北京版三年级下册二 乘法优秀复习课件ppt

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乘法——整理与复习教学目标：1. 巩固复习乘法口算和笔算的方法，使学生能够掌握计算方法并能够熟练准确的进行计算。2. 培养学生的计算能力，提高计算的准确性。3. 培养学生认真计算，仔细检查的好习惯。教学重点：掌握计算方法。教学难点：保证计算的准确性。主要教法：指导探究。学法指导：合作探究。板书设计：整理与复习1．            口算乘法：一个数×（整十、整百、整千）2．            笔算乘法： （1）不进位。                 （2）进位。                  （3）末尾有0。 教师活动  学生活动教学过程设 计（含时间分配）一、口算练习。（12＇）23×10=    4×100=     1000×8=   30×20=32×100=   79×10=     30×100=   200×7=50×90=    20×100=    34×100=    56×100=70×90=     21×20=     200×8=     500×10=二、笔算练习。（10＇）1．指名板演，其他学生在练习本上练习。32×21=         45×59=         67×40=（1）带领学生看板书订正。（2）总结笔算乘法的类型并进行板书。       笔算乘法： （1）不进位。                  （2）进位。（3）末尾有0。（3）说说在进行笔算乘法时，我们需要注意什么问题？你是怎样解决的？2．P13  2题。指出哪里错了？改正过来。方法（1）看算式，说出哪里出现了错误。（2）在练习本上写出正确答案。 方法：看屏幕接龙进行口算     1）学生独立填写。（2）指名口算得数，进行订正修改。 指名板演，其他学生在练习本上练习。  在进行笔算乘法时，我们需要注意什么问题？你是怎样解决的？教学过程 设 计（含时间分配）三、课堂作业。（18＇）1．竖式计算。  26×38=          58×42=          34×47=  49×80=          36×79=          87×98=2．脱式计算。  （26+57）×26            3002－34×47   45×（204－126）         75×53+2078老师随时批改学生的作业，对部分学生进行单独辅导。 要求在作业本的背面写出计算过程。