
这样建立的两条数轴构成平面直角坐标系，记作Oxy.
横轴与纵轴的单位长度通常取成一致（有时也可以不一致）.
我们过点M作x轴的垂线，垂足为C，x轴上的点C表示-4；
再过点M作y轴的垂线，垂足为D，y轴上的点D表示5，
我们把（-4，5）叫作点M的坐标，其中-4叫作横坐标，5叫作纵坐标.
反之，为了指出坐标(4，2)的点，我们在x轴上找到表示4的点A.
再在y轴上找到表示2的点B，过点B作y轴的垂线.
这两条垂线相交于点P，则点P就是坐标（4，2）的点.
在平面直角坐标系中，两条坐标轴（即横轴和纵轴）把平面分成如图所示的Ⅰ，Ⅱ ，Ⅲ，Ⅳ四个区域，我们把这四个区域分别称为第一，二，三，四象限，坐标轴上的点不属于任何一个象限.
想一想，原点O的坐标是什么？x 轴和y轴上的点的坐标有什么特征？
如图，写出平面直角坐标系中点A，B，C，D，E，F的坐标.
解 所求各点的坐标为： A（3，4），B （-4，3）， C（-3，0），D（-2，-4），E（0，-3），F（3，-3）.
在平面直角坐标系中，描出下列各点，并指出它们分别在哪个象限. A(5，4)，B(-3，4)，C (-4 ，-1)，D(2，-4).
解 如图，先在x轴上找到表示5的点，再在y轴上找出表示4的点，过这两个点分别作x轴，y轴的垂线，垂线的交点就是点A. 类似地，其他各点的位置如图所示.点A在第一象限，点B在第二象限，点C在第三象限，点D在第四象限.
结合例1、例2的解答，试说出平面直角坐标系中四个象限的点的坐标有什么特征，并填写下表：
勒奈·笛卡儿(René Descartes)， 1596 年3 月31 日生于法国都兰城， 是欧洲近代哲学的奠基人之一， 同时他也是一位勇于探索的科学家， 在物理学、生物学等领域都有值得称道的创见， 被誉为“近代科学的始祖” .被后世称为解析几何的创始者.
1. 如图，在平面直角坐标系中，（1）写出点A， B， C， D， E的坐标；（2）描出点P(-2,-1)， Q(3,-2)，S(2,5)， T(-4,3)， 分别指出各点所在的象限.
解 所求各点的坐标为： A（3，3），B （-5，2）， C（-4，-3），D（4，-3），E（5，0）.
2. 在平面直角坐标系中，已知点P在第四象限，距离x轴2个单位长度，距离y轴3个单位长度，则点P的坐标为_________.
1.在平面直角坐标系内，下列各点在第二象限的是（ ）A.（2，1）B.（-2，1）C.（-3，-5）D.（3，-5）2.已知坐标平面内点A（m, n）在第二象限，那么点B（n, m）在（ ）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
3.点M位于x轴上方，距x轴3个单位长度，且位于y轴左侧，距y轴2个单位长度，则M点的坐标是_________.
4. 在图中的直角坐标系中描出下列各点：A（2，3），B（-2，3），C（0，-4），D（-2，0），E（-3，-1），F（3，-2）,并指出它们所在的象限.